


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第二課時教學(xué)目標(biāo):1. 能聽懂會說本課對話:I have a good friend.He's tall and strong.Who is he?His name is. 2. 牢記新詞組和單詞:tall and strong,short and thin,friendly,quiet 教學(xué)重難點:1、能在活動中互助合作、體驗合作愉快的精神,發(fā)展合作精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力與想象力。2、能運用所學(xué)的語言知識在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行熟練的交際。3、引導(dǎo)學(xué)生積極與他人合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),并在成功中體會英語學(xué)習(xí)中的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備:詞卡和圖片教學(xué)過程:一、Warming up(熱身活動)1Gre
2、etings. 教師面帶微笑,走下講臺與學(xué)生握手問候。Whats your name? My name is Whats his name? His name is 2播放歌曲“My friends”二、 Presentation 1、 拿出Sarah的頭飾,介紹This is Sarah. Shes my friend. 強(qiáng)調(diào)女孩的時候要用shes繼續(xù)介紹Shes friendly and cute. (Teach the new words.) Chant: friendly friends , friendly friends, friends are friendly. 2、T :As
3、k one student: Do you have a friend? Who is he/she?學(xué)生跟讀。3、Ask and answer: (have a train) S1: Do you have a friend? S2: Who is she/he? S3:His/Her name is. (以開火車的形式既鞏固了練習(xí)了句型。) 4、教學(xué)單詞short, tall, thin, strong。出示有一高一矮的人物圖片:-Hes tall. Whats he like?- Hes short. 出示有一胖一瘦的人物圖片,-Hes thin and Hes short .5、教學(xué)單
4、詞cute 和quite,結(jié)合表情和圖片幫助學(xué)生理解意義。He is cute./quite. 讓學(xué)生想想Who is cute./quite? is cute./quite.學(xué)生學(xué)習(xí)單詞cute./quite。觀察和理解單詞cute./quite,結(jié)合句型進(jìn)行操練,并能表達(dá)出cute./quite的表情,最后結(jié)合句型Who is cute./quite? is cute./quite進(jìn)行鞏固。6、Listen to the tape and answer the questions. 通過聽課文,要求學(xué)生完成一定的任務(wù),I have a good friend.He's tall and strong.Who is he?His name is. 7、猜一猜:eg: S1:I have a friend.Shes/Hes (short, tall, thin, strong.) S2: Who is she/he? S3:His/Her name is. 8、 Lets chant。跟著錄音學(xué)唱歌曲,并掌握歌詞的意思。三、作業(yè):讓學(xué)生聽錄
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公眾參與視角下2025年環(huán)境評價機(jī)制優(yōu)化與環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究
- 濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院《中藥生物技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院《金融統(tǒng)計分析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 四川長江職業(yè)學(xué)院《施工組織與概預(yù)算》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025屆湖北省武漢市武昌區(qū)省水二中學(xué)數(shù)學(xué)七上期末調(diào)研模擬試題含解析
- 廣東梅州市豐順縣2024-2025學(xué)年七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析
- 公路貨運行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與效率提升的綠色物流發(fā)展路徑報告001
- 公路貨運行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型對物流行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的影響報告
- 商業(yè)貸款催收技巧全解析
- 清遠(yuǎn)社區(qū)消防培訓(xùn)課件
- 大學(xué)課件-機(jī)電傳動控制(完整)
- 抖音短視頻運營部門各崗位KPI關(guān)鍵績效考核指標(biāo)表
- 2023年印度涂料市場亞洲涂料分析報告
- 鋼結(jié)構(gòu)起重機(jī)行車軌道安裝工程檢驗批質(zhì)量驗收記錄表
- 彩色完整測試頁(測試版)
- 推理小說簡介
- 熱射病的診斷與治療
- GB/T 9074.18-2017自攻螺釘和平墊圈組合件
- 長沙梅溪湖國際新城產(chǎn)業(yè)組織與西區(qū)土地一級開發(fā)
- GB/T 3768-2017聲學(xué)聲壓法測定噪聲源聲功率級和聲能量級采用反射面上方包絡(luò)測量面的簡易法
- 胸腔積液PPT.ppt 課件
評論
0/150
提交評論