2019最新部編版三年級上冊語文試題-第七單元測試卷_(含答案)

1、部編版三年級語文上冊第七單元測試卷時限:60分鐘 滿分:100分言卻提示：小朋友，經(jīng)過一個單元的學習，你一定積累了很多知識，現(xiàn) 在送你認真、仔細地完成這張試卷吧。加油！第一部分：積累運用（46 分）1 .看拼音，寫漢字。（10分）c mg m mg y 由 z u ch i bigh u x i w r du2 .給加點字選擇正確的讀音，畫。（4分）秋天，棗（z do zh S）樹上掛滿了一顆顆紅棗，風兒一吹，輕輕擺動， 如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙 晃（hu eng hu mg）來晃去，看著就讓人眼饞 *3、查字典。（5分）用音序查字法查“漫”，應先查音序（），再查音節(jié)（）。“漫”在字典里的解釋有五

2、種：（1）水過滿，向外流（2）到處都是（3） 莫，不要（4）不受約束，隨便（5）廣闊，長?！奥祜L沙”的“漫”應選第（）種解釋?！伴L夜漫漫”的“漫” 應選第（）種解釋?！奥o目的”的“漫”應選第（）種解釋。4.給下列句子中加點的字選擇正確的解釋。（4分）A.提出;B.全;C.推選，選薦;D.舉動。（1）大家選舉小紅當班長。（）*（2）請你舉個例子說明。（）（3）我的一舉一動老師都看在眼里。（）*長城是舉世聞名的建筑。（）5 .模仿下面的例子，給字換一個偏旁組成新字，并組詞。（4分）例：晴一（睛）（眼睛）淙一（）（）斑一（）（）躡一（）（）猜一（）（）6 .選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。（6分）因為所以

3、 不僅而且如果就只有才（1）（）蜜蜂有辨認方向的能力，（）無論飛到哪里，都可以回到原處。（2）（）我們每人多栽一棵樹，大地（）會多增添一片綠色。（3）小明是個好學生，他（）學習成績優(yōu)秀，（）體育也很好。7 .按要求寫句子。（8分）（1）我的作業(yè)差不多寫完了。（修改病句）（2）小家伙摔得還挺重。（仿寫句子）他跑得。得。（3）請你試著把句子寫具體（要求用上合適的量詞和形容詞）。樹林里有鳥。的樹林里有 在 的鳥。（4）補充詩句。亂入池中看不見，8 .課文回顧。（7分）1 .在大自然的聲音這篇課文中，對水的聲音的描述順序是小雨滴、，并分別使用四個詞語描寫水的聲 音：滴滴答答、。2 .父親、樹林和鳥中，

4、父親愛鳥表現(xiàn)在他知道鳥什么時候 、 什么時候、什么時候。3 .帶刺的朋友一文中把刺猬偷棗的過程分成了四步：先, 接著,再,最后。第二部分：閱讀理解（34分）9 .課內(nèi)閱讀閱讀大自然的聲音片段，回答問題。風，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風琴。當他翻動樹 葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的 ,有不 樣的; 不樣, 有不樣的 。當微風拂過， 那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔；當狂風吹 起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令 人感受到大自然的威力。(1)把選文內(nèi)容補充完整。(4分)(2)選文介紹的是大自然 的聲音。(2分)(3

5、)選文向我們介紹了兩種聲音，當 拂過，發(fā)出的聲音是輕柔的，當吹起，合奏出雄壯的樂曲。(4分)(4)選文的中心句是： (2分)(5)想一想下列幾種大自然的聲音是什么動物發(fā)出來的。(4分)汪汪汪：喔喔喔：呱呱呱：哺哺哺:(6)仔細讀最后一句話，說說“激動” 一詞用得好在哪里。(3分)10 .課外閱讀。大自然的風大自然真是千奇百怪，樣樣俱全。風就是其中的一種。風對于我們來說并不陌生，它無時無刻不在我們身邊走動。風像一位神 奇的隱士，看不見也摸不著。一會兒，它像個乖巧的孩子；一會兒，又像個調(diào) 皮的頑童；一會兒，像個慈祥的母親，輕撫著你的臉龐；一會兒，又像兇神惡 煞，瘋狂地抽打著你的身軀?？傊?，它是變化

6、無常的。那么，風又是怎樣形成的呢？其實很簡單。只要空氣流動，就會產(chǎn)生風。只不過，有時流動得慢，有時 流動得快罷了。風對我們?nèi)祟愖龀隽司薮蟮呢暙I。古代，勞動人民利用風的原理，給船 加上風帆。于是，帆船就成了溝通各大洋之間的主要交通工具。明代 ，鄭和 七次下西洋使用的帆船就有兩千多噸重，足以顯示當時造船業(yè)的高度發(fā)達 及風的巨大作用。近代，由于蒸汽機的發(fā)明，帆船的地位逐漸下降。但是， 又由于現(xiàn)代“經(jīng)濟危機”和“能源危機”的反復沖擊，帆船的地位又逐漸回 升了。將來，新型的帆船會乘風破浪地出現(xiàn)在遼闊的海洋上。不過，風也有它有害的一面。美國出現(xiàn)過的黑風暴，曾席卷大半個美國， 將3億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹入了大西洋

7、，墨西哥灣以及加勒比海的颶風，都給當 地人民帶來了災害。風是大自然的現(xiàn)象。它能給人類造福，也能給人類帶來災害。人是大自 然的主人，我們有能力改造自然，征服自然。隨著時代的進一步發(fā)展，相信不 遠的將來，風一定會給人類帶來更大的幸福。（1）聯(lián)系短文說說下列詞的意思。（4分）千奇百怪：變化無常：（2）短文的第2自然段寫。 2 2分）（3）根據(jù)短文內(nèi)容，以下語句描述得不正確的一項是 （）。（4分）A.風的作用很大，但是危害也不小B.古代，勞動人民利用風的原理，給船加上風帆。C.隨著科技的發(fā)展，帆船已經(jīng)落伍了，我們不需要研究帆船了D.只要空氣流動，就會產(chǎn)生風（4）文章主要寫的是（）。（5分）A.風是變化

8、無常的B.風是怎樣形成的C.風給我們?nèi)祟悗砹四男┴暙I和傷害D.風是大自然的現(xiàn)象E.風的形成及風與人類的關系第三部分：習作表達（20分）11.按要求完成習作。相傳我國古代的木匠魯班在上山伐樹時,被絲毛草割破了手，于是根據(jù) 絲毛草發(fā)明了鋸子。根據(jù)動、植物的某些特點，人們還發(fā)明了飛機、雷達等。 你觀察過動植物嗎？你從中得到了什么啟示？把它寫出來吧。要求：自擬題目,300字左右第七單元答案1 . 聰明 演奏 翅膀 呼吸 溫柔2 . z do hu mg *3 .M m 由 1.5.44 .(1)C(2)A (3)D (4)B5 . 示例 : 綜 綜合 班 班長 攝 攝影 清 清楚6 .(1)因為所以

9、 如果就 不僅而且7 .(1) 我的作業(yè)寫完了。(2) 示例 : 像兔子一樣快樂樂高興手舞足蹈(3) 示例 : 茂密 一群 飛來飛去8.(1) 小溪 河流 大海 淙淙 潺潺 嘩啦啦(2) 唱歌 最快活 最危險(3) 爬上老樹杈搖晃枝丫把紅棗歸在一起, 扎在背上馱著紅棗跑走9.(1) 樹葉 聲音 季節(jié) 音樂(2) 風( 3)微風狂風( 4) 風，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風琴。( 5)小狗大公雞青蛙 小貓(6) 用“激動”來形容狂風吹動森林時樹木呼呼作響的狀態(tài) , 是運用了擬人的修辭手法,讓森林活起來, 使人聯(lián)想到狂風的聲音。10.(1) 千奇百怪: 形容事物奇異而多樣, 文中用來形容大自然。變化無常: 變化多端, 沒有規(guī)律 , 文中用來形容風。(2) 風是變化無常的(3)C (