教學(xué)反思評價標(biāo)準(zhǔn)_第1頁
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精河縣初級中學(xué)課堂教學(xué)活動能力大賽之五課堂教學(xué)課后書面教學(xué)反思評價表課題： 團(tuán)隊： 反思教師評價標(biāo)準(zhǔn)分值得分 教學(xué) 反思 目標(biāo)1、要樹立“問題即課題”的新理念 12、養(yǎng)成認(rèn)真反思的習(xí)慣，做反思型的教師。3、培養(yǎng)通過解決問題，提高高效課堂的質(zhì)量，促進(jìn)專業(yè)成長，做研究型教師。教學(xué)反思內(nèi)容1、依據(jù)新課程課改理念和課標(biāo)，反思課堂教學(xué)中的教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，教學(xué)過程和教學(xué)效果的得與失。 22、重點反思過程與方法，教師的主導(dǎo)作用如何發(fā)揮和學(xué)生的主體作用如何調(diào)動，學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式如何養(yǎng)成。33、反思問題捕捉準(zhǔn)確，針對性強(qiáng)，反思內(nèi)容有價值。對反思問題給出導(dǎo)向性結(jié)論和具體、深入、具有可操作性的解決策略。 14、反思體現(xiàn)一定的理論高度和水平。 15、團(tuán)隊反思研討扎實有效，成員教師反思原因分析具體、深入，有自己的觀點和思考。記錄要詳盡。 15、書面反思文字表述準(zhǔn)確、簡潔，語言生動、形象，有較強(qiáng)的可讀性。 1 精河縣初級中學(xué)課堂教學(xué)活動能力大賽之五課堂教學(xué)課后書面教學(xué)反思稿 課題： 團(tuán)隊： 反思教師

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