五年級上冊語文期末測試卷及答案(最新部編人教版)

1、大儒誠信教育資源一、選擇正確的答案。（8分）要1.加點(diǎn)的字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）。（2分） A.嫉妒（h。 含情脈脈（me） f B.教誨（w。玲瓏剔（t i）透 C.防御（xi e）精神恍（hu）惚 內(nèi) D.眼瞼（ji萬馬齊喑（y m） 、 . 一.2.下列字書寫無誤的一項(xiàng)是（）。（3分）線A.吩付大臣建筑游泳 B.編寫硝毀傳統(tǒng)陪伴封C.規(guī)律派遣羞恥遮蔽 D.交外噪音烏鴉楷歌3.加點(diǎn)的字解釋有誤的一組是（）。（3分）密A.乃（你的）翁 干將（得力將士）發(fā)硼 國泰（像泰山一樣看重） 民安B.王孫（指詩人自己）自可留 不拘（限制）一格 興高采烈（旺 盛）C.幾時(shí)休（停止）流離（轉(zhuǎn)徙離散）失所

2、縱有（橫豎都有）千古 二、判斷下列說法的正誤，錯(cuò)誤的畫“ ？ ”。（8分）1 .珍珠鳥一課以細(xì)膩親切的語言寫出了小鳥從 “怕”人到“信 賴”人的變化過程，作者在文中感嘆道：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境 界?！保ǎ? .“那鳥的天堂的確是鳥的天堂” 一句中，“鳥的天堂”是 指那棵茂盛的大榕樹，正是這棵大榕樹，為鳥留下了理想的生活環(huán)境。 （）3 .“士人讀書”講究“三要”：一要有志，二要有識，三要有恒。 這三個(gè)方面是相輔相成，缺一不可的。（）4 .楓橋夜泊的作者是宋代詩人張繼?！敖瓧鳚O火對愁眠” 描 繪了楓橋附近的景色和愁寂的心情。（）三、按要求寫句子。（11分）第1頁，共8頁大儒誠信教育資源第2頁

3、，共8頁大儒誠信教育資源第4頁，共8頁大儒誠信教育資源第4頁，共8頁1.我怎么會(huì)忘記家鄉(xiāng)的桂花雨？（改為陳述句）（2分）2.山居秋暝的作者是代詩人O他的詩被蘇軾稱贊為“詩中有畫,”。詩中寫明月泉水的名句是2 .七八十臺破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。（縮句）（2分）3 .這學(xué)期我積累了不少名言警句，比如岳飛所說的關(guān)于珍惜時(shí)間3. “許多小園，分布在東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明的“”；朱熹也有一句跟這意思相近，這句是園周圍?！边@句話中的“月”指，用了的修辭手法，形象地寫五、閱讀理解。（22分）出了。（4 分）（一）課內(nèi)閱讀。（10分）4.照例句，發(fā)揮想象寫下去。（3分）有一天，藺相如坐車出去

4、，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取，如果你是一棵大樹，就撒下趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了 ，他們說，藺相片陰涼；如果你是；如果你如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢？藺相如對他們說:；如果你是“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說：“當(dāng)然秦王厲 害。藺相如說：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不四、按課文的內(nèi)容填空。（15分）敢進(jìn)攻我們趙國，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，1.“精彩極了”和“糟糕透了”一文中，母親的評價(jià)常常就會(huì)削弱趙國的力量，秦國必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍得母親感情經(jīng)歷了，父

5、親的評價(jià)常常是,于是“我”覺為的是我們趙國?。　?，父親。在這一文中，“我”的思想三個(gè)變化。藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，大儒誠信教育資源背上縛著荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來（熱情地出來迎接。從此以后1.選文中有兩個(gè)問句句。請將第 2 個(gè)變:分）,連忙,他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。，第1個(gè)是問句，第2個(gè)是問句換個(gè)說法，使句意不。（32.請用一個(gè)成語概括畫“”的句子，并將其填入文中括號中。（2分）”畫出“藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕”中“往回趕”的原因

6、。（2分）4.讀了這個(gè)語段，你認(rèn)為廉頗是個(gè)什么樣的人呢？藺相如呢？（3分）（二）課外閱讀。（12分）在柏林一列火車緩慢地駛出柏林，車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個(gè)健壯的男子。在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵，坐在他身旁的是個(gè)身體虛弱而多病的老婦人。 顯然她在獨(dú)自沉思，旅客們聽到她在數(shù)著：“一、二、三?！甭曇羯w過了車輪的咔嚓咔嚓聲。停頓了一會(huì)兒，她又重復(fù)起來。兩個(gè)小姑娘看到這奇特的舉動(dòng)，指手畫 腳，不假思索地嘲笑起來。一個(gè)老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂里平 靜了?！耙弧⒍?、三?！边@個(gè)神志不清的老婦人又重復(fù)數(shù)著。兩個(gè)小姑 娘再次傻笑起來。這時(shí)，那位灰白頭發(fā)的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵挺了挺身

7、板， 開口了。小姐他說當(dāng)我告訴你們這位可憐的夫人就是我的妻子時(shí)你們大概不會(huì)再笑了我們剛剛失去了三個(gè)兒子他們是在戰(zhàn)爭中死去的 現(xiàn)在輪到我自己上前線了我走之前 我總得把他們的母親送往瘋?cè)嗽喊≤噹镆黄澎o，靜得可怕。1 .將第3自然段缺少的標(biāo)點(diǎn)符號填在文中。（5分）2 .認(rèn)真閱t短文，回答問題。（1） “車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個(gè)健壯的男子?！边@ 說明了什么？（2分）第6頁，共8頁大儒誠信教育資源第6頁，共8頁大儒誠信教育資源（2）找到文中先后兩次寫車廂里靜下來的語句，想一想“靜”的原因有什么不同？（2分）答3.讀完全文，我們都能感受到戰(zhàn)爭的殘酷性。為此，請你設(shè)計(jì)一句主題為“戰(zhàn)爭與和平”

8、的公益廣告語，以警示世人。（3分）七、習(xí)作。（30分）改革開放后，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，說不定王母娘 娘知道人間變化后，愿意將織女送到人間生活。請你改編牛郎織女 的故事，寫出不一樣的結(jié)局。字?jǐn)?shù)不少于 400字。第9頁，共8頁大儒誠信教育資源第10頁，共8頁六、表達(dá)交流。（6分）對每個(gè)人來說，父母的愛是我們一生最重要的財(cái)富，對父母來說， 兒女的回報(bào)又成了藍(lán)天下最美麗的風(fēng)景。請你根據(jù)下面的情況 ，說說 自己的真心話。1 .當(dāng)父母在工作或生活上遇到不順心的事而唉聲嘆氣時(shí)，你會(huì)心疼地對他們說：2 .當(dāng)生病的你得到父母無微不至的照顧時(shí)，你會(huì)動(dòng)情地對他們封說：3 .當(dāng)你在別人面前說起自己的父母時(shí)

9、，你會(huì)深有感觸地說期末測試卷一、1.D 2.C 3.B二、1.2.?3.4.?三、1.我不會(huì)忘記家鄉(xiāng)的桂花雨。2.噪聲震耳欲聾。3.圓明園 圓明園周圍的小園比喻 眾多小園環(huán)繞圓明園的態(tài)勢4. 一棵小草增添一分春色一只蜜蜂釀造一份甜蜜一叢鮮花吐露一片 芬芳四、1.“精彩極了” “糟糕透了” 慈祥嚴(yán)厲得意失望醒悟2.唐王 維 畫中有詩 明月松間照 清泉石上流 3.莫等閑，白了少年頭，空悲切 少 年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕五、（一）1.疑問 反問 秦王我都不怕，也不會(huì)怕廉將軍 2.負(fù)荊請罪 3.”秦 王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削 弱趙國的力量，秦國必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國??！” 4.廉頗是個(gè)為保衛(wèi)國家，英勇善戰(zhàn)的人，為了國家利益負(fù)荊請罪，勇于改正錯(cuò)誤。 藺相如是個(gè)足智多謀，臨危不懼，顧全大局和一切以國家利益著想的人。（二）1. “，”，z o , 0 。，！”2.（1）說明戰(zhàn)爭使健壯的年輕人都失去了生命。（2）第一次“靜”是在老頭的目光狠狠掃視下靜下來的；第二次是聽到 這位母親瘋了的原因后靜下來的。前者是在人的制止下靜下來的；后者是聽到事情經(jīng)過受到強(qiáng)烈震撼后靜下來的。3.示例：珍愛和平,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭。七、提示：緊扣“不一樣”，寫出王母娘娘來到人間后，看到人們安居樂業(yè)，社會(huì)繁榮富強(qiáng)的景象