蘇科版七年級上冊生物 第四章第一節(jié) 植物的光合作用 同步測試

1、.第一節(jié) 植物的光合作用一、單項選擇題1人們常用生物學(xué)原理來解釋日常生活中的問題，以下解釋正確的選項是A 家里自制米酒時要參加“酒曲，主要原因是“酒曲中有乳酸菌B 人低頭看書太久，突然抬頭遠跳，瞬間模糊后會明晰，主要是瞳孔的調(diào)節(jié)作用C 醫(yī)生對病人做膝跳反射測試，主要是檢測人體神經(jīng)系統(tǒng)對刺激發(fā)生反響的狀況D 種植農(nóng)作物時要合理密植，主要是為了充分利用土壤中的水合無機鹽2“綠葉在光下制造有機物實驗中，葉片見光部分產(chǎn)了淀粉，這主要說明A 淀粉遇碘變藍 B 光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件C 葉綠體是消費有機物的“車間 D 葉片是綠色植物制造有機物的主要器官3以下對甲、乙、丙三幅曲線圖的分析，正確

2、的一項為哪一項A 圖甲中曲線表示人體血液流過腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況，那么該物質(zhì)可能是無機鹽B 圖乙為正常人進食后血糖含量的變化曲線，BC段出現(xiàn)血糖含量上升主要是由于食物中糖類的消化和吸收C 圖丙表示一天內(nèi)大棚中CO2量的變化，在a點翻開通風(fēng)孔的目的是補充大棚二氧化碳D 圖丙曲線顯示，大棚內(nèi)的生物在1317時段內(nèi)呼吸作用強度沒有變化4以下關(guān)于光合作用的表達，正確的選項是A 葉綠素是綠葉進展光合作用的主要場所B 綠色植物通過光合作用，將光能儲存在它所制造的有機物中C 植物的每個細胞都能進展光合作用D 植物生長越旺盛，需要的有機物就越多5莘縣香瓜出名全國，為進步產(chǎn)量，果農(nóng)采取了一系列措施。下面列

3、舉的措施中，與光合作用無關(guān)的是A 合理密植 B 進步大棚內(nèi)二氧化碳濃度C 增長光照時間 D 夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度6以下關(guān)于被子植物生長、發(fā)育、繁殖的表達，正確的選項是A 種子從萌發(fā)到長出幼葉前，體內(nèi)有機物不斷增多B 受精卵發(fā)育成胚，胚包括胚芽、胚根、子葉和胚軸C 精子和卵細胞在花粉管內(nèi)結(jié)合形成受精卵D 有機物由導(dǎo)管從葉片運輸?shù)街参矬w的其他器官7“綠葉在光下制造有機物實驗中，操作與目的有誤的是選項操作目的A將天竺葵放在暗處一晝夜消耗植物體內(nèi)原有的淀粉B將葉片一部分上下兩面用黑紙片遮蓋起來設(shè)置有光和無光的對照C將葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱脫去葉片中的葉綠素D向漂洗干凈的葉片上滴加碘液檢驗

4、淀粉的生成A A B B C C D D8早春時節(jié)，海棠葉片還沒有完全長出，卻可以開出嬌艷的花朵。請推測這些花瓣中有機物的主要來源A 花瓣進展光合作用合成的 B 根從土壤中吸收并運輸?shù)交ò甑腃 樹皮進展光合作用合成的 D 葉在上一年通過光合作用制造的9生物學(xué)習(xí)中常用構(gòu)造圖、柱狀圖、曲線圖來分析生命現(xiàn)象，圖甲表示植物的嫁接，圖乙表示我市關(guān)停小煤窯后某種昆蟲體色的變化，圖丙表示玻璃溫室內(nèi)24小時二氧化碳濃度的變化曲線。以下說法正確的選項是A 嫁接屬于植物的無性生殖，無性生殖的后代具有雙親的遺傳特性B 圖乙中昆蟲體色的變化，是由于生物為了適應(yīng)環(huán)境發(fā)生有利變異的結(jié)果C 圖丙中，d點時植物體內(nèi)的有機物含

5、量比a點高D 觀察圖丙可知，c點后植物不再進展光合作用10某同學(xué)將天竺葵放在暗處一段時間后，用鋁箔把一張葉片的一部分遮光，經(jīng)光照、褪色、漂洗，再滴上碘液，發(fā)現(xiàn)整張葉片呈棕黃色。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是A 褪色時間過短 B 光照時間過短C 植株在暗處時間過短 D 鋁箔遮光不嚴二、多項選擇題11以下有關(guān)植物光合作用的說法，正確的選項是A 植物進展光合作用的場所是葉綠體B 植物細胞進展光合作用的原料是二氧化碳和光C 綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物D 農(nóng)作物種植越密，對光利用越充分，產(chǎn)量就越高12綠色植物葉片經(jīng)暗處理后，再把葉片一部分遮光，在光下照射幾小時后，經(jīng)脫色，漂洗，再加碘液，遮光

6、部分不變藍色，見光部分變藍，本實驗說明A 光合作用需要光 B 光合作用需要二氧化碳C 光合作用需要葉綠體 D 光合作用制造淀粉13在塑料大棚內(nèi)種植蔬菜，在其他條件適宜的情況下，改變以下哪些條件可進步蔬菜產(chǎn)量A 適當(dāng)增加氧氣的含量 B 適當(dāng)增加二氧化碳的含量C 減少空氣中水蒸氣的含量 D 適當(dāng)增加晝夜溫差14以下實驗中，材料用具與使用目的不一致的是實驗名稱材料用具使用目的A觀察種子的構(gòu)造顯微鏡觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造B探究綠葉在光下制造淀粉碘液驗證淀粉存在C探究光合作用產(chǎn)生二氧化碳氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳D探究唾液對淀粉的消化作用白砂糖酵母菌會分解糖，產(chǎn)生二氧化碳A A B B C C D D15當(dāng)你

7、漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會感覺到空氣特別地清新和潮濕，此時你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量？A 光合作用 B 呼吸作用 C 蒸騰作用 D 運輸作用三、綜合題16生物小組用黑藻探究光合作用是否以二氧化碳作為原料。BTB溴麝香草酚藍水溶液顏色變化可反映出水中二氧化碳含量變化，原理如圖1所示。依據(jù)這一原理，同學(xué)們進展實驗，處理及結(jié)果如圖2所示。1黑藻可以利用光能合成有機物并釋放氧氣，該過程在細胞的_內(nèi)進展。2向BTB水溶液藍綠色中吹入氣體， BTB水溶液變?yōu)辄S色，說明呼出的氣體中含有較多的_。3比較甲、乙組實驗結(jié)果，說明黑藻的光合作用利用了水中的_。4有同學(xué)質(zhì)疑，光照是否會引起B(yǎng)TB水溶液中二氧化碳含量減少。為繼續(xù)探究這個問題，請完善實驗方案：向BTB水溶液中吹入氣體至溶液顏色變?yōu)辄S色，取一支試管丙，參加與甲、乙試管等量的BTB水溶液黃色，_，置于光照條件下靜置一段時間，觀察溶液顏色變化。假設(shè)BTB水溶液顏色呈現(xiàn)_，那么證明光照不引起B(yǎng)TB水溶液中二氧化碳含量減少。17圖甲中A、B、C分別表示某植物葉片所進展的生理活動，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天024時呼吸作用和光合作用的變化曲線。請判斷以下說法是否正確對的打“，錯的打“×。1A發(fā)生在細胞的葉綠體內(nèi)_；2移栽植物時，常在陰天或黃昏進展，目的是為了降低B_；3對維持