金色的魚鉤課時(shí)練習(xí)

1、13*金色的魚鉤一、按要求完成下面的詞語(yǔ)練習(xí)?！袄习嚅L(zhǎng)用粗糙的手無(wú)力地?fù)崦业念^。”這句話中“粗糙”的意思是_。它的近義詞是_，反義詞是_。在搭配詞語(yǔ)時(shí)，我們還可以說(shuō)粗糙的_、粗糙的_。二、選詞填空。衰弱脆弱看著奶奶逐漸()的身體，爸爸一下子變得()了。三、品析句子。他喜出望外地跑回來(lái)，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成個(gè)釣魚鉤。1.這句話是對(duì)老班長(zhǎng)的_和_的描寫，句子中的動(dòng)詞有：_。從這些詞語(yǔ)中可以感受到老班長(zhǎng)_的品質(zhì)。2.寫一句含有連續(xù)動(dòng)作的話。_四、對(duì)下面的句子理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()我想，等革命勝利以后，一定要把這個(gè)閃爍著金色光芒的魚鉤送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子孫都來(lái)瞻仰它。A.魚鉤閃爍著

2、的“金色光芒”，象征著老班長(zhǎng)忠于黨、忠于人民、舍己為人的革命精神永放光芒。B.表達(dá)了同志們對(duì)老班長(zhǎng)的無(wú)限崇敬和深切懷念之情。C.“閃爍著金色光芒的魚鉤”深化了主題。D.魚鉤雖然生銹了，但在陽(yáng)光的照射下還是發(fā)出了金色光芒。五、課外閱讀。親口嘗一嘗紅軍來(lái)到一座草木茂盛的山腳下。大家采了許多灰灰菜。這是同志們?cè)陂L(zhǎng)征途中經(jīng)常吃的一種野菜?；一也艘洛伒臅r(shí)候，賀龍來(lái)到事務(wù)班。他抓起幾棵灰灰菜來(lái)，仔細(xì)地看了看?！笆聞?wù)長(zhǎng)，這種野菜吃得？”賀龍問(wèn)?！俺缘?，吃得，吃過(guò)多少次了，沒(méi)有毒。”“還是小心一點(diǎn)好，先別下鍋。”賀龍說(shuō)著，拿起一棵灰灰菜親口嘗了嘗，感到特別苦。他咽下去后，又拿起幾棵灰灰菜來(lái)，仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)

3、這種菜與以前吃的灰灰菜葉子雖然很像，但根部多了一些細(xì)毛毛，不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。賀龍怕這種野菜有毒，又吩咐道：“先別下鍋！”這種野菜果然有毒！過(guò)了半個(gè)鐘頭，賀龍就嘔吐起來(lái)，臉色也變得很難看?！百R老總吃野菜中毒了！”同志們急忙找來(lái)了衛(wèi)生員。好在賀龍吃得少，沒(méi)過(guò)多久，他就漸漸地恢復(fù)正常了。幸虧賀龍親口嘗了嘗這種野菜，使部隊(duì)避免了一起食物中毒事件。從此，事務(wù)長(zhǎng)把檢驗(yàn)野菜的關(guān)把得更嚴(yán)了，經(jīng)常親口嘗一嘗。1.“果然”的近義詞是_。2.短文主要講了一件什么事？_3.畫橫線的句子運(yùn)用了_描寫，表現(xiàn)了_。4.“從此，事務(wù)長(zhǎng)把檢驗(yàn)野菜的關(guān)把得更嚴(yán)了”這句話中的“此”是指什么？為什么事務(wù)長(zhǎng)把檢驗(yàn)野菜的關(guān)把得更嚴(yán)了？_參考答案一、不光滑毛糙細(xì)膩皮膚地板二、衰弱脆弱三、1.神態(tài)動(dòng)作跑、取、燒、彎成為完成任務(wù)盡職盡責(zé)2.他向前猛跑幾步，到了踏板跟前，腳使勁一蹬，身子用力一弓，同時(shí)，胳膊向后一擺，身子向前一躍，像猛虎撲食一樣騰空而起，然后輕輕地落到松軟的沙坑里。四、D 五、1.果真2.主要講了賀龍同志親口嘗野菜中毒，使部隊(duì)避免了一起食物中毒事件的事。3.動(dòng)作賀龍同志細(xì)心觀察，為戰(zhàn)士們的生命安全著想4.“此”是指賀龍親口嘗野菜中