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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教師師德師風(fēng)考核制度淮北市梧南小學(xué)2012-09-01教師師德師風(fēng)考核制度為全面貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷規(guī)范教師從教行為,提高全鎮(zhèn)各小學(xué)教師的師德修養(yǎng),樹立學(xué)校和教師的良好形象,使全體教師樹立教書育人、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌。根據(jù)上級有關(guān)師德建設(shè)的文件精神和要求,結(jié)合我校實際,特制定師德師風(fēng)考核評比細(xì)則。具體內(nèi)容如下:一、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長:葛愛民 成 員:縱棟梁周宜樓劉子軍二、師德考
2、核評分細(xì)則(一)依法執(zhí)教(10分) 1、積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到不遲到,不早退。如有缺席、遲到、早退或不按時交心得等,一次扣2分。 2、積極參加學(xué)校各項政治活動;按學(xué)校要求完成各項政治任務(wù)(如:捐款、捐物不主動);無故不參加政治活動(如升旗儀式、各種會議、外出大型活動等)。每次扣2分。(二)愛崗敬業(yè)(30分) 1、服從組織或?qū)W校的工作安排,態(tài)度端正,有奉獻(xiàn)精神。如發(fā)現(xiàn)不服從分配,不聽從學(xué)校安排,工作紀(jì)律渙散;有損學(xué)校形象的語言行為;上班時間做與工作無關(guān)的事情
3、;工作情緒化,語言沖動,對工作造成影響;見有損學(xué)校利益的事情采取事不關(guān)已的態(tài)度。每次扣5分。利用上班時間玩游戲、上網(wǎng)聊天、看視頻節(jié)目、聽歌曲等與工作無關(guān)的事。每次扣5分。 2、教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),認(rèn)真鉆研教材,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求。違反以上要求的每次扣5分;無故曠工,每次扣5分。(三)熱愛學(xué)生(10分) 1、不體罰和變相體罰學(xué)生,不得諷刺挖苦學(xué)生,如發(fā)現(xiàn)一次或舉報查實。一次扣3分。 2、不得偏愛學(xué)生,不得歧視差生,更不得隨意趕走和把學(xué)生趕出教室。如發(fā)生一次或舉報
4、查實,一次扣5分。(四)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)(10分) 1、每位教師必須認(rèn)真參加教研活動。如:無故不參加。一次扣3分。 2、堅持繼續(xù)教育學(xué)習(xí),每位教師都應(yīng)參加市、縣、校組織的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如:無故缺席或達(dá)不到規(guī)定要求的,拒絕參加者按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。一次扣2分。(五)團(tuán)結(jié)協(xié)作(10分) 1、同志之間應(yīng)相互尊重,相互理解,相互學(xué)習(xí),取長補短,不挑拔離間,搬弄是非。 2、應(yīng)服從學(xué)校安排,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校聲譽,不做有損學(xué)校聲譽的事情。
5、; 3、不搞陰謀詭計,對學(xué)校發(fā)展有建議或意見應(yīng)通過正確的渠道,逐級提出。做到心胸坦蕩,建立良好和諧的人際關(guān)系。 4、不能在學(xué)生和家長面前及其他場合暴露同事之間的問題。以上情況每出現(xiàn)一次扣10分。(六)尊重家長(10分) 1、每位教師都應(yīng)接受社會和家長的監(jiān)督,正確處理與社會及家長的關(guān)系。 2、應(yīng)經(jīng)常及時地與家長聯(lián)系,積極進(jìn)行家訪,合理處理家長的反饋意見,與學(xué)生家長積極配合,為更好的教育學(xué)生而努力。 3、與家長建立合作、平等的關(guān)系,
6、不利用家長辦私事,不因孩子的問題而呵斥、指責(zé)家長。如:屬主觀原因與家長爭吵。一次扣5分,打架一次???分。(七)廉潔從教(10分)1、不得巧立名目亂收費。2、不能強制學(xué)生推銷學(xué)習(xí)資料。3、不得有償補課,家長舉報經(jīng)查屬實的。 4、不以任何名義收取學(xué)生家長的禮物。 發(fā)現(xiàn)一次扣5分。(八)為人師表(10分)1、遵守社會公德,熱心公益事業(yè),積極參加各項公益活動和社會活動,規(guī)定應(yīng)參加的, 缺一次扣2分。 2、儀表端莊,穿著得體,不濃妝艷抹,不穿拖鞋,服裝打扮應(yīng)符合
7、教師身份。 3、舉止文明,作風(fēng)正派,在平時工作中,時刻樹立良好的教師形象。 4、不把學(xué)校的公共物品據(jù)為己有,對自己使用的電腦尤其愛護(hù),在校時間只上教育網(wǎng)和查閱有關(guān)教學(xué)的內(nèi)容,嚴(yán)禁網(wǎng)上聊天和游戲。 如:以上造成極壞影響的,取消各種評優(yōu)資格。三、考核原則、方法及考核等級確定 1、實行平時檢查與集中檢查統(tǒng)一,自主學(xué)習(xí)成績與集中學(xué)習(xí)成績統(tǒng)一,問卷調(diào)查結(jié)果與師生個人反饋統(tǒng)一,力求做到考核公平、嚴(yán)格、有序,獎懲分明,激勵及時。 2、根據(jù)教師
8、師德方面出現(xiàn)的各種不良因素進(jìn)行登記扣分,記入考核,年終匯總,納入教師年度考核和績效考核。90分以上為優(yōu)秀,80-89分為良好, 60-79分為合格,60分以下為不合格。四、師德考核考評辦法 1、綜合考核評分(由學(xué)??荚u小組進(jìn)行)(按考評細(xì)則考評,百分制)占20%;學(xué)生測評(由學(xué)??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行)占15%;家長測評(由學(xué)??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行)占15%;教職工互評占30%;支部測評20%。按上述五項得出個人總分,并確定等次。 2、在師德評價中,對發(fā)生以下問題之一的,實行一票否決,視其師德為不合格,并視其情節(jié)予以處理。
9、; (1)對違反師德標(biāo)準(zhǔn)后果嚴(yán)重,在師生中乃至社會上造成惡劣影響的。 (2)體罰、變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的。 (3)因工作失職,導(dǎo)致惡性事件的。 (4)教師本人無故曠工的。五、評價結(jié)果的運用 1、在教師聘任、晉職、晉級中,師德優(yōu)秀者優(yōu)先。 2、在職稱評聘中,師德優(yōu)秀者酌情加分。 3、在年終對教師的綜合性考核中的優(yōu)秀和各種綜合性先進(jìn),從師
10、德優(yōu)秀者中產(chǎn)生。 4、師德評價不合格者,同年度不能晉職晉級,不能評優(yōu)評先。 5、對第一年度師德評價不合格者批評教育,第二年度仍不合格者,學(xué)??梢越馄?#160;
11、0;
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