大班美術(shù)教案及范畫

1、大班美術(shù)教案及范畫【篇一：大班美術(shù)教案】大班美術(shù)教案教學(xué)內(nèi)容：繪畫熊貓教學(xué)目標(biāo)：1 、教會(huì)幼兒如何使用圖形繪畫熊貓。2 、教育幼兒保護(hù)熊貓。3 、通過繪畫活動(dòng)豐富幼兒想象力，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力。教學(xué)準(zhǔn)備：熊貓拼圖一幅，范畫一張，紙，彩筆人手一組，音樂磁帶。教學(xué)過程：一、 猜謎引入課題：1 、猜謎引入：像熊比熊小，像貓比貓大，愛吃鮮竹筍，家住竹林里。2 、根據(jù)幼兒回答引出繪畫課題。二、授課：1 、出示范畫，提問引導(dǎo)幼兒說(shuō)出熊貓的形體特征：小朋友們仔細(xì)瞧，看看我身上藏著哪些圖形寶寶，它們分別是我的什么部位？2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)熊貓的喜好“喜歡吃什么？喜歡玩什么？” 師根據(jù)幼兒回答，適當(dāng)在范畫上添上動(dòng)態(tài)熊

2、貓。3 、結(jié)合教材進(jìn)行德育：熊貓寶寶是我們的國(guó)寶，是世界上稀有的珍貴動(dòng)物，小朋友一定要保護(hù)它，愛護(hù)它。4 、根據(jù)兒歌，師示范畫法；（幫熊貓畫張相）我是一只大熊貓，請(qǐng)你先畫我的頭，它是一個(gè)大圓圈，耳朵是個(gè)半圓形，長(zhǎng)在頭頂?shù)膬蓚?cè)，眼睛是個(gè)橢圓形，在我可愛的小臉上，鼻子是個(gè)小圓圈，它在這個(gè)位置上，請(qǐng)別忘了我的嘴，長(zhǎng)在鼻子的下面，是兩個(gè)美麗的小弧線，還有我的胖身體，要和腦袋連接好，誰(shuí)來(lái)幫我看一看，看看我還缺什么?請(qǐng)你幫我畫一畫，畫上我的胳膊、腿。（ 1 ） 熊貓寶寶想請(qǐng)小朋友們幫它畫相，小朋友們?cè)敢鈫?？?qǐng)小朋友們做好準(zhǔn)備，提醒幼兒注意繪畫姿勢(shì)。（ 2） 幼兒自由畫，師重復(fù)繪畫兒歌并巡回指導(dǎo)，同時(shí)引導(dǎo)幼

3、兒進(jìn)行創(chuàng)造。（ 3） 提醒幼兒注重畫面布局。5 、涂色：教師提出簡(jiǎn)單的涂色要求，幼兒自由上色。6 、講評(píng)：對(duì)繪畫好的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。7 、活動(dòng)結(jié)束：熊貓寶寶邀請(qǐng)小朋友一起跳舞，到戶外去做游戲?！酒捍蟀嗝佬g(shù)教案畫表情doc】大班美術(shù)教案畫表情教師 : 陳德錢教學(xué)目標(biāo)：1 、學(xué)畫人物的幾種主要面部笑.哭，怒2 、培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察,喜歡參加美術(shù)活動(dòng)的興趣.3 ，體驗(yàn)用兒歌作畫。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)畫人物的面部表情。教學(xué)難點(diǎn)：自主學(xué)習(xí)不同面部表情的表現(xiàn)方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：1,圓形畫紙、籃子6 個(gè) .雙面膠6個(gè)，筆、字寶寶笑，哭，怒、音樂表情歌小孩子及大人笑，哭，怒，圖片2. 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：指導(dǎo)幼兒無(wú)意中觀察

4、過人的不同面部表情。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)。1 、請(qǐng)幼兒欣賞歌曲表情歌（幼兒可隨音樂自由表演）后和幼兒一起回顧歌曲內(nèi)容。師；小朋友們，剛剛歌詞里面唱有什么表情呀？幼兒自由回答，老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)表情2 ，請(qǐng)幼兒用表情來(lái)表演高興和生氣的樣子。同時(shí)要求幼兒相互仔細(xì)觀察同伴的面部表情并試著用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。3 、教師小結(jié)：面部表情的變化主要從人物眼睛、眉毛、嘴巴的形狀變化來(lái)表現(xiàn)。在生活中小朋友都會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多表情，今天老師媽媽就要和小朋友一起來(lái)學(xué)學(xué)怎樣畫表情。二、學(xué)畫表情娃娃1 、畫表情【笑】師：出示笑的表情圖片，請(qǐng)小朋友們看看這個(gè)小朋友在干嗎?這個(gè)小朋友的眼睛.眉毛.嘴巴是什么樣子?再看大人的圖片,李勇叔

5、叔笑的時(shí)候是這個(gè)樣子的,很帥.小朋友高興是什么樣子?請(qǐng)你的好朋友仔細(xì)看看是怎樣子的?和老師一起畫一畫,出示字寶寶“笑 ”范畫，練兒歌，畫人笑，眉開眼彎，嘴上翹。小朋友也來(lái)畫一畫，老師的笑臉。老師說(shuō)兒歌引導(dǎo)小朋友作畫。2 畫表情【哭】師：出示哭的表情圖片，請(qǐng)小朋友看看他怎么了？小弟弟哭時(shí)候眼睛，眉毛，嘴巴是什么形狀的？叔叔哭的時(shí)候好傷心呀。小朋友做一做來(lái)哭是什么樣子的？和老師一起畫一畫，出示字寶寶“哭 ”范畫，練兒歌，畫人哭，眉掉眼垂，嘴下落。小朋友也動(dòng)手畫畫哭泣的表情娃娃。老師練兒歌引導(dǎo)小朋友作畫。3 、畫表情【怒】師：出示表情圖片，它是誰(shuí)呀？我們看看憤怒小鳥，生氣時(shí)眼睛，眉毛，嘴巴是什么形狀

6、？憨豆先生生氣了，那小朋友，發(fā)怒是什么表情呀？我請(qǐng)小朋友上來(lái)表演給大家看看。出示，字寶寶 “怒 ”范畫，練兒歌，畫人怒，瞪眼咬牙，眉上豎。小朋友來(lái)畫一個(gè)憤怒的表情，老師引導(dǎo)小朋友作畫，并提醒小朋友在繪畫憤怒表情娃娃時(shí)一定要注意眼睛、眉毛、嘴巴的形狀特征。4 、老師引導(dǎo)回憶三種不同表情的兒歌。通過畫表情娃娃，小朋友們知道了，人的表情是用眉毛，眼睛，嘴巴得出來(lái)的。三、作品展示評(píng)價(jià)小朋友們，都學(xué)會(huì)了用表情，請(qǐng)小朋友拿上桌上個(gè)雙面膠，看看哪種表情能表達(dá)小朋友今天的心情。老用夸張的語(yǔ)氣和動(dòng)作吸引幼兒的注意。以組依次展示作品，其他小朋友一起評(píng)價(jià)。四、活動(dòng)延伸請(qǐng)孩子們回家后動(dòng)腦筋、想辦法，把爸爸媽媽爺爺奶奶

7、的表情也畫下來(lái)送給他們吧。【篇三：大班（上學(xué)期 ）線描畫教案】活動(dòng)名稱十個(gè)太陽(yáng)藝術(shù)概念：線條、大小活動(dòng)目標(biāo)1 了解線描畫的各種線條。2 鼓勵(lì)幼兒大膽想象用不同的表情畫太陽(yáng)。3 享受線描畫的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備范畫一張。水性筆、畫紙每人一份?；顒?dòng)與指導(dǎo)觀察出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞觀察十個(gè)不同的太陽(yáng)，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這是什么？這些太陽(yáng)是什么樣子的？這些太陽(yáng)與小朋友畫過的太陽(yáng)有什么不同？討論1 .引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)畫中的各種線條。教師：這些太陽(yáng)都用了哪些線條？2 . 引導(dǎo)幼兒大膽想象。教師：如果你來(lái)畫太陽(yáng)，你想用什么樣的線條？3 幼兒自由交流。繪畫鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，教師巡回指導(dǎo)。展示展示繪畫作品并鼓勵(lì)幼

8、兒互相說(shuō)說(shuō)?；顒?dòng)建議1 此活動(dòng)可在班級(jí)美工區(qū)繼續(xù)進(jìn)行。2 可收集一些毛線放在操作區(qū)，讓小朋友擺擺，玩玩感受各種不同的線條變化。資源包范例畫照片活動(dòng)名稱魔幻樹藝術(shù)概念：弧線、疏密活動(dòng)目標(biāo)1 學(xué)習(xí)用弧線裝飾大樹。2 注意畫面的疏密關(guān)系。3 享受繪畫的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備范畫一張。水性筆、畫紙每人一份?；顒?dòng)與指導(dǎo)欣賞出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這幅畫是什么？它像什么？都用了哪些線條？討論1 引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)大樹主要用了哪種線條。2 引導(dǎo)幼兒大膽想象。教師：如果你來(lái)畫魔幻樹，你想畫成什么樣的呢？用哪些線條？3 . 幼兒自由交流。繪畫鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，師巡回指導(dǎo)。展示展示繪畫作品并鼓勵(lì)

9、幼兒互相說(shuō)說(shuō)。活動(dòng)建議此活動(dòng)可在班級(jí)美工區(qū)繼續(xù)進(jìn)行。資源包范例畫照片藝術(shù)概念：大小、遠(yuǎn)近、疏密?；顒?dòng)目標(biāo)1 學(xué)習(xí)點(diǎn)、線、面的繪畫方法。2 在畫面中能表現(xiàn)出大小、遠(yuǎn)近、疏密等關(guān)系。3 享受繪畫的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備范畫一張。水性筆、畫紙每人一份。活動(dòng)與指導(dǎo)觀察出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：圖片上畫的是什么？每個(gè)部分都用了什么線條？它們有什么特點(diǎn)？討論1 引導(dǎo)幼兒大膽想象。教師：如果你來(lái)畫，你想怎樣設(shè)計(jì)呢？2 幼兒自由交流。繪畫鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，教師巡回指導(dǎo)，展示繪畫作品并鼓勵(lì)幼兒互相說(shuō)說(shuō)?；顒?dòng)建議1 此活動(dòng)可在班級(jí)美工區(qū)繼續(xù)進(jìn)行。2 可引導(dǎo)幼兒在建構(gòu)區(qū)用不同形狀的積木擺出大小

10、、遠(yuǎn)近、疏密。資源包范例畫照片藝術(shù)概念：點(diǎn)、線、面活動(dòng)目標(biāo)1 了解規(guī)則的線條裝飾花瓶的特點(diǎn)。2 學(xué)習(xí)有規(guī)則的進(jìn)行裝飾花瓶。3 大膽想象，享受繪畫的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備范畫一張。水性筆、畫紙每人一份。活動(dòng)與指導(dǎo)觀察出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察花瓶，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這是什么？花瓶上都用了哪些圖案？這些圖案都有什么特點(diǎn)？討論1 引導(dǎo)幼兒大膽想象。教師：如果你來(lái)裝飾花瓶，你想用什么樣的線條或圖形呢？2 幼兒自由交流。繪畫鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，教師巡回指導(dǎo)，展示展示繪畫作品并鼓勵(lì)幼兒互相說(shuō)說(shuō)。活動(dòng)建議1 此活動(dòng)可在班級(jí)美工區(qū)繼續(xù)進(jìn)行。2 可引導(dǎo)幼兒在裝飾花瓶的基礎(chǔ)上，裝飾其它物品。資源包范例畫照片活動(dòng)名稱魚藝術(shù)概念：弧線、大小活動(dòng)目標(biāo)1 學(xué)習(xí)用弧線和圓形裝飾魚。2 能表現(xiàn)出疏密關(guān)系。3 享受繪畫的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備范畫一張。水性筆、畫紙每人一份。活動(dòng)與指導(dǎo)觀察出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察魚，激發(fā)幼兒繪畫的愿望。教師：這是什么？都用了