不織布教案DOC

1、第一課時教學內(nèi)容：走近不織布教學目標：1、學生初步了解不織布，培養(yǎng)興趣。2、介紹不織布的有關(guān)歷史。教學過程：一、導入新課，激發(fā)學生的興趣。同學們了解不織布嗎？說說你是從哪兒了解不織布的？你認為不織布的作品美不美？老師出示幾幅不織布作品，讓學生欣賞?？戳诉@么美的不織布作品，你們想不想自己動手繡一幅？二、介紹不織布的起源與發(fā)展無紡布又稱不織布，什么是不織布，顧名思義，就是不用編織的布。是由定向的或隨機的纖維而構(gòu)成，是新一代環(huán)保材料，具有防潮、透氣、柔韌、質(zhì)輕、不助燃、容易分解、無毒無刺激性、色彩豐富、價格低廉、可循環(huán)再用等特點。如多采用聚丙烯（pp材質(zhì)）粒料為原料，經(jīng)高溫熔融、噴絲、鋪綱、熱壓卷取

2、連續(xù)一步法生產(chǎn)而成。因具有布的外觀和某些性能而稱其為布。3、 無紡布制品色彩豐富、鮮艷明麗、時尚環(huán)保、用途廣泛、美觀大方，圖案和款式都多樣，且質(zhì)輕、環(huán)保、可循環(huán)再用，被國際公認為保護地球生態(tài)的環(huán)保產(chǎn)品。適用于農(nóng)用薄膜、制鞋、制革、床墊、子母被、裝飾、化工、印刷、汽車、建材，家具等行業(yè)，及服裝襯布，醫(yī)療衛(wèi)生一次性手術(shù)衣，口罩，帽，床單，酒店一次性臺布，美容，桑拿乃至當今時尚的禮品袋，精品袋，購物袋，廣告袋等等。4、 無紡布由包括化學纖維和植物纖維等在以水或空氣作為懸浮介質(zhì)的條件下在濕法或干法抄紙機上制成，雖為布而不經(jīng)紡織故稱其為無紡布。無紡布是新一代環(huán)保材料，具有強力好、透氣防水、環(huán)保、柔韌、無

3、毒無味，且價格便宜等優(yōu)點。它是新一代環(huán)保材料，具有拒水、透氣、柔韌、不助燃、無毒無刺激性、色彩豐富等特點。該材料若置于室外經(jīng)自然分解，其最長壽命只有90天，置于室內(nèi)在8年內(nèi)分解，燃燒時無毒、無味、且無任何遺留物質(zhì)，從而不污染環(huán)境，故環(huán)保由此而來。第二課時教學內(nèi)容：走近不織布教學目標：1、 介紹不織布材料及用途。2、 激發(fā)學生不織布的熱情。教學過程：不織布手工就是用不織布制作的手工（右圖就是用不織布制作的），越來越多的手工愛好者加入了不織布手工制作，因為：不織布蛋糕1不織布材料特別，比一般的布要厚和硬，不會出現(xiàn)棉布掉線等情況，縫制時方便。2不織布做出來的東西可愛逼真，送禮可表達心意。3不織布有各

4、種不同的顏色，大家可以設(shè)計不同的圖案，不織布書、不織布蛋糕、不織布娃娃、不織布袋子都可以通過我們的手制作出來。4不織布有國產(chǎn)布與進口布之分，國產(chǎn)布比較薄、軟并且容易起毛，進口布相對比較厚、平實、挺括，有較好的手感，手工制作上更為理想。一次性用品醫(yī)用無紡布產(chǎn)品是利用化學纖維包括聚酯、聚酰胺、聚四氟乙烯（PTFE）、聚丙烯、碳纖維和玻璃纖維制成的醫(yī)療衛(wèi)生用紡織品。包括一次性口罩、防護服、手術(shù)衣、隔離衣、實驗服，護士帽、手術(shù)帽、醫(yī)生帽、手術(shù)包、產(chǎn)婦包、急救包、尿布、枕套、床單、被套、鞋套等一次性醫(yī)用耗材系列。與傳統(tǒng)的純棉機織醫(yī)用紡織品相比，醫(yī)用非織造織物具有對細菌、塵埃過濾性高、手術(shù)感染率低、消毒滅

5、菌方便、易于與其它材料復合等特點。醫(yī)用非織造產(chǎn)品作為用即棄的一次性用品，不僅使用便利，安全衛(wèi)生，還能有效地防止細菌感染和醫(yī)原性交叉感染。在我國，用于醫(yī)療衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)的投資已達千億元以上，其中衛(wèi)生用品及材料總產(chǎn)值約達640億元，并向多樣化方向發(fā)展。面粉精裝袋以無紡布為原料的面粉袋，具有質(zhì)輕、環(huán)保、防潮、透氣、柔韌、阻燃、無毒無刺激、可循環(huán)使用等特點，是國際上公認的保護地球生態(tài)的環(huán)保產(chǎn)品，被廣泛的應用于各類米面小包裝，如：小麥粉、玉米粉、蕎麥粉。大米等。這類無紡布制品采用水墨印刷，美觀大方，色彩逼真，無毒無味無揮發(fā)，較油墨印刷更為環(huán)保清潔，充分滿足了現(xiàn)代人的環(huán)保要求。由于產(chǎn)品質(zhì)量可靠，價格實惠，使用壽

6、命長。主要規(guī)格有1公斤、2.5公斤、5公斤、10公斤等規(guī)格米面精裝袋、包裝袋等。時尚購物袋無紡布袋（又稱為非織造布袋，英文：Nonwoven bags）是一種綠色產(chǎn)品，堅韌耐用、造型美觀，透氣性好，可重復使用、可洗滌，可絲印廣告、嘜頭、使用期長，適宜任何公司、任何行業(yè)作為廣告宣傳、贈品之用。消費者在購物的同時又得到了一個精美的無紡布袋子，而商家以得到了無形的廣告宣傳，兩全其美，所以無紡布在市場上越來越受歡迎。產(chǎn)品以無紡布為原料，它是新一代環(huán)保材料，具有防潮、透氣、柔韌、質(zhì)輕、不助燃、容易分解、無毒無刺激性、色彩豐富、價格低廉、可循環(huán)再用等特點。該材料置于室外90天可自然分解，置于室內(nèi)使用壽命長

7、達5年，燃燒時無毒、無味、且無任何遺留物質(zhì)，從而不污染環(huán)境，被國際公認為保護地球生態(tài)的環(huán)保產(chǎn)品。第三課時教學內(nèi)容：不織布基本針法（一）教學目的： 1、學習不織布針法平針 2、實踐操作。 教學過程： 這是最常用最簡單的一種手縫方法，通常用來做一些不需要很牢固的縫合，以及做褶裥、縮口等。 可以一次多挑幾針然后一起拉緊線頭。平針的針腳距離一般保持在0.5厘米左右。三、師演練示范，學生實踐操作。第四課時教學內(nèi)容：不織布基本針法（二）教學目標：1、學習不織布針法疏縫、假縫 2、實踐操作。 教學過程：1、 復習導入上節(jié)課我們學會了基本的，也是最常用的針法。請同學來回憶一下上節(jié)課的內(nèi)容和注意事項。今天我們再

8、來學習一種新的針法。2、 學習針法和平針的針法一樣，但針距較大，這種手縫方法通常用來做正式縫合前的粗略固定，為的是方便下一步的縫合，作用類似于珠針。三、師演練示范，學生實踐操作。第五課時教學內(nèi)容：不織布基本針法（三）教學目標：1、 學習不織布針法法蘭西結(jié)。2、 培養(yǎng)學生的興趣。教學過程：1、 復習導入上節(jié)課我們學會了基本的，也是最常用的針法。請同學來回憶一下上節(jié)課的內(nèi)容和注意事項。今天我們再來學習一種新的針法。二、學習針法1、法蘭西結(jié)：黑色或彩色圓點代表法蘭西結(jié)。（1）將針拿到要做法國結(jié)的地方。將繡布放在平的地方，桌子上或者膝蓋上。左手持線，按順時針方向?qū)⒕€在針上繞兩圈。（2）左手拉緊線，右手

9、將針移到線的根部但不要選擇同一個洞。在AIDA上做法國結(jié)的時候你只好自己在附近的格子里扎一個洞，如果是用亞麻布，就可以選擇下一根繡布纖維。（3）左手仍然拉緊線，右手將針扎到繡布下面。注意，在線剩下將近5厘米的時候，一定要小心操作，以保證在希望做法國結(jié)的地方能夠產(chǎn)生一個整齊豐滿的法國結(jié)。三、師演練示范，學生實踐操作。第六課時教學內(nèi)容：不織布基本針法（四）教學目標：1、學習不織布針法回針、倒針。2、提高學生的動手實踐能力。教學過程：一、復習導入：上節(jié)課我們學會了基本的，也是最常用的針法。請同學來回憶一下上節(jié)課的內(nèi)容和注意事項。今天我們再來學習一種新的針法。二、學習針法：回針、倒針 針尖后退式的縫法

10、，這是類似于機縫而且最牢固的一種手縫方法。為了防止面料開縣，在起始或者總之以及希望縫得結(jié)實時所使用的方法。有返回到一個針眼的全回縫，還有返回到前一個針距一半的半回縫。常用來縫合拉鏈、褲襠、等牢固度要求較高的地方。三、學生實踐操作，教師巡視指導。第七課時教學內(nèi)容：不織布基本針法（五）教學目標：1、 學習不織布針法鎖邊縫2、 提高學生的動手實踐能力。教學過程：一、復習導入上節(jié)課我們學會了基本的，也是最常用的針法。請同學來回憶一下上節(jié)課的內(nèi)容和注意事項。今天我們再來學習一種新的針法。二、學習針法三、學生練習操作，教師巡視指導。第八課時教學內(nèi)容：不織布基本針法（六）教學目標：1、學習不織布針法包邊縫2、提高學生的動手實踐能力。教學過程：一、復習導入上節(jié)課我們學會了基本的，也是最常用的針法。請同學來回憶一下上節(jié)課的內(nèi)容和注意事項。今天我們再來學習一種新的針法。二、學習針法三、學生練習操作，教師巡視指導。第九課時教學內(nèi)容：不織布基本針法（七）教學目標：1、學習不織布針法藏針縫2、提高學生的動手實踐能力。教學過程：一、復習導入上節(jié)課我們學會了基本的，也是最常用的針法。請同學來回憶一下上節(jié)課的內(nèi)容和注意事項。今天我們再來學習一種新的針法。二、學習針法三、學生練習操作，教師巡視指導。第十課時教學內(nèi)容：操作不織布縫紉教學目標：1、在操作中掌握不