CI設(shè)計規(guī)劃過程

1、JX-03教師授課教案（首頁）共頁科目CI策劃與設(shè)計第一章第二節(jié)課題：CI設(shè)計規(guī)劃過程授課日期2017年9.8課時2班級16廣告設(shè)計K1班授課方式講授法演示法作業(yè)題數(shù)0擬用時間90分鐘教學目標CI的設(shè)計規(guī)劃過程實訓設(shè)備及材料計算機重占八、?1.形象概念確立階段？2.設(shè)計作業(yè)展幵階段？難點1.設(shè)計作業(yè)展幵階段？教1.企業(yè)實態(tài)調(diào)杳階段把握公司的現(xiàn)況、外界認知和設(shè)計現(xiàn)況，并從中確認企學業(yè)實際給人的形象認知狀況。？主?2.形象概念確立階段？?？要3.設(shè)計作業(yè)展幵階段？內(nèi)4.完成于導入階段？容教學反思備注：適用于所有課程審閱簽名:JX-03教學過程（5分鐘）一、【組織教學】：1提醒學生回到座位，準備上課

2、。2、全班考勤，了解學生到課情況（缺勤學生姓名及缺勤原因）。（5分鐘）二、【回顧】CI是由企業(yè)理念識別（Ml）、行為識別（BI）和視覺識別（VI）三個要素構(gòu)成cis導入的內(nèi)容和順序cis的全面實施？（5分鐘）三、【課程導入】：CI設(shè)計規(guī)劃與實施導入是一種循序漸進的計劃性作業(yè)，整個計劃的進行于推展，綜合國內(nèi)外企業(yè)導入CI的經(jīng)驗。（65分鐘）四、【新課講授】：CI的設(shè)計規(guī)劃過程？CI設(shè)計規(guī)劃與實施導入是一種循序漸進的計劃性作業(yè)，整個計劃的進行于推展，綜合國內(nèi)外企業(yè)導入CI的經(jīng)驗。其作業(yè)流程大約可分為下列五個階段：？?？?1.企業(yè)實態(tài)調(diào)查階段把握公司的現(xiàn)況、外界認知和設(shè)計現(xiàn)況，并從中確認企業(yè)實際給人的形象認知狀況。？?2.形象概念確立階段？?以調(diào)查結(jié)果為基礎(chǔ)，分析企業(yè)內(nèi)部、外界認知、市場環(huán)境于各種設(shè)計系統(tǒng)的問題，來擬定公司的定位與應(yīng)有形象的基本概念，作為CI設(shè)計規(guī)劃的原則依據(jù)。？?？?3.設(shè)計作業(yè)展幵階段？?根據(jù)企業(yè)的基本形象概念，轉(zhuǎn)變成具體可見的信息符合。并經(jīng)過精致作業(yè)于測試調(diào)查，確定完整并符合企業(yè)的識別系統(tǒng)。？?？?4.完成于導入階段？?重點在于排定導入實施項目的優(yōu)先順序、策劃企業(yè)的廣告活動以及籌組CI?o?（5分鐘）五、【總結(jié)】：1.企業(yè)實態(tài)調(diào)查階段把握公司的現(xiàn)況、外界認知和設(shè)計現(xiàn)況，并從中確認企業(yè)實際給人的形象認知狀況。？?2.形象