初二八年級期中考試語文試題

1、初二八年級期中考試語文試題（滿分 120分 考試時間 120分鐘）一、古詩詞名句填寫（共6分）1、東風不與周郎便， 。（杜牧赤壁）2、紙上得來終覺淺， 。（陸游冬夜讀書示子聿）3、 ，天涯若比鄰。（王勃送杜少府之任蜀州）4、劉禹錫在酬樂天初逢席上見贈一詩中，一改傷感低沉情調，盡顯慷慨激昂氣概的詩句是： ， 。5、張養(yǎng)浩的山坡羊·潼關懷古一詩中說明無論朝代的興亡，最苦的都是老百姓的詩句是： ， 。6、我們課內外學過的古詩詞中，有不少詩句含有深刻的哲理，如“隨風潛入夜，潤物細無聲”。請你再寫出一個含有哲理的詩句： ， 。二、語文基礎和語文實踐活動（共20分）7、下列詞語中加點的字，讀音全

2、都正確的一組是（ ）（2分）A、匿名（nì） 喝彩（h） 緋紅（fi） 深惡痛疾（wù）B、云翳（yì） 胡謅（zhu） 禁錮（gù） 粗制濫造（làn）C、侏儒（yú） 熾熱（zhì） 繁衍（yn） 期期艾艾（ài）D、鞭撻（tà） 虐待（nuè） 饋贈（zng） 長吁短嘆（x）8、下列各項中，標點符號使用符合規(guī)范的一項是（ ）（2分）A、這種做法是否對？是值得研究的。B、“且慢，讓我來看一罷，”他于是來回的摸了一回，直起腰來說道：“偷我們的罷，我們的大得多呢?！盋、“吹面不寒楊柳風”，不錯的

3、，像母親的手撫摸著你。D、開門的是一個七、八歲的小女孩。9、下列句子中，加點成語使用正確的一項是（ ）（2分）A、趙亮真是別有用心，辦的手抄報從內容到形式都很精彩。B、如果能掌握科學的學習方法，就會受到事倍功半的效果。C、一談起學習經驗，班長就夸夸其談，真讓同學們欽佩不已。D、領獎臺上，奧運冠軍劉翔揮動雙臂，神采飛揚，充滿著民族自豪感。10、下列各句中，沒有語病的一項是（ ）（2分）A、只有我們和自然和睦相處，才能保護好我們人類地球的家園。B、能否根治中小學生沉迷網絡游戲的頑癥，是保證青少年健康成長的條件之一。C、真正地親近自然融入自然，這樣，我們的情感就會更加豐富，我們的生活就會更加美好。D

4、、昨天下午，學生會干部研究并聽取了各班同學關于開展“讀好書”活動的意見。11、下面是一份對200名初中學生課外閱讀的調查情況表，請根據這個調查情況，回答后面的問題。（4分）初中生課外閱讀情況調查統(tǒng)計表閱讀內容人數百分比卡通畫11256%時文雜志3216%武俠小說3015%文學名著2613% 從表中數據可以得出一個結論，即： （2分）看了這一統(tǒng)計結果，你對同學的建議是： （2分）12、綜合性學習。（8分）漫漫人生路，悠悠寸草心。母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。所以，我們要感謝母親，感謝這偉大的母愛。下面就讓我們一起為我們親愛的母親

5、獻上深情地歌。 歷史上有許多母親給我們留下了動人的故事，請寫出兩個有關母親的故事。（2分） 看下面兩則材料，回答后面的問題。（2分）【材料一】狐貍的母親在自己的孩子長大之后，就會把自己的孩子趕出巢穴，強迫它開始獨立生活。【材料二】現實生活中許多父母對孩子往往是百依百順，孩子上學一個星期要一兩百元也照給不誤，從來也不問問事由。 對以上兩種母愛，你是怎樣看待的？你認為理智的母愛應該是怎樣的？ 下面一段話是小青在母親生日來臨時想對母親說的，但她把中間的兩句忘記了，請你結合上下文幫她補出來。（2分）母愛是什么？母愛是你疲憊時的一杯龍井，喝幾口，就能使你精神煥發(fā)；母愛是你煩惱時的一曲古箏，聽一聽，就會讓

6、你氣爽神清； 。母愛是什么？是伴我入夢時美妙的搖籃曲， ，是我蹣跚學步時溫柔的目光和鼓勵的話語。 母愛是寫不完的，以母愛為題材的名著也不少。結合課內外的積累，寫出至少一部名著及其整理。（2分） 名著 整理： 三、淺層次閱讀（共22 分）（一）讀下列小詩，完成題目。（4分）星星臧克家夜空是另一個世界， 它們用自己的光圈，星星是它的小民， 告訴自己的存在。誰也不排擠誰， 仰起臉來，彼此密密的挨近。 向著那白茫茫的銀河，它們是那么渺小， 一，二，三，你數，渺小得沒有名字。 呵，它們是那么多，那么多13、詩人筆下的星星具有哪些特點？（2分） 14、這首詩抒發(fā)了整理怎樣的情感？（2分） （二）閱讀下面文

7、字，按要求回答問題，（4分）根據國家環(huán)保局的一項調查，在被統(tǒng)計的131條流經城市的河流中，嚴重污染的有36條，重度污染的有21條。全國532條主要河流中，有436條受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物為石油類、揮發(fā)酚、氨氮和汞等。其中有機類屬嚴重污染，三氮類屬重度污染，重金屬為輕度污染。目前中國約有一半城市市區(qū)的地下水污染嚴重，地下水質呈下降趨勢。15、從上面文字中，你得出什么結論？（2分） 16、上面文字運用了哪幾種說明方法？（2分） （三）讀短文只坐一個座位，完成后面的題目。（4分）一天，曾教授在英國乘坐地鐵時發(fā)現，乘客很少，車廂里有不少空座位。但令人費解的是，一名英國母親抱著一個四五

8、歲的小男孩，合坐在一個座位上。母親對于身旁的空座位毫不理會，像是沒看見一樣。小男孩很胖，擠坐在母親的腿上，母親的臉上沁出了一層細細的汗珠。是孩子生病了？曾教授怎么看也不像，孩子紅紅的臉蛋很精神。地鐵停了一站又一站，旁邊的座位始終空著，母親心如磐石，一直抱著小男孩。到達終點站后，曾教授好奇地問這位母親：“你旁邊的座位始終空著，為什么一直把孩子抱在腿上，不讓他坐到空座上去？”英國母親笑了笑說：“我只買了一張車票，就只能坐一個座位， ”為人之母實屬不易，更難得的是做一個無私的母親。 17、根據上下文，從母親教育孩子的角度，在文中橫線處填補上較為恰當的話。（2分） 18、讀完本文后，說出你最

9、想說的一句話。（2分） （四）閱讀下面新聞，完成后面題目。4月16日，上海世博局舉行新聞發(fā)布會，公布了上海世博會期間舉行的六場主題論壇總體方案。據悉，所有主題論壇都將通過世博官網進行直播，屆時關注世博的人們可以通過網絡與到會嘉賓進行互動。上海世博局論壇部部長王雋在會上透露，主題論壇將邀請各國城市市長、各國相關政府部門官員、學術界、企業(yè)界代表，以及參展國家和國際組織代表等參加。目前，“互聯網之父”羅伯特·卡恩、國家大劇院設計師保羅·安德魯、哈佛著名儒學家杜維明、諾貝爾獎得主李政道等人已確定參加。據介紹，上海世博會期間將舉行六場主題論壇，分別從經濟、社會、文化、環(huán)境和科技等方面

10、對城市的可持續(xù)發(fā)展問題進行深入探討。上海世博局表示，為體現上海世博會與長三角的聯動，主題論壇舉辦地將安排在南京、蘇州、無錫、杭州、寧波、紹興。主題論壇將從城市生活的角度切入，深入探討全球關注的可持續(xù)發(fā)展問題，為高峰論壇提供有力的支撐。上海世博會組織者表示，舉辦主題論壇的目的在于匯集國內外有專業(yè)背景的精英人士，圍繞上海世博會主題，深入探討一系列與當前世界城市可持續(xù)發(fā)展有關的問題，為各類型城市發(fā)展提供有意義的策略建議。19、請用一句話概括新聞的主要內容。（2分） （五）閱讀文言文，完成后面的題目。（10分）甲余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手

11、指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。 （節(jié)選自宋濂送東陽馬生序）乙劉羽沖偶得古兵書，伏讀經年，自謂可將兵十萬。會有土寇，自練鄉(xiāng)兵與之角。全隊潰覆，幾為所擒。又得古水利書，伏讀經年，自謂可使千里成沃壤。州官使試于一村，溝洫甫成，水大至，人幾為魚。由是抑郁不自得，恒獨步庭階，曰：“古人豈欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久發(fā)病死。 （節(jié)選自紀昀閱微草堂筆記）注經年：一年左右。 土寇：土匪。 角：戰(zhàn)斗。 洫（xù）：溝渠。 甫：剛。20、甲文記敘了整理小時候借書和 的學習經歷；乙文中劉羽沖最終抑郁而死的原因是打仗失敗和 。(2分)21、解釋下面

12、加點詞在句中的意思。(2分)(1)余幼時即嗜學 嗜： (2)走送之 走： (3)自謂可將兵十萬 將： (4)會有土寇 會： 22、用現代漢語說說下面句子的意思。(3分)(1)以是人多以書假余，余因得遍觀群書。 (2)恒獨步庭階，曰：“古人豈欺我哉？” 23、結合文章內容，具體說說乙文中的劉羽沖是一個怎樣的人。(3分) 四、深層閱讀理解（22分）（一）閱讀完美的眼睛回答后面的問題。（共12分）完美的眼睛李東曉我在一所學校教美術。一個叫山子的同學悟性高，進步很快。一天，我布置了一道作業(yè)-給父母畫幅肖像素描。放學后，山子磨磨蹭蹭走在后面，吞吞吐吐問我："老師，作業(yè)我可不可以不做？"

13、;我笑著搖搖頭:"那怎么可以?你是班上畫得最好的，我還等著明天拿你的作業(yè)當范本呢。"第二天，同學們交上素描，山子卻紅著臉說:"老師，我還沒準備好，想畫一幅最好的給您。"我答應了。過了幾天，山子把父母的肖像交給我。果然不錯，畫面結構、光的明暗處理都恰到好處。我非常滿意，把畫掛在墻上，供同學們觀摩。我突然冒出一個想法，對同學們說："這幅畫的成功，得益于山子平時的刻苦訓練和仔細觀察。為了讓大家有更直觀的認識，我們把他父母請來，對照一下怎么樣?"同學們大聲贊同，山子卻突然變了臉色，緊咬著嘴唇不作聲。我奇怪地問他:"你不同意？&quo

14、t;山子搖搖頭。我又問:"那你同意了?"山子還是搖頭。我終于按捺不住:"山子同學，老師讓你請父母來，是為了讓同學們更好地掌握繪畫技巧，難道你連這點兒事也想不明白?"山子終于點點頭。我說:"那好，今天晚上，我們開個美術沙龍，請你父母來。"晚上，美術沙龍的氣氛非常熱烈，不少同學的父母都來了，卻遲遲不見山子和他父母的身影。他們不會不來吧？我正焦急萬分，山子走進教室，手里牽著一根竹竿。一男一女相互攙扶著，男人握著竹竿，女人挽著男人的胳膊。兩人竟然都是盲人，沒戴墨鏡，眼窩深陷!山子澀澀地說:"這就是我爸媽。"說完，他低下頭，

15、一聲不吭。我看看墻上掛的畫，又看看山子："那這畫上的人"山子低聲說:"我是求別人讓我畫的。我不能畫我爸媽"我明白過來，鼻子一陣發(fā)酸。山子父親大大方方地說:"老師、同學們，山子把事情都告訴我了。既然老師請，我就不能不來，不能不守信用。山子，來，給爸媽再畫一張。"我忙搬凳子請兩位老人坐下，對山子說:"畫吧，這次全班同學可要看看你的水平。"迎著我鼓勵的眼神，山子用力點點頭，支起畫板。班里靜悄悄的，山子的畫筆"沙沙"作響。他父母端坐著，滿臉笑容。山子母親輕聲念叨:"把你爸畫漂亮點。這輩子，我還

16、沒有他的畫像呢。"兩個小時后，山子長吁一口氣站起來。我走到畫板前一看，忍不住問:"山子，你怎么沒畫"山子父親也站起來:"老師，山子沒畫俺的眼睛吧?"我很驚訝："您怎么知道?"山子父親微微一笑:"自己的孩子，當然清楚。他最不愿面對的，就是我們的眼睛啊。"兩人攙扶著站起來。山子父親從衣袋里掏出一張紙片，對山子母親說:"來，把咱的眼睛畫上。老師，麻煩你來粘膠水。"他走向畫板。我忙扶住他，卻見他走過去，用手搽了搽畫板。奇跡發(fā)生了：他把那張紙片不偏不倚貼在眉毛下!全班一片驚呼，那竟然是一張紅色心

17、形紙片。父親拍拍山子，說:"這是你媽專門剪的。這次，你看到爸媽的眼睛了吧?爸媽是成天用'心'在看著你成長啊。"全班響起熱烈的掌聲。我感慨萬分地說:"同學們，今天，山子的父母給我們上了一課。記住，不管繪畫技巧多高明，心中沒有愛，你們的作品將一錢不值。"山子雙眼噙淚，扶著父母:"爸、媽，我懂了。我這就把你們的眼睛畫上，以后再也不怕讓別人看見。"山子仔細地把父母的眼睛畫上。我明白，山子今后將永遠相信，父母的眼睛是最完美的，因為他們一直用"心"支撐著他。24、本文敘述了一個什么故事？請你用簡潔的語言概括出來

18、。（2分） 25、"同學們大聲贊同，山子卻突然變了臉色，緊咬著嘴唇不作聲。"請你發(fā)揮想像，以第一人稱的方式描繪一下當時山子的心理活動。（2分） 26、本文在故事情節(jié)的展開上，使用了鋪墊的表現手法，請你從文中找出一例寫下來。（2分） 27、.山子父母的眼睛并不完美，為什么整理卻以"完善的眼睛"為標題，還在文章結尾說"父母的眼睛是最完美的"？（3分） 28、整理說："不管繪畫技巧多高明，心中沒有愛，你們的作品將一錢不值。"你贊同這個觀點嗎？為什么？（3分） （二）閱讀生命是一支鉛筆，完成后面的題目。（共10分）生命是一

19、支鉛筆如果說生活是一張白紙，等待我們用血水、汗水、和淚水去描繪自己的奮斗和拼搏的軌跡，那么生命便是一支鉛筆，它總是用自己瘦瘦的身軀，在潔白的紙上流瀉出筆底的風風雨雨 生命之所以是一支鉛筆，而不是鋼筆毛筆或者別的什么，是因為鋼筆和毛筆都可以多次使用，只要吸上墨水，他們就能長時間的寫下去。而鉛筆卻不是這樣。它總是不斷的磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我們身邊一日一日的溜走，并且永不復返。鑒于此，我們必須珍惜自己的生命時光須知鉛筆是越用越短 聲明是一支鉛筆，而這只鉛筆也常常帶來森林的氣息，那木質的筆桿，更像一棵苗條的小樹。由此，派生出清清溪澗、幽幽鳥鳴。而從削鉛筆吐出的小小刨花，多像落葉

20、，輕舒漫卷；又像波浪，給生活鑲上美麗的花邊生命如一支鉛筆，總是給你許多優(yōu)美而又深刻的遐想。 生命是一支鉛筆，還意味著在人生這篇文章里，如果因為某種原因而寫出了錯字、別字甚至病句；你就可以用覺悟的橡皮輕輕地擦去。再在擦拭一新的空白處重新斟酌，重新運筆，書寫自己新生后的火熱激情。一個人有了錯誤并不可怕，可怕的是你不敢、不愿正視它和改正它。 生命是一支鉛筆，不管是對自己還是對別人，你都可以從從容容、認認真真的進行速寫或者素描。你可以在火熱的生活面前用 的行楷書寫你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用 的正楷書寫你的執(zhí)著 生命是一支鉛筆，你可以用它為自己的未來描畫一個充滿希望的藍圖，也可以用燈下苦讀的身影

21、做細線條，用黎明早起的身影做粗線條，給自己緊張而飽滿的生活勾勒出一幅充滿活力的剪影。 生命是一支鉛筆，它還給予我們這樣一個深刻的啟示做人，要像它一樣，時時刻刻吧把腰桿挺直！29、整理說“生命是一支鉛筆”，請你分別概括第段和第段中“生命”與“鉛筆”的相似點。（3分） 30、選擇恰當的詞語，將其序號分別填入第段的空格處。（2分） A .沉穩(wěn) B.灑脫31、閱讀段，把下面一句話補充完整。（2分）我們要善待生命，善用鉛筆，不做一支禿筆，不做一支閑筆，要做一支抒寫拼搏的鉛筆，要做一支 ，要做一支 。32、有人說：“生命是一本書”，請結合本文和自己的生活體驗，談談這句話對你的啟示。（3分） 五、作文（共5

22、0分）題目：難忘 的你（堅強、善良、自信）要求：1、選擇合適的詞語，將題目補充完整。 2、寫一篇600字左右的記敘文。3、恰當運用記敘、描寫、抒情等表達方式，有真情實感。參考答案一、1、銅雀春深鎖二喬 2、絕知此事要躬行 3、海內存知己4、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春 5、興，百姓苦；亡，百姓苦6、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全 或 海日生殘夜，江春入舊年等二、7、B 8、C 9、D 10、C 11、大多數初中生課外閱讀喜歡看卡通畫而不喜歡閱讀文學名著。建議合理即可。12、孟母三遷 孟母斷織 岳母刺字 田母拒金狐貍的母親對自己的孩子的愛是嚴愛，能引導孩子走上正確的人生道路；而現實中母

23、親的愛是一種溺愛，只能助長孩子的壞脾氣、壞習慣。理智的母愛應該是對孩子的成長負責，又要對孩子嚴格要求。 母愛是你寒夜中的一床棉被，蓋上它，就能使你安然入睡 是午后榕樹下動人的童話 繁星春水冰心 母親高爾基三、（一）13、渺小，團結，發(fā)揮自己的作用，繁多 14、星星世界，弱小者都有發(fā)光的余地，不像黑暗的人間，渺小的人物都被排擠，表達了整理對平等和自由的向往。（二）15、我國河流污染嚴重16、列數字、分類別（三）17、我不能教育孩子從小去侵占國家和公共的利益，那樣做我會很羞愧的。 18、向您致敬，無私的母親！ （四）19、世博主題論壇總體方案公布 李政道等確定參加 （五）20、抄書 治水失敗21、

24、（1）特別愛好 (2）跑 (3）帶領 (4）適逢，正趕上22、（1）因此人家大多數愿意把書借給我，我于是能夠讀到各種各樣的書籍。（2）（他）常常獨自在庭院（臺階）散步，說：“古人難道在欺騙我嗎（或古人怎么能欺騙我呢）？”23、示例：劉羽沖是一個喜歡讀書但做事不切實際的人。他雖然潛心研讀古代的兵書和水利書，但不能靈活地運用于實際之中，結果屢遭失敗，抑郁而死。四、（一）24、山子通過給父母畫肖像（1分），明白了父母對他的愛（1分）。25、示例：我的父母都是盲人，如果畫出來，同學們和老師會怎么看，我以后怎么在他們面前抬得起頭？（如果不是用第一人稱答題，不給分?？忌鸢阜衔闹星榫郴蛉宋镄睦斫o1分，語言連貫給1分。） 26、一天，我布置了一道作業(yè)，給父母畫幅肖像素描。放學后，山子磨磨蹭蹭走在后面，吞吞吐吐問我："老師，作業(yè)我可不可以不做？"第二天，同學們交上素描，山子卻紅著臉說:"老師，我還沒準備好，想畫一幅最好的給您。"同學們大聲贊同，山子卻突然變了臉色，緊咬著嘴唇不作聲。我奇怪地問他:"你不同意？"山子