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1、國(guó)家精品課程:?寫(xiě)作學(xué)?四川師范大學(xué)教學(xué)日歷20212021學(xué)年第一學(xué)期課程寫(xiě)作學(xué)任課教師馬正平等考查周次16答疑時(shí)間名稱班級(jí)漢語(yǔ)言義學(xué)教研室主任王朝源測(cè)試周次18答疑地點(diǎn)公文文秘廣告學(xué)日期周次講課內(nèi)容分章和分節(jié)的名稱課內(nèi)時(shí)數(shù)課外時(shí)數(shù)課堂練習(xí)、課外練習(xí)、作業(yè)內(nèi)容備注一第一單元:緒論:走向非構(gòu)思寫(xiě)作學(xué)的理想教學(xué)境界6A章:我們?yōu)槭裁匆_(kāi)設(shè)“高等根底寫(xiě)作藝術(shù)這門課程?1、2一、信息社會(huì):人類進(jìn)入“寫(xiě)作時(shí)代二、寫(xiě)作,在信息社會(huì)的作用和地位三、信息社會(huì)需要建立獨(dú)立的寫(xiě)作學(xué)科第二章寫(xiě)作是什么?1、2一、狹義寫(xiě)作、亞寫(xiě)作、廣義寫(xiě)作二、寫(xiě)作的特征三、寫(xiě)作的概念42一第二章寫(xiě)作是什么?3四、文、章的的本質(zhì)五、

2、寫(xiě)作的本質(zhì)32寫(xiě)作實(shí)踐:作文:寫(xiě)作水平考察、第三章非構(gòu)思寫(xiě)作與非構(gòu)思寫(xiě)作學(xué)是什么?1、2一、寫(xiě)作是怎么回事:在場(chǎng)論寫(xiě)作學(xué)批判二、寫(xiě)作主體性和寫(xiě)作思維模型建構(gòu)一一寫(xiě)作水平生成的奧秘三、怎樣進(jìn)入非構(gòu)思寫(xiě)作的美妙境界檢測(cè):題目:?我看寫(xiě)作課?三第二單元:審美、路徑思維與寫(xiě)作感思練習(xí)6第四章寫(xiě)作審美思維與寫(xiě)作靈感思維機(jī)制的練習(xí)1、2一、寫(xiě)作靈感感思的審美思維二、寫(xiě)作感思的思維環(huán)節(jié);三、信息刺激與義章胚胎生成;四、價(jià)值評(píng)估與初期立意感思;五、文體酌定與形式預(yù)期生成.六、寫(xiě)作感思的分析與練習(xí)第五章寫(xiě)作立意思維練習(xí)1、2一、與作立息;二、寫(xiě)作立意思維操作的操作技術(shù);三、立意思維中的寫(xiě)作智慧;四、文早立思與文

3、早標(biāo)題;五、立意思維和標(biāo)題思維的分析與練習(xí).44寫(xiě)作實(shí)踐、練習(xí)作業(yè):運(yùn)用寫(xiě)作思維操作模型,進(jìn)行立意的寫(xiě)作思維練習(xí)、實(shí)踐四第六章寫(xiě)作試思與文章開(kāi)筆思維練習(xí)1、2一、寫(xiě)作試思;二、寫(xiě)作試思的過(guò)程;三、文章基調(diào)的試思;四、文章開(kāi)筆的試思;五、寫(xiě)作試思的寫(xiě)作智慧.六、寫(xiě)作試思的分析與練習(xí)第三單元:賦形描敘、形象思維與文學(xué)寫(xiě)作思維練習(xí)23第七章文學(xué)寫(xiě)作概述132五第八章寫(xiě)作賦形思維:章法思維1、2一、寫(xiě)作賦形思維的概念二、寫(xiě)作賦形思維的操作模型一:“重復(fù)與“比照三、寫(xiě)作賦形思維的操作模型二:“起、承、轉(zhuǎn)、合四、文章的寫(xiě)作賦形思維的分析與評(píng)論第九章技法賦形思維:張力思維1、2一、作為文采生成的技巧思維的張

4、力思維1、張力思維的概念和原理2、張力思維的類型3、張力思維操作模型的分析練習(xí)二、寫(xiě)作文體的張力思維特征1、張力思維操作中的文體意識(shí)2、文體的張力思維操作思維方法特征3、張力思維操作模型的分析練習(xí)44寫(xiě)作實(shí)踐、練習(xí)作業(yè):運(yùn)用寫(xiě)作賦形思維操作模型,進(jìn)行寫(xiě)作材料的吸附練習(xí)六第十章行文措辭思維上:行文措辭的具體化途彳仝1、2一、寫(xiě)作行文章法;二、行文章法展開(kāi)的思維操作技術(shù);三、生章措詞行文思維操作;四、寫(xiě)作措詞行文思維分析與練習(xí)第十章行文措辭思維下:句子類型措辭思維1、2一、寫(xiě)作措詞;二、生句措詞行文思維操作:從根本語(yǔ)義到功能語(yǔ)義的生成;三、生段措詞行文思維操作四、生章措詞行文思維操作;五、生篇措詞

5、行文思維操作;六、措詞行文的寫(xiě)作智慧限制;七、寫(xiě)作措詞行文思維分析與練習(xí)44寫(xiě)作實(shí)踐、練習(xí)作業(yè):運(yùn)用寫(xiě)作行文措辭思維操作,進(jìn)行句子寫(xiě)作的練習(xí)七第dL章詩(shī)歌寫(xiě)作思維練習(xí)1、244寫(xiě)作實(shí)踐、一、詩(shī)歌的概念和類型;一、詩(shī)歌的文體思識(shí);三、詩(shī)歌靈感立意思維操作:自相似思維與他相似思維;四、詩(shī)歌維行文思維操作:以賦形思維為主,以路徑思維為輔;一章詩(shī)歌寫(xiě)作思維練習(xí)3、4五、詩(shī)歌立意和行文的寫(xiě)作文化精神變遷;六、詩(shī)歌寫(xiě)作的寫(xiě)作策略限制;七、詩(shī)歌寫(xiě)作的練習(xí);寫(xiě)作思維、寫(xiě)作文化、寫(xiě)作策略分析;八、詩(shī)歌寫(xiě)作實(shí)踐.練習(xí)作業(yè):運(yùn)用詩(shī)歌寫(xiě)作的賦形思維思維操作,進(jìn)行詩(shī)歌行文措辭寫(xiě)作的練習(xí)八第d卜二章散文寫(xiě)作思維練習(xí)1、2

6、、一、散文的概念和類型;二、散文的文體意識(shí);三、散文立意思維操作;卜二章散文寫(xiě)作思維練習(xí)3、4四、散文維行文思維操作;五、散文立意和行文的寫(xiě)作文化精神變遷六、散文寫(xiě)作的寫(xiě)作策略限制;42九第十二章散文寫(xiě)作思維練習(xí)5、6七、散文寫(xiě)作思維的練習(xí)一一寫(xiě)作思維、寫(xiě)作文化、寫(xiě)作策略分析;八、散文寫(xiě)作實(shí)踐.第十三章小說(shuō)寫(xiě)作思維練習(xí)1、2一、小說(shuō)的概念和類型;二、小說(shuō)的文體意識(shí);三、小說(shuō)立意思維操作;44寫(xiě)作實(shí)踐、練習(xí)作業(yè):作文:運(yùn)用散文寫(xiě)作寫(xiě)作的、5賦形思維思維操作,進(jìn)行散文寫(xiě)作的練習(xí)十第d遷;卜三章小說(shuō)寫(xiě)作思維練習(xí)3、4四、小說(shuō)維行文思維操作;五、小說(shuō)立意和行文的寫(xiě)作文化精神變44寫(xiě)作實(shí)踐、練習(xí)作業(yè):運(yùn)

7、用賦形思維操作,進(jìn)化、六、小說(shuō)寫(xiě)作的寫(xiě)作策略限制;卜三章小說(shuō)寫(xiě)作思維練習(xí)5、6七、小說(shuō)寫(xiě)作的練習(xí);思維分析、寫(xiě)作文寫(xiě)作策略分析;八、小說(shuō)寫(xiě)作實(shí)踐.行小說(shuō)人物關(guān)系的設(shè)計(jì)練習(xí)第四單元:路徑議論、邏輯思維與科研寫(xiě)作思維練習(xí)16第十四章科研寫(xiě)作概述1一、科研寫(xiě)作的概念;二、科研寫(xiě)作的文體類型;三、科研寫(xiě)作的內(nèi)容特征;四、科研寫(xiě)作文章的格式標(biāo)準(zhǔn);五、科研寫(xiě)作的寫(xiě)作主體性及建構(gòu).第十五章寫(xiě)作路徑思維:分析與綜合的思維操作技術(shù)模型1、2一、寫(xiě)作路徑思維的概念二、因果思維操作模型三、構(gòu)成思維操作模型四、過(guò)程思維操作模型五、程度思維操作模型六、相似思維操作模型32寫(xiě)作實(shí)踐、練習(xí)作業(yè):運(yùn)用寫(xiě)作路徑思維思維操作模型

8、,進(jìn)行議論文思路展開(kāi)的寫(xiě)作思維訓(xùn)練十二第d范;止慧;維、學(xué)術(shù)述評(píng)寫(xiě)作思維練習(xí)1、2一、學(xué)術(shù)述評(píng)的概念、類型、功能;二、學(xué)術(shù)述評(píng)的“述和“評(píng)的審美規(guī)三、學(xué)術(shù)述評(píng)寫(xiě)作的思維素質(zhì);學(xué)術(shù)述評(píng)寫(xiě)作思維練習(xí)3、4四、學(xué)術(shù)述評(píng)寫(xiě)作的寫(xiě)作文化和寫(xiě)作智五、學(xué)術(shù)述評(píng)寫(xiě)作的評(píng)改細(xì)那么;六、學(xué)術(shù)述評(píng)寫(xiě)作思維的練習(xí)一一寫(xiě)作思寫(xiě)作文化、寫(xiě)作策略分析;七、學(xué)術(shù)述評(píng)寫(xiě)作實(shí)踐.42寫(xiě)作實(shí)踐、練習(xí)作業(yè):運(yùn)用寫(xiě)作路徑思維思維操作模型,進(jìn)行學(xué)術(shù)述評(píng)的寫(xiě)作訓(xùn)練十三第十七章學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作思維練習(xí)1、2一、學(xué)術(shù)論文的概念;二、學(xué)術(shù)論文的類型、功能;三、學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的立意生成的思維操作技木;四、學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的行文展開(kāi)的思維操作技木;第十七章學(xué)

9、術(shù)論文寫(xiě)作思維練習(xí)3、4五、學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的立意思維操作技術(shù);六、學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的材料、證據(jù)和考證;七、學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的寫(xiě)作文化和寫(xiě)作智慧;八、學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的理想思維狀態(tài);42十四第十七章學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作思維練習(xí)5、6九、學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的?評(píng)改細(xì)那么?;十、學(xué)術(shù)論文評(píng)寫(xiě)作思維的練習(xí)一一寫(xiě)作思維、寫(xiě)作文化、寫(xiě)作策略分析;學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作實(shí)踐.第十八章文學(xué)批評(píng)寫(xiě)作思維練習(xí)1、2一、義藝批評(píng)的概念、特征、類型;二、義藝批評(píng)義章的性質(zhì)、功能;三、義藝批評(píng)寫(xiě)作的義體意識(shí)、寫(xiě)作審美標(biāo)準(zhǔn);四、文藝批評(píng)寫(xiě)作者思維品格思想品格;五、文藝批評(píng)寫(xiě)作的文體思維特征;44寫(xiě)作實(shí)踐、練習(xí)作業(yè):作文:運(yùn)用寫(xiě)作路徑思維操作模型,進(jìn)行學(xué)術(shù)論文

10、的寫(xiě)作實(shí)踐第十八章文學(xué)批評(píng)寫(xiě)作思維練習(xí)3、4六、義藝批評(píng)寫(xiě)作的寫(xiě)作義化和寫(xiě)作智慧;七、文藝批評(píng)寫(xiě)作的評(píng)改細(xì)那么;八、文藝批評(píng)寫(xiě)作思維的練習(xí)一一寫(xiě)作思維、寫(xiě)作文化、寫(xiě)作策略分析;九、文藝批評(píng)寫(xiě)作實(shí)踐.第五單元:寫(xiě)作賦形、路徑思維與新聞34寫(xiě)作實(shí)踐、練習(xí)作業(yè):作文:運(yùn)用寫(xiě)作賦形、路徑思維操作模型,進(jìn)行文學(xué)批評(píng)的寫(xiě)作實(shí)踐寫(xiě)作思維練習(xí)13第十九章新聞寫(xiě)作概述1一、新聞的根本含義;二、新聞的主題標(biāo)準(zhǔn)和語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn);三、新聞寫(xiě)作的寫(xiě)作主體性;四、新聞寫(xiě)作的寫(xiě)作智慧.第二十章消息寫(xiě)作思維練習(xí)1一、消息的概念、類型、功能;二、消息的文體審美標(biāo)準(zhǔn);三、消息的文體寫(xiě)作思維;四、消息寫(xiě)作的寫(xiě)作文化和寫(xiě)作智慧;第二十章消

11、息寫(xiě)作思維練習(xí)2五、消息寫(xiě)作的評(píng)改細(xì)那么;六、消息寫(xiě)作思維的練習(xí)一一寫(xiě)作思維、寫(xiě)作文化、寫(xiě)作策略分析;七、消息寫(xiě)作實(shí)踐.22寫(xiě)作實(shí)踐、練習(xí)作業(yè):作文:運(yùn)用寫(xiě)作賦形、路徑思維操作模型,進(jìn)行消息的寫(xiě)作實(shí)踐第二章深度報(bào)道寫(xiě)作思維練習(xí)1、2一、深度報(bào)道的概念、類型、功能;二、深度報(bào)道的文體審美標(biāo)準(zhǔn);三、深度報(bào)道的文體寫(xiě)作思維;四、深度報(bào)道寫(xiě)作的寫(xiě)作文化和寫(xiě)作智慧;第二章深度報(bào)道寫(xiě)作思維練習(xí)3五、深度報(bào)道寫(xiě)作的評(píng)改細(xì)那么;六、深度報(bào)道寫(xiě)作思維的練習(xí)一一寫(xiě)作思維、寫(xiě)作文化、寫(xiě)作策略分析;七、深度報(bào)道寫(xiě)作實(shí)踐.32寫(xiě)作實(shí)踐、練習(xí)作業(yè):作文:運(yùn)用寫(xiě)作賦形、路徑思維操作模型,進(jìn)行深度的寫(xiě)作實(shí)踐第二十二章新聞評(píng)論寫(xiě)作思維練習(xí)1、2一、新聞評(píng)論的概念、類型;二、新聞評(píng)論的文體審美標(biāo)準(zhǔn);三、新聞評(píng)論的文體寫(xiě)作思維;四、新聞評(píng)論寫(xiě)作的寫(xiě)作文化和寫(xiě)作智32寫(xiě)作實(shí)踐、練習(xí)作

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