老師、孩子、家長(zhǎng)溝通交流的重要性(完整版)

1、老師、孩子、家長(zhǎng)溝通交流的重要性老師、孩子、家長(zhǎng)溝通交流的重要性教育敘事，即是講有關(guān)教育的故事。它是教育主體敘述教育教學(xué) 中的真實(shí)情境的過(guò)程。讓我們把自己過(guò)去教育生活中司空見(jiàn)慣的幽微 細(xì)節(jié)重新審視，去發(fā)現(xiàn)其中細(xì)微的教育蘊(yùn)涵，從而把作為敘事者的教 師自身的思維觸角引向自我教育生活的深層，使看似平淡的日常教育 生活顯現(xiàn)其并不平凡的教育意義。你我是朋友，各拿一個(gè)蘋(píng)果，彼些交換，交換后仍是各有一個(gè)蘋(píng) 果;倘若你有一種思想，我有一種思想，彼此交流，那么我們每個(gè)人就 有兩種思想。 題記每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，都是家長(zhǎng)、老師共同配合，付出心力的結(jié)果。 老師一種思想，家長(zhǎng)一種思想，孩子也有一種思想，家長(zhǎng)和老師的教 育

2、對(duì)象都是孩子，怎么才能將他們的思想統(tǒng)一，而對(duì)孩子又沒(méi)有抵觸 情緒和逆反心理呢？最好的辦法就是溝通。家長(zhǎng)的助力可以鼓舞老師無(wú)比的信心和無(wú)限的驅(qū)動(dòng)力。如果雙方 能夠彼此融洽溝通，信任合作，一定可以造就孩子健康美好的未來(lái)。但溝通也要講求方法，真正的溝通在于彼此理解，如果方法不 對(duì)，人人都帶有憤言激語(yǔ)，而不去換位思考，很難達(dá)到預(yù)期的目的， 甚至出現(xiàn)相反的結(jié)果，有時(shí)不但不能消除誤會(huì)，反而會(huì)使誤會(huì)更深。所以溝通也要講方法。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：孔子在帶領(lǐng)學(xué)生周游列國(guó)的途中，有一次，一匹駕車(chē)的馬脫韁跑 開(kāi)，吃了一位農(nóng)民的莊稼，這位農(nóng)民執(zhí)意把馬扣住不還。弟子中子貢能說(shuō)會(huì)道，于是自告奮勇去交涉，結(jié)果子貢講了半

3、天道理，說(shuō)了不少的好話，農(nóng)民就是不還馬，子貢只好灰溜溜地回來(lái)了?？鬃右?jiàn)狀，笑著說(shuō)：拿人家聽(tīng)不懂的道理去游說(shuō)，就好比用高級(jí)祭品去貢奉野獸，用美妙的音樂(lè)去取悅飛鳥(niǎo)，怎么行得通呢? 于是讓馬夫前去討馬。馬夫走到農(nóng)民跟前，笑嘻嘻地說(shuō)：老兄，你不是在東海種地，我也不是在西海旅行，我們既然碰到了一起，我的馬吃了你兩口莊稼，也不是什么大不了的事。農(nóng)民聽(tīng)馬夫這樣說(shuō)，再看看與自己相同打扮的馬夫，覺(jué)得很親切，就十分痛快地把馬還給了他。這個(gè)故事告訴我們溝通要講方法。其實(shí)，老師和家長(zhǎng)應(yīng)該是互補(bǔ)的。作為老師首先應(yīng)該通過(guò)多種方式與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性聯(lián)系和溝通，尤其注重個(gè)別溝通。交談中老師應(yīng)該簡(jiǎn)要、全面地匯報(bào)孩子這段時(shí)間在學(xué)校

4、的情況，著重談孩子的進(jìn)步的優(yōu)點(diǎn)，并提出需要注意和改進(jìn)的地方。家長(zhǎng)談孩子在家里的情況，雙方共同商量下一階段的教育目標(biāo)和措施，以便共同有效地促進(jìn)孩子的發(fā)展。其次、要以平等的身份與家長(zhǎng)交談。教師切勿以專(zhuān)家自居，采取居高臨下的態(tài)度教訓(xùn)家長(zhǎng)，不要發(fā)號(hào)施令似的老是說(shuō)必須 、 應(yīng)該怎樣，更不能責(zé)怪家長(zhǎng)，要尊重家長(zhǎng)，多傾聽(tīng)家長(zhǎng)的話。第3、 談孩子缺點(diǎn)時(shí)要注意方式。對(duì)孩子的評(píng)價(jià)一定要客觀、全面，既要肯定優(yōu)點(diǎn)與進(jìn)步，也要真誠(chéng)地提出不足之處。在談孩子的缺點(diǎn)時(shí)，要根據(jù)情況，區(qū)別對(duì)待。如果與家長(zhǎng)很熟悉，可以說(shuō)得直率一些。有些家長(zhǎng)自尊心特別強(qiáng)，把談孩子的缺點(diǎn)視為對(duì)自己的批評(píng)，感到有壓力。所以，教師特別要注意方式，不要用遲

5、鈍 、 調(diào)皮 等字眼來(lái)形容孩子，以免家長(zhǎng)聽(tīng)了不舒服。第4、 交談時(shí)不要與家長(zhǎng)談?wù)搫e的孩子，也不要隨意與別的孩子進(jìn)行比較，說(shuō)長(zhǎng)道短。因?yàn)檫@樣做會(huì)使家長(zhǎng)產(chǎn)生疑問(wèn)，不知老師在別人面前怎樣說(shuō)自己的孩子。第五、交談完了要肯定溝通的收獲。教師要指出談話對(duì)家長(zhǎng)、老師、孩子都有益，強(qiáng)調(diào)對(duì)自己的工作有幫助，如進(jìn)一步了解了孩子，有利于今后的教育工作。同時(shí)，對(duì)家長(zhǎng)表示謝意，歡迎家長(zhǎng)以后繼續(xù)支持老師的工作，自己愿意竭誠(chéng)與家長(zhǎng)密切合作，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。作為家長(zhǎng)，首先應(yīng)該善解、信任老師，只要家長(zhǎng)的態(tài)度和悅，營(yíng)造輕松的氣氛，從而能自然地進(jìn)入交談。相信老師都會(huì)樂(lè)意幫家長(zhǎng)解決問(wèn)題的。第二、平?？梢远嘀鲃?dòng)跟老師聊，在聊天時(shí)，

6、可以多跟老師分享孩子在家的點(diǎn)滴，不僅老師能感愛(ài)到家長(zhǎng)的喜悅，同時(shí)也能感受到家長(zhǎng)對(duì)老師的敬重，老師會(huì)很有成就感的。第三、當(dāng)老師告知家長(zhǎng)有出現(xiàn)不好的習(xí)慣時(shí)，一定要跟老師配合，不要一味的責(zé)罵孩子，反而要多聽(tīng)聽(tīng)老師怎么說(shuō)，最重要的是全面、第 3 頁(yè) 共 11 頁(yè)客觀地熟悉孩子長(zhǎng)處和不足，家長(zhǎng)才能與老師 合力一處，幫孩子導(dǎo) 入正確的方向，這樣孩子才能健康的成長(zhǎng)。最后用一句名言做結(jié)束語(yǔ)吧：即使是普通的孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人。最后祝每位老師與家長(zhǎng)溝通順利，孩子成績(jī)優(yōu)異。附送：老師個(gè)人工作計(jì)劃老師個(gè)人工作計(jì)劃第一篇：老師個(gè)人工作計(jì)劃本學(xué)期，我要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講 評(píng)作

7、業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知 識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所 得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，下面是我的工作計(jì)劃：1.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，老師個(gè)人工作計(jì)劃。為了上好 課，我打算做以下面工作：課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè) 字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn) 用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如

8、何組 織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)

9、生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?，個(gè)人工作計(jì)劃老師個(gè)人工作計(jì)劃。3. 積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。4. 培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。走進(jìn) 21 世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。一、思想政治方面向其他優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件, 保持正確的思想政治和方向 .

10、 關(guān)心國(guó)家大事, 經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì), 以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟.熱愛(ài)自己的事業(yè), 關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)幼兒, 把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子, 讓孩子把幼兒園當(dāng)作自己的另一個(gè)家, 把老師當(dāng)作媽媽一樣親. 讓家長(zhǎng)放心的把自己的孩子帶到幼兒園. 對(duì)幼兒要一視同仁, 并且要時(shí)刻告戒自己, 一切要從孩子的角度出發(fā), 讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng).時(shí)刻注意自己的言談舉止, 嚴(yán)格要求自己.二、教育教學(xué)方面在班級(jí)工作中如有不明白的地方, 及時(shí)向李老師請(qǐng)教并學(xué)習(xí), 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論 , 作到理論指導(dǎo)實(shí)踐, 實(shí)踐充實(shí)理論, 把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中. 多讀書(shū) , 多看報(bào) , 不斷充實(shí)

11、自我, 提高自身素質(zhì)水平 , 為做一個(gè)合格的幼兒教師打好基礎(chǔ).三、安全衛(wèi)生方面每天早晨通風(fēng), 下班清潔地面.飯前桌面消毒, 幼兒洗手 , 臉面清潔, 提醒幼兒要飯前洗手, 飯后漱口.時(shí)刻保持教室干凈整潔.注意孩子一舉一動(dòng), 保證孩子的安全.四、家長(zhǎng)方面多與家長(zhǎng)溝通, 與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系, 認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議 , 滿足家長(zhǎng)的合理需求. 努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離.總之 , 我要處處嚴(yán)格要求自己, 努力提高自己, 為幼兒園盡自己的一分力量 , 愿我們的幼兒園會(huì)越來(lái)越好!第二篇：老師個(gè)人工作計(jì)劃作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師, 我在教育經(jīng)驗(yàn), 組織管理等各方面, 還有太多的欠缺和不足, 需要進(jìn)一步

12、的完善自己, 以更快的速度融入到集體當(dāng)中 , 我的工作計(jì)劃如下:思想政治方面向其他優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件, 保持正確的思想政治和方向 . 關(guān)心國(guó)家大事, 經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì), 以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟.熱愛(ài)自己的事業(yè), 關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)幼兒, 把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子, 讓孩子把幼兒園當(dāng)作自己的另一個(gè)家, 把老師當(dāng)作媽媽一樣親. 讓家長(zhǎng)放心的把自己的孩子帶到幼兒園. 對(duì)幼兒要一視同仁, 并且要時(shí)刻告戒自己, 一切要從孩子的角度出發(fā), 讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng).時(shí)刻注意自己的言談舉止, 嚴(yán)格要求自己.教育教學(xué)方面在班級(jí)工作中如有不明白的地方, 及時(shí)向李老師請(qǐng)教并學(xué)習(xí),

13、 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論 , 作到理論指導(dǎo)實(shí)踐, 實(shí)踐充實(shí)理論, 把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中. 多讀書(shū) , 多看報(bào) , 不斷充實(shí)自我, 提高自身素質(zhì)水平 , 為做一個(gè)合格的幼兒教師打好基礎(chǔ).安全衛(wèi)生方面每天早晨通風(fēng), 下班清潔地面.飯前桌面消毒, 幼兒洗手 , 臉面清潔, 提醒幼兒要飯前洗手, 飯后漱口.時(shí)刻保持教室干凈整潔.注意孩子一舉一動(dòng), 保證孩子的安全.家長(zhǎng)方面多與家長(zhǎng)溝通, 與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系, 認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議 , 滿足家長(zhǎng)的合理需求. 努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離.總之 , 我要處處嚴(yán)格要求自己, 努力提高自己, 為幼兒園盡自己的一分力量 , 愿我們的幼兒園會(huì)

14、越來(lái)越好!第三篇：老師個(gè)人工作計(jì)劃老師個(gè)人工作計(jì)劃作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師, 我在教育經(jīng)驗(yàn), 組織管理等各方面, 還有太多的欠缺和不足, 需要進(jìn)一步的完善自己, 以更快的速度融入到集體當(dāng)中, 我的工作計(jì)劃如下:思想政治方面向其他優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件, 保持正確的思想政治和方向 . 關(guān)心國(guó)家大事, 經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì), 以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟.熱愛(ài)自己的事業(yè), 關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)幼兒, 把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子, 讓孩子把幼兒園當(dāng)作自己的另一個(gè)家, 把老師當(dāng)作媽媽一樣親. 讓家長(zhǎng)放心的把自己的孩子帶到幼兒園. 對(duì)幼兒要一視同仁, 并且要時(shí)刻告戒自己, 一切要從孩子的角度出發(fā), 讓每一

15、個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng).時(shí)刻注意自己的言談舉止, 嚴(yán)格要求自己.教育教學(xué)方面在班級(jí)工作中如有不明白的地方, 及時(shí)向李老師請(qǐng)教并學(xué)習(xí), 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論 , 作到理論指導(dǎo)實(shí)踐, 實(shí)踐充實(shí)理論, 把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中. 多讀書(shū) , 多看報(bào) , 不斷充實(shí)自我, 提高自身素質(zhì)水平 , 為做一個(gè)合格的幼兒教師打好基礎(chǔ).安全衛(wèi)生方面每天早晨通風(fēng), 下班清潔地面.飯前桌面消du, 幼兒洗手 , 臉面清潔 , 提醒幼兒要飯前洗手, 飯后漱口.時(shí)刻保持教室干凈整潔.注意孩子一舉一動(dòng), 保證孩子的安全.家長(zhǎng)方面多與家長(zhǎng)溝通, 與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系, 認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議 ,

16、滿足家長(zhǎng)的合理需求. 努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離.總之 , 我要處處嚴(yán)格要求自己, 努力提高自己, 為幼兒園盡自己的一分力量 , 愿我們的幼兒園會(huì)越來(lái)越好!思想政治方面向其他優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向，201X年老師個(gè)人工作計(jì)劃范本。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)幼兒，把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，讓孩子把幼兒園當(dāng)作自己的另一個(gè)家，把老師當(dāng)作媽媽一樣親，工作計(jì)劃201X年老師個(gè)人工作計(jì)劃范本。讓家長(zhǎng)放心的把自己的孩子帶到幼兒園。對(duì)幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。教育教學(xué)方面在班級(jí)工作中如有不明白的地方，及時(shí)向李老師請(qǐng)教并學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，作到理論