CI設(shè)計(jì)規(guī)劃過(guò)程

1、JX-03教師授課教案（首頁(yè)）共頁(yè)科目CI策劃與設(shè)計(jì)第一章第二節(jié)課題：CI設(shè)計(jì)規(guī)劃過(guò)程授課日期2017年9.8課時(shí)2班級(jí)16廣告設(shè)計(jì)K1班授課方式講授法演示法作業(yè)題數(shù)0擬用時(shí)間90分鐘教學(xué)目標(biāo)CI的設(shè)計(jì)規(guī)劃過(guò)程實(shí)訓(xùn)設(shè)備及材料計(jì)算機(jī)重占八、?1.形象概念確立階段？2.設(shè)計(jì)作業(yè)展幵階段？難點(diǎn)1.設(shè)計(jì)作業(yè)展幵階段？教1.企業(yè)實(shí)態(tài)調(diào)杳階段把握公司的現(xiàn)況、外界認(rèn)知和設(shè)計(jì)現(xiàn)況，并從中確認(rèn)企學(xué)業(yè)實(shí)際給人的形象認(rèn)知狀況。？主?2.形象概念確立階段？?？要3.設(shè)計(jì)作業(yè)展幵階段？?jī)?nèi)4.完成于導(dǎo)入階段？容教學(xué)反思備注：適用于所有課程審閱簽名:JX-03教學(xué)過(guò)程（5分鐘）一、【組織教學(xué)】：1提醒學(xué)生回到座位，準(zhǔn)備上課

2、。2、全班考勤，了解學(xué)生到課情況（缺勤學(xué)生姓名及缺勤原因）。（5分鐘）二、【回顧】CI是由企業(yè)理念識(shí)別（Ml）、行為識(shí)別（BI）和視覺(jué)識(shí)別（VI）三個(gè)要素構(gòu)成cis導(dǎo)入的內(nèi)容和順序cis的全面實(shí)施？（5分鐘）三、【課程導(dǎo)入】：CI設(shè)計(jì)規(guī)劃與實(shí)施導(dǎo)入是一種循序漸進(jìn)的計(jì)劃性作業(yè)，整個(gè)計(jì)劃的進(jìn)行于推展，綜合國(guó)內(nèi)外企業(yè)導(dǎo)入CI的經(jīng)驗(yàn)。（65分鐘）四、【新課講授】：CI的設(shè)計(jì)規(guī)劃過(guò)程？CI設(shè)計(jì)規(guī)劃與實(shí)施導(dǎo)入是一種循序漸進(jìn)的計(jì)劃性作業(yè)，整個(gè)計(jì)劃的進(jìn)行于推展，綜合國(guó)內(nèi)外企業(yè)導(dǎo)入CI的經(jīng)驗(yàn)。其作業(yè)流程大約可分為下列五個(gè)階段：？?？?1.企業(yè)實(shí)態(tài)調(diào)查階段把握公司的現(xiàn)況、外界認(rèn)知和設(shè)計(jì)現(xiàn)況，并從中確認(rèn)企業(yè)實(shí)際給人的形象認(rèn)知狀況。？?2.形象概念確立階段？?以調(diào)查結(jié)果為基礎(chǔ)，分析企業(yè)內(nèi)部、外界認(rèn)知、市場(chǎng)環(huán)境于各種設(shè)計(jì)系統(tǒng)的問(wèn)題，來(lái)擬定公司的定位與應(yīng)有形象的基本概念，作為CI設(shè)計(jì)規(guī)劃的原則依據(jù)。？?？?3.設(shè)計(jì)作業(yè)展幵階段？?根據(jù)企業(yè)的基本形象概念，轉(zhuǎn)變成具體可見(jiàn)的信息符合。并經(jīng)過(guò)精致作業(yè)于測(cè)試調(diào)查，確定完整并符合企業(yè)的識(shí)別系統(tǒng)。？?？?4.完成于導(dǎo)入階段？?重點(diǎn)在于排定導(dǎo)入實(shí)施項(xiàng)目的優(yōu)先順序、策劃企業(yè)的廣告活動(dòng)以及籌組CI?o?（5分鐘）五、【總結(jié)】：1.企業(yè)實(shí)態(tài)調(diào)查階段把握公司的現(xiàn)況、外界認(rèn)知和設(shè)計(jì)現(xiàn)況，并從中確認(rèn)企業(yè)實(shí)際給人的形象認(rèn)知狀況。？?2.形象