滬科版八年級上冊物理整章練習(xí)題：第二章 運(yùn)動的世界

1、.第二章 運(yùn)動的世界一、選擇題1.一支新中華2B鉛筆的長度約為 A.17.5mmB.17.5cmC.17.5dmD.17.5m2.以下有關(guān)測量說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.同一把刻度尺按正確方法屢次測量一物體長度，目的是減小誤差B.刻度尺讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)垂直于尺面C.誤差是由于測量時(shí)不遵守操作規(guī)那么而引起的D.用皮卷尺測量跳遠(yuǎn)比賽成績時(shí)，假設(shè)皮卷尺拉得太緊，測量值會偏小3.旋轉(zhuǎn)餐廳多數(shù)位于摩天大廈或者高塔之頂樓旋轉(zhuǎn)餐廳的地板之下有軌道挪動，這令整個(gè)餐廳360度旋轉(zhuǎn)，食客可以一邊就餐，一邊飽覽戶外風(fēng)光如圖假如以旋轉(zhuǎn)餐廳的地面為參照物，那么 A.就餐的顧客是靜止的B.就餐的顧客是運(yùn)動的C.樓下的酒店是靜止

2、的D.周邊的建筑是靜止的4.以下物體長度的記錄，符合實(shí)際的是 A.小明身高約1.6mm B.一根新鉛筆長17cmC.手指甲寬約10nm D.學(xué)校的課桌高為80dm5.某同學(xué)用刻度尺測木塊的長度，三次測量結(jié)果分別是5.37 cm、5.36 cm、5.34 cm，那么木塊的長度應(yīng)記作 A.5.36 cmB.5.35 cmC.5.356 cmD.5.3567 cm6.小紅乘車去北京，綠妹前來送行.小紅看到綠妹逐漸向后退，而綠妹對著遠(yuǎn)去的汽車揮手作別.綠妹看到“遠(yuǎn)去的汽車、小紅看到“后退的綠妹.她們所選的參照物分別是 A.汽車、地面B.地面、汽車C.汽車、汽車D.地面、地面7.使用一根剛從冰箱里拿出來

3、的毫米刻度尺去測量一個(gè)機(jī)器零件的長度，這樣測量的結(jié)果將會 A.偏大B.偏小C.正常D.無法比較8.攝影師抓拍到了一個(gè)有趣的場面如圖：一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩以下說法不正確的選項(xiàng)是 A.以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的B.以地面為參照物，烏鴉是靜止的C.烏鴉、老鷹飛行的快慢一樣，它們相對靜止D.以地面為參照物老鷹是運(yùn)動的9.下面關(guān)于誤差的說法正確的選項(xiàng)是A.測量值和另一個(gè)測量值之間的差異，叫誤差B.測量工具越精細(xì)，實(shí)驗(yàn)方法越合理，誤差就越小C.誤差可以減少，也可以防止D.用屢次測量取平均值的方法可以防止誤差10.甲、乙兩物體同時(shí)同地沿同一直線做勻速運(yùn)動，它們的s-t圖象如圖1所示 . 由圖象可

4、知 A.甲通過的路程一定比乙大B.甲的速度一定比乙小C.經(jīng)過6秒，甲乙一定相距3米D.甲乙間間隔 一定隨著時(shí)間的增加而增大11.在生活和工作中經(jīng)常進(jìn)展估測以下估測比較接近實(shí)際的是 A.學(xué)生課桌的高度大約在1.2m1.5m之間B.一百元人民幣的長度約15cmC.這張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s為2cmD.新的2B鉛筆的長度為30mm12.在水中游動最快的旗魚速度可達(dá)108 km/h。在陸地上跑得最快的是獵豹，1 s可跑40 m。在空中飛行最快的褐海燕，1 min能飛翔5 km。比較它們速度的大小 A.獵豹的速度最大B.旗魚的速度最大C.褐海燕的速度最大D.三者速度一樣大二、填空題 13.甲、乙兩人并肩向前走，

5、假如以乙作參照物，甲是_的，路旁的樹木為參照物甲是_的；假如以地面為參照物，甲是_的 14.小華坐在一列火車上，透過車窗看到另一列車情況如下圖小華乘坐的列車_停在軌道上；另一列車_停在軌道上；兩列車速度大小方向_均一樣均選填“可能或“不可能 15.“頻閃攝影是研究物體運(yùn)動時(shí)常用的實(shí)驗(yàn)方法。下面兩幅頻閃攝影照片中，甲做_運(yùn)動，乙做_運(yùn)動。選填“勻速直線或“變速直線16.小明在窗前看見小狗歡歡正在墻邊曬太陽.過一會兒，小明又發(fā)現(xiàn) 歡歡已躺在花園中。小明笑了笑說：“歡歡跑得真快啊！小明判斷小狗歡歡在跑動的根據(jù)是：歡歡相對于窗戶的 _ 改變了.這里的窗戶就是我們研究機(jī)械運(yùn)動必須選定的 _ 。 17.小

6、萌同學(xué)騎自行車上學(xué)途中，以自行車為參照物，小萌是_假設(shè)小萌以5m/s的速度從家里騎車10min到達(dá)學(xué)校，小萌家距學(xué)校_m 18.如下圖是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)1該實(shí)驗(yàn)原理是_2該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷殤T用刻度尺和_測量平均速度實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動是_直線運(yùn)動選填“勻速或“變速3實(shí)驗(yàn)中測得路程s1上的平均速度為v1 ， 路程s2上的平均速度為v2 ， 路程s3上的平均速度為v3 那么，v1、v2、v3的大小關(guān)系是_選填、= 19._能方便地用手啟動和停頓，在實(shí)驗(yàn)室中常用來測量時(shí)間間隔；通過測量物體運(yùn)動的_和_可以計(jì)算出物體運(yùn)動的速度20.一個(gè)物體相對于另一個(gè)物體的_叫

7、做機(jī)械運(yùn)動;假如物體相對于參照物的位置不變，那么物體相對于該參照物是_。21.物體從一個(gè)位置運(yùn)動到另一個(gè)位置，總要經(jīng)過一定的道路，根據(jù)運(yùn)動道路的形狀，可把機(jī)械運(yùn)動分為_運(yùn)動和_運(yùn)動 22.如圖是用刻度尺測量木塊的長度，該刻度尺的分度值是_，木塊的長度是_cm 三、實(shí)驗(yàn)探究題23.某小組同學(xué)分別測出了甲、乙、丙電動小車做直線運(yùn)動的路程和時(shí)間，并根據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的路程時(shí)間圖象，如下圖觀察甲、乙、丙車的圖象，答復(fù)以下問題： 1觀察分析圖C丙車圖象可知，丙車在AB段處于 _狀態(tài)選填“運(yùn)動或“靜止 2觀察分析甲、乙、丙車運(yùn)動圖象，在前5s內(nèi) _車運(yùn)動的較快，它的速度是 _m/s 3觀察分析甲或乙車運(yùn)動

8、圖象，都是過原點(diǎn)的傾斜直線，由這個(gè)特點(diǎn)可以得出的初步結(jié)論是甲或乙車作勻速直線運(yùn)動，理由是：_ 24.某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A 將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度L1；B 用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；C 用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；D 將細(xì)銅絲嚴(yán)密纏繞在鉛筆桿上；E 數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n 1以上步驟中，沒有必要的步驟是_ 2實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是_ 3銅絲直徑表達(dá)式是_ 四、綜合題25.長廊AB方向鋪有30塊完好的一樣的正方形地磚，如圖甲。1小勇用最小分度值是1mm的尺測量其中一塊地磚的長度如圖乙所示，那么每塊地磚的長度是_m。 2小勇用停表測量自己從長廊的A端走到B端所用的時(shí)間，停表的讀數(shù)如圖丙所示，他所用的時(shí)間是_s。 3根據(jù)速度、路程和時(shí)間的關(guān)系v_，算出小明的步行速度為_m/s。 26.如下圖的斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度 讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開場下滑，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測出不同階段的平均速度 1圖中AB段的路程SAB=_cm，假如測得時(shí)間tAB=1.6s那么AB段的平均速度VAB=_c