2022年滬教版二年級春季學(xué)期語文閱讀理解難點知識習(xí)題_第1頁
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文檔簡介

1、2022年滬教版二年級春季學(xué)期語文閱讀理解難點知識習(xí)題班級:_ 姓名:_一、 閱讀短文,回答問題。第二天,蜘蛛的招牌換了,上面寫著:“圍巾編織店,每位顧客只(zh zh)需一元錢?!鳖櫩蛠砹?,只(zh zh)見身子不見頭。蜘蛛向上一看,原來是一只(zh zh)長頸鹿,他的脖子和大樹一樣高,腦袋從樹葉間露出來,正對著蜘蛛笑呢。蜘蛛織啊織,足足忙了一個星期,才織完那條長長的圍巾。蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:還是賣襪子吧,因為襪子織起來很簡單。1用“”給文中加點字選擇正確讀音。2把文中描寫長頸鹿的脖子很長的句子找出來。3讀文中劃線的句子,從“才”字可以體會到( )A蜘蛛用的時間很少。B蜘蛛用的時間很

2、多。4選文語段主要寫了( )A蜘蛛給蜈蚣只襪子。B蜘蛛給長頸鹿織圍巾。二、 課外閱讀。小蝌蚪長大了池塘里有許多小蝌蚪,它們正用細細的長尾巴當畫筆,認真地寫作業(yè)!寫呀寫,寫出了一行行沒有格式的小詩;畫呀畫,畫出了一池看不出底的圖畫。小蝌蚪的畫筆呀,一天比一天短,最后短得再也不能用了。小魚、小蝦發(fā)現(xiàn)了,咬著耳朵說:“哎呀,一定是小蝌蚪學(xué)壞了!要不,它的尾巴怎么沒有了呢?”“是呀,聽說小白兔因為說瞎話,斷了尾巴!小蝌蚪一定干了什么壞事!”起初(ch),小蝌蚪也以為自己的尾巴丟了,在池塘里找呀找。后來,它高興地笑了。媽媽不是說過:“掉了尾巴,你們就算長大了!就可以到岸上去找小朋友啦!”1小蝌蚪用_當畫

3、筆。2_和_發(fā)現(xiàn)了小蝌蚪的尾巴變短了,他們認為這是_。3小白兔的尾巴為什么斷掉了?_4想一想,小蝌蚪的尾巴為什么不見了?( )A小蝌蚪干了壞事。B小蝌蚪長大了三、 閱讀短文,回答問題。水滴石穿泉水一點一點地滴在一塊大石頭上,石頭對泉水說:“你這軟弱的東西,別來碰我!”泉水說:“你說我軟弱嗎?我還想在你身上打出一個洞來呢!”石頭笑著說:“你真有這么大本領(lǐng)?那么來打吧!”泉水說:“好!你看著吧!”泉水一點一點地滴,滴了一年又一年,過了幾百年,真的把石頭打出一個洞來。1在文中找出下列詞語的反義詞。強大(_) 假(_)2文章寫了_和_之間的一件事。我喜歡 _,因為_。3這個故事說明了一個什么道理?請選

4、擇。( )A泉水要和石頭比本領(lǐng)。B石頭說大話。C只要功夫深,就能水滴石穿。四、 閱讀檢驗臺。猴子驗血花狗醫(yī)生讓猴子化驗員給動物驗血。病人真多呀!蜘蛛、蝸牛、 小蝦、蚯蚓全都來了。猴子化驗員把它們的血抽出來放在一根根玻璃管里?;ü丰t(yī)生看化驗結(jié)果出來了,可是玻璃管上一個名字也沒有。原來猴子忘了寫名字,它急得哭起來?;ü氛f:“別急,青綠色的是蜘蛛的血,淡藍色的是蝸牛的血,青色的是小蝦的血,玫瑰色的是蚯蚓的血?!?猴子聽了,細心地在玻璃管上寫名字,并說:“今后,我一定要認真?!?短文一共_個自然段,第二自然段有_句話。2從文中找一找它們的職業(yè), 花狗是一位_,猴子是一位_。3蜘蛛的血是_色的,蝸牛的血

5、是_色的,小蝦的血是_色的,蚯蚓的血是_色的。4短文第三自然段,“它急得哭起來”,“它”指的是( )。A花狗B猴子5讀了這個故事,你明白了什么道理? _五、 課外閱讀。選擇四季如果讓我選擇四季,我一定選擇春天。春天是綠色的世界,綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕飄蕩。嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。春天是花朵的海洋,雪白的杏花、紅紅的桃花、美麗的薔薇花都開了。春天又是動物們的樂園,燕子和大雁回來了,蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花叢中飛來飛去,忙著采蜜和傳播花粉。春天真美麗!我愛春天!1從文中找出合適的詞語(_)的小草 (_)的杏花(_)的桃花 (_)的薔薇花2詞語“姹紫嫣紅”是形容百花的( )A樣子B顏色C氣味

6、3作者是從春天的(_),春天的(_),春天的(_)三個方面來介紹春天。4小朋友,你喜歡春天嗎?用一句話來形容你眼中的春天吧。_六、 閱讀下面的文章,按要求回答問題。一罐蜂蜜一天,嘟嘟熊正在玩耍,看見一個老爺爺背著一個好沉好沉的大筐往前走,嘟嘟熊跑過去對老爺爺說:“老爺爺,我來幫你背?!编洁叫馨牙蠣敔斔突丶?,老爺爺送給嘟嘟熊一罐蜜。嘟嘟熊想:“好甜好香的蜜??!回去我要美美地大吃一頓?!被丶业穆飞?,嘟嘟熊看見鴨大媽在賣魚蝦。嘟嘟熊想到小白鵝和哈哈龜愛吃魚和小蝦,于是就用蜂蜜換了一些。走著走著,又看見山羊伯伯在賣蔬菜和水果,于是又用蜂蜜給小猴淘淘換了一些桃,給小豬肥肥換了一些青菜,給包包鼠換了一些花

7、生。大家看見嘟嘟熊為他們帶來了禮物,特別高興,都說:“_?!?短文一共(_)個自然段。請在文中標注出來。2嘟嘟熊愛吃_,小白鵝和哈哈龜愛吃_,小猴淘淘愛吃_,小豬肥肥愛吃_,包包鼠愛吃_。3大家看見嘟嘟熊的禮物會說什么?在文中橫線上寫一寫。4你喜歡嘟嘟熊嗎?為什么? _七、 快樂閱讀,輕松作答。神筆馬良從前,有個孩子名字叫馬良。他的父母親死的早,他就靠自己打、割草過日子。他從小喜歡學(xué)畫,可是,因為家里窮,他不能上學(xué),連一支筆也沒有??!馬良是個有志氣的孩子,他下決心學(xué)畫,每天用心苦練。他到山上打柴時,就折一根樹枝,在沙地上學(xué)著描飛鳥。他到河邊割草時,就用硬邦邦的干樹枝蘸蘸zhn河水,在岸石上學(xué)著

8、描游魚。晚上,回到家里,拿了一塊木炭,在窯yo洞的壁上,又把白天描過的東西,一件件再畫一遍。沒有筆,他照樣學(xué)畫畫。一年一年地過去,馬良學(xué)畫從沒有一天間斷過,他的窯洞四壁,密密麻麻畫的全是畫。當悠,進步也很快,真是畫的鳥就差不會叫了,畫的魚就差不會游了。一回,他在村口畫了只小雞,村口上空,成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回,他在山后畫了只黑毛狼,嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒有一支筆??!他想。自己能有一支筆該多么好呢!馬良刻苦好學(xué)的精神感動了仙人,仙人送給他一只神筆。從此,馬良就用這支神筆專為窮人畫畫。1短文有_個自然段。第_自然段寫馬良苦練畫畫的。2在下面括號里填上合適的量詞。一(_)木炭 一(_)筆

9、 一(_)樹枝 一(_)母雞3照樣子,寫詞語。硬邦邦 _ _4讀這個故事,我從馬良身上學(xué)到了_。八、 閱讀短文,回答問題。金色的秋夏姑娘剛剛離去,秋姑娘就穿著盛裝到來了。她將紅色送給蘋果,她將彩色撒給菊花??矗∈磷酉駸艋\一樣掛在樹上,石榴綻開了笑臉,高粱漲紅了臉蛋,葡萄嚷著冷了要披紫袍。秋姑娘讓秋風(fēng)把小鳥送到了南方。大雁也紛紛結(jié)對飛向南方。這時,流水叮咚叮咚唱著悅耳的豐收之歌,菊花妹妹向我們招手秋天就是一支豐收的舞蹈。這樣的秋天不僅美麗而且充滿童趣。大家都贊美春天,而我卻覺得秋天是更美好的。讓我們一起感受秋天的快樂吧!1全文共有_個自然段。描寫的是_季的美麗景色。2讀一讀下面的句子,是比喻句的

10、畫“”,是擬人句的畫“”,兩者都不是的打“”。(1)柿子像燈籠一樣掛在樹上。(_)(2)流水叮咚叮咚唱著悅耳的豐收之歌。(_)(3)這樣的秋天不僅美麗而且充滿童趣。(_)(4)高粱漲紅了臉蛋。(_)(5)讓我們一起感受秋天的快樂吧?。╛)3用“好像”說一個比喻句。_4仿造例子,寫一個擬人句。例:菊花妹妹向我們招手。_九、 閱讀下文,回答問題。從臺灣飛回的鴿子住在臺灣的爺爺回上海來探親。爺爺看見家里養(yǎng)著鴿子,高興得像個孩子,整天逗著鴿子玩啊,樂呀。爺爺特別喜歡那兩只得過獎的信鴿。爺爺要回臺灣了。我把這兩只白鴿裝在籠子里,遞給爺爺,說:“爺爺,您一回到臺灣,就把這兩只鴿子放回來。我只要看到這兩只鴿

11、子就知道您平安地回去了?!睜敔斪吡藳]幾天,一天下午,我放學(xué)剛回到家,就看見兩只白色的鴿子直沖我家陽臺飛來。我驚喜地嚷著:“鴿子從臺灣飛回來了!爺爺回到臺灣了!”看著這兩只鴿子,我多么想變成一只白鴿,在臺灣和上海之間飛來飛去呀!1照樣子,寫詞語。例:飛來飛去 _來_去_來_去2從哪句話可以看出爺爺非常喜歡鴿子?用“ ”畫出相關(guān)句子。3讀了短文,我知道信鴿的特點有(_)(多選) 忠誠 飛行距離遠 有較強的認路能力 非??蓯?學(xué)了本單元的神州謠,我知道了鴿子從臺灣飛回上海,需要飛越_(草原;沙漠;海峽)。十、 同步閱讀。蘋果落地一天傍晚,一個小男孩兒坐在蘋果樹下,忽然有一個蘋果從樹上掉下來,落在地上

12、。小男孩兒看見了,覺得很奇怪,他想:“這個蘋果為什么會掉下來呢?”“那一定是因為它太熟了?!彼匝宰哉Z地說?!翱墒?,為什么蘋果向地上落下,卻不向天上飛去,也不向左或向右拋開呢?”后來,他經(jīng)過專心研究,終于發(fā)現(xiàn)蘋果向下落是因為地球有引力。1找出文中的兩組反義詞。(_)(_)(_)(_)2蘋果向下落的原因是_。3這個小男孩后來變成了著名的科學(xué)家,這主要是因為( )A他喜歡動腦筋。B他天生聰明。C他喜歡吃蘋果。4你知道這個小男孩是誰嗎?查閱資料或詢問老師、家長,把這個小男孩的名字寫下來吧!_。十一、 閱讀短文,回答問題。小雪花下雪了。小雪花戴著亮晶晶的六角帽,穿著白大衣,迎著狂風(fēng),在空中旋轉(zhuǎn)著,翻滾

13、著她戰(zhàn)勝了北風(fēng)大漢的阻攔,飛到了田野、森林、高山、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)瞧,田野里的麥苗兒在北風(fēng)的咆哮中哆嗦著,凍得蜷縮著弱小的身軀。小雪花溫柔地擁抱了她:“小麥苗,小麥苗,我給你送棉被來了。”小麥苗淌下了激動的淚珠:“謝謝您,親愛的小雪花,您總是在我需要的時候帶來溫暖?!币粫?,小麥苗蓋上了雪白的棉被,又厚又軟,她甜甜地睡著了。小雪花又開始飛翔,她又飛向很遠很遠的地方。1填上合適的詞語。(_)的六角帽 (_)的棉被(_)的身軀 (_)的淚珠2小雪花迎著狂風(fēng),戰(zhàn)勝了北風(fēng)大漢的阻攔,飛到了_、_、_、_和城鎮(zhèn)3小雪花又開始飛翔了,它會飛到哪兒,又會去做什么呢?聰明的小朋友,請你想一想,寫一寫。_十二、 閱讀

14、課文片段,回答問題。一個鄰居看見了,對他說:“你別光盯著葫蘆了,葉子上生了蚜蟲,快治一治吧!”那個人感到奇怪,說:“什么?葉子上有蟲還用治?我要的是葫蘆。”沒過幾天,葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆 地變黃了, 都落了。1在橫線上填上合適的詞。2照樣子,寫一寫。治一治 _一_ _一_3最后小葫蘆都落了,原因是( )A藤上結(jié)的小葫蘆太多了。B葉子被蚜蟲吃掉了,葫蘆因失去養(yǎng)料而變黃落下。十三、 閱讀下文,回答問題老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn),搖頭擺尾;老虎半信半疑,東張西望。森林里的野豬啦,小鹿啦,兔子啦,看見狐貍大搖大擺地走過來,跟往常很不一樣,都很納悶。再往狐貍身后一看_呀_一只大老虎_

15、大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。1在沒標點的地方填上標點符號。再往狐貍身后一看_呀_一只大老虎_大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。2找出描寫狐貍的四字詞語_,找出描寫老虎的四字詞語_。3為什么大大小小的野獸嚇得撒腿就跑呢?_十四、 閱讀短文,完成練習(xí)。齊白石爺爺齊白石爺爺是世界著名的大畫家。他畫的花鳥魚蟲就像活的一樣:蚱(zh)蜢(mng)好像會跳;小鳥好像會眨眼睛;最好的是那些蝦,身體像是透明的,仿佛輕輕一碰,就會游走似的。齊白石爺爺小時候,家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍在地上畫畫。后來,他當了木匠,白天干活,晚上在昏暗的油燈下學(xué)畫。夏天蚊蟲叮咬,冬天兩腳凍得發(fā)麻,他毫不在乎

16、,一直畫到燈油燃盡為止。就這樣,他畫的畫越來越好了。齊白石爺爺家里種著許多花草,招來許多小昆蟲,水缸里還養(yǎng)著魚和蝦,他每天仔細地觀察它們。他要畫蚱蜢,就跟在一只蚱蜢后面滿院子跑,一直到看清蚱蜢跳躍(yu)時雙腿的動作為止。別人勸他把蚱蜢拴(shun)住,他說拴上繩子蚱蜢不舒(sh)服,動作不自然,那就畫不準了。勤于觀察和刻苦練習(xí),使齊白石爺爺獲得很大成功,他的畫深受各國人民的喜愛。1齊白石爺爺是一位著名的_,他畫得最好的是_。2根據(jù)下面的意思,去文中找詞語。特別有名,很出名。(_)不怕吃苦,不怕困難,肯吃苦。(_)3齊白石爺爺從來沒有因為貧窮和困難放棄過畫畫,這讓我們想到了“窮且益堅,不墜_”

17、這句話,最后因為_和_,他的畫深受各國人民的喜愛。答案1、1zh zh zh2蜘蛛向上一看,原來是一只長頸鹿,他的脖子和大樹一樣高,腦袋從樹葉間露出來,正對著蜘蛛笑呢。3B4B2、1尾巴2 小魚 小蝦 小蝌蚪學(xué)壞了 3它因為說瞎話,斷了尾巴。4B3、1 軟弱 真 2 泉水 石頭 泉水 泉水身上堅持不懈的精神我非常敬佩 3C4、1 4 3 2 醫(yī)生 化驗員 3 青綠 淡藍 青 玫瑰 4B5做什么事情都要認真。5、1 嫩綠 雪白 紅紅 美麗 2B3 綠色 花朵 動物們 4喜歡。春天充滿生機,春天喚醒沉睡的萬物,春天使世界蘇醒。春天,鳥兒回歸,小草探出腦袋,花朵重展笑顏,小動物們伸著懶腰告別冬眠。6、132 蜂蜜 魚和小蝦 桃 青菜 花生 3嘟嘟熊,真是太感謝你啦!你帶來的禮物我們很喜歡,下回換我們給你帶禮物。4喜歡。因為它是一只既樂于助人,又懂得為朋友著想的小熊。7、1 4 2 2 塊 支 根 只 3 紅彤彤 白花花 4做什么事都要勤學(xué)苦練,努力上進8、1 5 秋 2 3小

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