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1、生活中的數(shù)字(數(shù)學(xué))目標(biāo):1對(duì)數(shù)字產(chǎn)生興趣。2了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。準(zhǔn)備:1與數(shù)字相關(guān)的生活場(chǎng)景和物品的照片存放于數(shù)碼相機(jī)中。2白紙,筆。過(guò)程:一、觀察生活中運(yùn)用數(shù)字的實(shí)物照片,初步感知數(shù)字的用途師:今天我?guī)?lái)了很多照片,我們一起來(lái)看看它們是什么,你還發(fā)現(xiàn)了什么。幼:有電話機(jī),汽車(chē)牌照,電視遙控器,鐘。師:它們的上面都有什么?幼:數(shù)字。師:都有些什么數(shù)字,這些數(shù)字有什么用呢?(教師重新播放照片)幼:1、2、3、4、5、6、7、8、9、o,電話機(jī)上的數(shù)字是撥電話號(hào)碼用的。幼:_*是這輛車(chē)的牌照,每輛車(chē)都有屬于自己的牌照。師:那電視遙控器和鐘上的數(shù)字呢?幼:電視
2、遙控器上的數(shù)字是按頻道用的;鐘上的數(shù)字是用來(lái)表示時(shí)間的。二、回憶生活中的有關(guān)數(shù)字,進(jìn)一步感知數(shù)字的用途師:我們的生活中還有什么地方也有數(shù)字?它們都有什么用?幼:爸爸媽媽的手機(jī)上也有數(shù)字,是打電話用的。幼:我家的門(mén)上也有數(shù)字,是門(mén)牌號(hào)碼。幼:我的本子上有數(shù)字,是我的學(xué)號(hào)。幼:我家的掛歷上也有數(shù)字,是表示月份、日期的。師:你們真能干,想出那么多(出示錢(qián)幣、門(mén)牌號(hào)、報(bào)箱、公交車(chē)牌、樂(lè)譜等物體的照片)。你們知道這些東西上面的數(shù)字有什么用嗎?三、尋找自己身邊的數(shù)字,切身感受數(shù)字與自己生活的關(guān)系師:我們身上有數(shù)字嗎?幼:我的鞋上有數(shù)字,衣服上也有數(shù)字。師:你們鞋子上的數(shù)字是多少呢?幼:13、14、15。師:老師的鞋子尺碼是35。我們來(lái)比比誰(shuí)的鞋子大。幼:老師的鞋子大。師:為什么呢?幼:因?yàn)槟哪_比我們大,您的鞋子也比我們大。師:哦,原來(lái)鞋子的尺碼越大說(shuō)明鞋子也越大。師:衣服上有數(shù)字嗎?幼:衣服的領(lǐng)子上有數(shù)字。師:它表示什么意思呢?幼:是衣服的尺碼。幼:衣服越大,數(shù)字就越大。師:我們的教室里有數(shù)字嗎?它們有什么用呢?幼:電風(fēng)扇上有數(shù)字,是調(diào)節(jié)風(fēng)力大小的。幼:我的抽屜上有數(shù)字,是我的學(xué)號(hào)。幼:溫度計(jì)上有數(shù)字,表示現(xiàn)在的溫度是幾度。四、嘗試用數(shù)字來(lái)設(shè)計(jì)一份物品的說(shuō)明書(shū)1請(qǐng)幼兒在白紙上畫(huà)一樣物品,然后在物
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