天津市寶坻區(qū)方家莊中學(xué)八年級(下)第一次月考物理試卷

1、天津市寶坻區(qū)方家莊中學(xué)八年級（下）第一次月考物理試卷一、單選（每題1分）1（1分）下列物體的重力最接近1N的是（）A一只老母雞B一片樹葉C一包方便面D一袋大米2（1分）下列關(guān)于力的說法中，正確的是（）A力可以離開物體單獨存在B有力的作用時，一定既有施力物體，又有受力物體C力的作用效果只與力的大小和方向有關(guān)D物體只有接觸時才可能發(fā)生力的作用3（1分）足球運動員把足球踢向空中如圖所示，若不計空氣阻力，則下列各圖中能正確表示足球在空中飛行時受力情況的是（G表示重力，F(xiàn)表示腳對球的作用力）（）ABCD4（1分）在水中劃船時，是什么力使船前進？（）A人對船的推力B船槳對水的推力C水對船槳的推力D水直接對

2、船的推力5（1分）目前人類發(fā)射的探測器已飛出了太陽系，正往更遠的太空飛去，如果探測器所受外力全部消失，那么探測器將（）A沿原路徑返回地球B沿原方向做減速直線運動C立刻靜止D沿原方向做勻速直線運動6（1分）子彈從槍膛里射出后會繼續(xù)運動，是由于（）A火藥的推動力B子彈所受到的推力大于空氣的阻力C子彈具有慣性D子彈的慣性大于空氣的阻力7（1分）汽車做勻速直線運動時，乘客沒有發(fā)生傾倒現(xiàn)象；當(dāng)汽車突然剎車時，乘客向前傾，在這兩種情況中（）A前者有慣性，后者沒有慣性B前者沒有慣性，后者有慣性C前者的慣性小，后者的慣性大D前者有慣性，后者也有慣性8（1分）放在水平桌面上的茶杯，受到的平衡力是（）A茶杯受到的

3、重力和茶杯對地球的吸引力B茶杯對桌面的壓力和桌面對茶杯的支持力C茶杯對桌面的壓力和茶杯受到的重力D茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力9（1分）如圖所示，一架重型運輸直升機在執(zhí)行救災(zāi)任務(wù)時，通過鋼纜將一質(zhì)量為9×103Kg的貨物懸吊著往下放下列說法正確的是（）A直升機所吊貨物的重量是9×103NB直升機所吊貨物的重量是9×104NC貨物受到的重力方向是不斷變化的D貨物受到的重力方向是垂直向下的10（1分）關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法正確的是（）A物體受到力的作用時就會運動B物體不受力的作用時處于靜止狀態(tài)C物體運動速度越大其慣性越大D物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作

4、用11（1分）如圖所示，物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（）A彎道上沿曲線滑行的運動B吊在天花板下靜止的電燈C路上勻速行駛的小汽車D空中勻速下落的降落傘13（1分）圖中的四個實例，目的是為了減小摩擦的是（）A鞋底的花紋B浴室腳墊做得凹凸不平C在合頁軸上加潤滑油D礦泉水瓶蓋上的條紋14（1分）下列有關(guān)慣性的說法正確的是（）A拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性B小明沒有推動靜止的汽車，是由于汽車沒有慣性C跳遠運動員要助跑后起跳，是為了增大慣性D高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性就消失了15（1分）如圖（甲）所示，物體甲重30N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止如圖（乙）所示，物體乙重60N

5、，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是（）Af甲=30N，f乙=60NBf甲=30N，f乙=40NCf甲=50N，f乙=60NDf甲=50N，f乙=40N16（1分）如圖所示，用10N的水平推力F去推一個在水平地面上重為50N的物體，物體靜止不動，則物體與地面之間的摩擦力的大小是（）A10NB50NC40ND0N17（1分）慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性如圖所示的四種物體中，慣性最大的是（）A 奔馳的駿馬B 漂浮的熱氣球C 樹枝上的小鳥D 緩慢進站的動車18（1分）在如圖所示的水泥路面上，人們做出了一道道凹痕對于通

6、過的汽車，它可以起到的作用是（）A增大地面對汽車的支持力B減小地面對汽車的支持力C增大地面對汽車的摩擦力D減小地面對汽車的摩擦力19（1分）下列說法正確的是（）A手提水桶感覺很累，是因為水桶的重力作用在手上B雞蛋磕到碗邊上雞蛋破了，是因為雞蛋受到的力大于碗受到的力C推出去的鉛球可以在空中繼續(xù)運動，是因為鉛球始終受到推力的作用D在草地上滾動的足球，最終會停下來，是因為足球受到了摩擦力20（1分）自行車是我們熟悉的交通工具從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識以下分析中，正確的是（）A腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的B輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的C剎車

7、時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的D在轉(zhuǎn)動的部分加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦的21（1分）如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)今分別用大小不同的力去推它，使其發(fā)生如圖所示的形變，如果F1=F3=F4F2，那么，能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是（）A圖a和圖cB圖b 和圖dC圖a和圖bD圖 a和圖d22（1分）如圖（a）所示，木塊與小車一起向右做勻速直線運動，某時刻觀察到如圖（b）所示的現(xiàn)象，由此可判斷（）A小車突然加速運動B小車突然減速運動C小車保持勻速運動D小車可能做加速、也可能做減速運動23（1分）甲、乙兩同學(xué)各用10N的拉力在水平方向上同時向相反的方向拉一彈簧測力計，則

8、彈簧測力計的示數(shù)為（）A10NB20NC0ND無法判斷二、不定項選擇（每題3分）24（3分）2012年5月19日在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站男子110m欄比賽中，我國選手劉翔以12秒97的成績衛(wèi)冕冠軍下列描述正確的是（）A起跑時，劉翔用力向后蹬起跑器，起跑器反過來給他一個向前的作用力B劉翔在賽道上，速度越快，慣性越大C劉翔沖過終點，不能立即停下來，是由于他受到慣性力的作用D站在領(lǐng)獎臺上，劉翔對領(lǐng)獎臺的壓力與領(lǐng)獎臺對他的支持力是一對平衡力25（3分）下列實例中，利用物體慣性的是（）A人踩到香蕉皮上易滑倒B跳遠運動員起跳前助跑C司機開車時應(yīng)系安全帶D賽車在轉(zhuǎn)彎對應(yīng)減速慢行26（3分）下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的

9、解釋中正確的是（）A人用力推車，車未動，是因為推力小于摩擦阻力B蘋果在空中下落得越來越快，是因為力可以改變物體的運動狀態(tài)C汽車剎車后，速度會逐漸減小，最后會停下來，是因為汽車具有慣性D書本靜止在課桌上，是因為書本的重力與書本對桌面的壓力平衡27（3分）如圖所示，小成的書桌上放著一本字典，字典的一部分懸空在桌面以外，小成發(fā)現(xiàn)后將字典水平推回桌面內(nèi)，在這個推動的過程中（）A小成的推力改變了字典的運動狀態(tài)B字典對桌面的壓力與桌面對字典的支持力是一對平衡力C桌面對字典的摩擦力變大D桌面對字典的摩擦力不變?nèi)⑻羁眨靠?分）28（2分）足球運動員在大力射門時，會感覺到腳有點疼，這是因為；足球離開腳后還能

10、繼續(xù)飛行一段距離，這是因為足球具有29（2分）汽車輪胎的表面，制成凹凸花紋，其作用是通過來增大摩擦；自行車剎車時用力捏閘能增大閘皮與車輪間的，從而增大摩擦力30（2分）在水平面上有一質(zhì)量為1kg單位長方體用4N的水平拉力向右拉，長方體靜止不動，此時它所受的摩擦力為N；拉力增大至6N時長方體做勻速直線運動；若拉力增大至8N時長方體所受的摩擦力為N31（2分）如圖所示，小明在往墻上掛2008年北京奧運吉祥物“福娃”的宣傳畫時，用自制的重錘來檢查宣傳畫是否掛正，這是利用了重力的方向總是的特點假如失去重力，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（寫出一種生活中可能發(fā)生的現(xiàn)象）32（2分）如圖所示，用扳手擰緊螺母，（甲/乙）

11、圖所示情況的效果好，說明力的作用效果與有關(guān)33（2分）物體所受重力與它的質(zhì)量，表達式為34（2分）臺風(fēng)可以吹彎大樹，說明力可以改變，還可以將丟山過的沙石吹得漫天飛舞，這說明力還可以改變35（2分）“嫦娥一號”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過多次“剎車制動”，最終繞月球做勻速圓周運動衛(wèi)星“剎車制動”時，沿運動方向噴射高溫氣體，高溫氣體對衛(wèi)星施加制動力，這說明力的作用是的，同時說明力可改變物體的36（2分）科學(xué)研究表明：空氣對運動物體的阻力與物體速度的大小有關(guān)，物體速度越大，其受到的空氣阻力越大若不考慮雨滴質(zhì)量的變化和風(fēng)速的影響，雨滴由云層向地面下落的過程中，其運動情況是先做運動，后做運動（

12、選填“加速”、“減速”或“勻速”）37（2分）月球上物體受到的重力只有地球的，質(zhì)量是60kg的物體，在地球上受到的重力為N，在月球上受到的重力為N （g取10N/kg）38（2分）在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個小球當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做（填“加速”、“勻速”、“減速）運動此時繩子對球的拉力和球受到的重力（填“是”、“不是”、“可能是”）一對平衡力39（2分）如圖（a）所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做勻速直線運動，當(dāng)燒杯中的水面出現(xiàn)如圖（b ）所示的狀態(tài)時，則小車此時正在做（迭填“加速”、“減速”或“勻速”）運動，做出上述判斷的根據(jù)是水具有40（2分）如圖所示，裝滿砂子

13、的箱子總重為200N，在50N的水平拉力F的作用下沿水平地面做勻速直線運動，箱子受到地面的摩擦力是N，要減少箱子與地的摩擦力，可以（填寫一種可操作的方法）四、綜合題41（2分）在自動化生產(chǎn)線上，常用傳送帶傳送工件，如圖所示，一個工件與傳送帶一起沿水平向右做加速運動，不計空氣阻力，請在圖中畫出工件受到的所有力的示意圖42（2分）如圖所示，用細繩懸掛的重50N的物體靜止在空中，畫出它所受重力G和拉力F的示意圖43（2分）如圖，現(xiàn)有一個物體A靜止在斜面上，試畫出物體A所受重力和摩擦力的示意圖44（6分）用如圖所示的實驗裝置研究“運動和力”的關(guān)系（1）讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動，是為了使小車在豎

14、直方向上受到的支持力和力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力作用；（2）每次都讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的；（3）比較圖22中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越，速度減小得越；（4）在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理，可以得到：運動物體不受外力時，它將偉大的物理學(xué)家牛頓在此基礎(chǔ)上通過大量的實驗和推理得出的定律是45（6分）如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，

15、使作用在小卡片上的兩個拉力方向，并通過調(diào)整來改變拉力的大小（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗其主要原因是A減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響B(tài)小卡片是比較容易獲取的材料C容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭轉(zhuǎn)46（6分）如圖是某實驗小組做的“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗實驗次數(shù)接觸面木塊對木板的壓力/

16、N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N1木板4.02粗糙木板6.03木板8.04木板4.0（1）為保證實驗成功，每次都應(yīng)用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向作運動；（2）若已知每個木塊的質(zhì)量為3kg，請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)（g=10N/kg）；（3）比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是一定時，滑動摩擦力的大小與有關(guān)（4）比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是相同一定時，滑動摩擦力的大小與成正比（5）比較兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)47（5分）在“制作橡皮筋測力計”的活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小

17、麗提出如下猜想（見圖）究竟誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想加油站（1）要完成實驗，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還需要的器材是（2）小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：1拉力（鉤碼總重）F/N00.51.01.52.02.52橡皮筋的總長度L/cm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸長的長度L/cm00.61.22.43.0沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0=cm請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補充完整要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析比較？答：應(yīng)對（選填序號）兩行數(shù)據(jù)進行比較分析表格中的數(shù)據(jù)，你認為實驗?zāi)艹醪津炞C誰的猜想是正確的？答：

18、你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請簡要寫出你的判斷依據(jù)：48（6分）如表中是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中得到的實驗數(shù)據(jù)測量對象質(zhì)量m/kg重力G/N比值g/Nkg1物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8（1）實驗中，需要的測量工具是和（2）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：（3）在通常情況下，我們將g值取為9.8N/kg但經(jīng)過精確測量，發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置，g值存在著微小差異下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小地點赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理

19、緯度0°23°0630°3331°1239°5640°4055°4590°根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：g值相同的城市是：造成g值不同的原因可能是：我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運輸中，發(fā)貨單上所標示的“貨物重量”，實質(zhì)上應(yīng)該是貨物的49（4分）如圖所示，在同一水平桌面上，有長方形的木塊和鐵塊各一個現(xiàn)在想探究木塊和鐵塊誰的下表面更粗糙，請你只用一個彈簧測力計，設(shè)計一個實驗來驗證你的猜想寫出實驗步驟及實驗分析與結(jié)論2013-2014學(xué)年天津市寶坻區(qū)方家莊中學(xué)八年級（下）第一次月考物理試卷參考答

20、案與試題解析一、單選（每題1分）1（1分）（2016?？谀M）下列物體的重力最接近1N的是（）A一只老母雞B一片樹葉C一包方便面D一袋大米【分析】此題考查對生活中常見物體重力的估測，結(jié)合對生活的了解和對重力單位N的認識，必要時根據(jù)對物體質(zhì)量的了解，利用G=mg得到重力，再選出符合實際的選項【解答】解：A、一只老母雞的質(zhì)量在2kg左右，受到的重力大約為G=mg=2kg×10N/kg=20N不符合題意；B、一片樹葉的質(zhì)量在10g=0.01kg左右，受到的重力大約G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N不符合題意；C、一包方便面的質(zhì)量在100g=0.1kg左右，受到的重力大

21、約G=mg=0.1kg×10N/kg=1N符合題意；D、一袋大米的質(zhì)量在10kg左右，受到的重力大約G=mg=10kg×10N/kg=100N不符合題意故選C【點評】物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義2（1分）（2015春婁底期末）下列關(guān)于力的說法中，正確的是（）A力可以離開物體單獨存在B有力的作用時，一定既有施力物體，又有受力物體C力的作用效果只與力的大小和方向有關(guān)D物體只有接觸時才可能發(fā)生力的作用【分析】力是物體對物體的作用，要產(chǎn)生力的作用，一定既有施力物體，又有受力物體；力的作用效果與

22、力的大小、方向、作用點有關(guān)，其中有一個發(fā)生變化，其作用效果就會改變；相互接觸的物體不一定有力的作用，不相互接觸的物體可能存在力的作用【解答】解：A、B、力是物體對物體的作用，產(chǎn)生力的作用時，一定既有施力物體，又有受力物體，力不能離開物體單獨存在選項A錯誤，選項B正確；C、力的大小、方向和作用點合稱力的三要素，都能影響力的作用效果此選項錯誤；D、沒有相互接觸的物體之間利用產(chǎn)生力的作用，如重力此選項錯誤故選B【點評】此題考查的是力的概念、產(chǎn)生兩點條件和力的三要素對作用效果的影響，是重要的基本規(guī)律，需要熟練掌握3（1分）（2005杭州）足球運動員把足球踢向空中如圖所示，若不計空氣阻力，則下列各圖中能

23、正確表示足球在空中飛行時受力情況的是（G表示重力，F(xiàn)表示腳對球的作用力）（）ABCD【分析】空中飛行的物體，在不計空氣阻力的情況下，只受重力作用，并且重力的方向是豎直向下的【解答】解：因不計空氣阻力，所以空中飛行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是豎直向下的，因此從四個選項可判斷出只有A符合題意；故選A【點評】解決此類問題要注意足球已經(jīng)被踢出去，不再受到腳的作用力，又忽略空氣的阻力，所以只受到重力的作用4（1分）（2014春寶坻區(qū)校級月考）在水中劃船時，是什么力使船前進？（）A人對船的推力B船槳對水的推力C水對船槳的推力D水直接對船的推力【分析】力是物體對物體的作用，力的作用是相互的，即一

24、個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用【解答】解：在水中劃船時，漿向后撥水，對水有一個向后的力，由于力的作用是相互的，同時水也會對漿有一個向前的推力，使船前進故選C【點評】本題考查兩個物體間力的作用總是相互的，即一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的5（1分）（2008吳中區(qū)模擬）目前人類發(fā)射的探測器已飛出了太陽系，正往更遠的太空飛去，如果探測器所受外力全部消失，那么探測器將（）A沿原路徑返回地球B沿原方向做減速直線運動C立刻靜止D沿原方向做勻速直線運動【分析】解答本題可根據(jù)牛頓第一定律來分析、選擇【解答】解：牛

25、頓第一定律告訴我們：一切物體在不受外力作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)探測器在外力消失之前是運動的，那么在外力消失之后，由于它不受任何力的作用，所以它的運動狀態(tài)就不會發(fā)生改變，只能沿直線永遠的勻速運動下去故選 D【點評】本題考查了學(xué)生對牛頓第一定律的理解，即對力和運動關(guān)系的理解要理解力不是維持物體運動的原因，力是改變物體運動狀態(tài)的原因6（1分）（2012春南京期中）子彈從槍膛里射出后會繼續(xù)運動，是由于（）A火藥的推動力B子彈所受到的推力大于空氣的阻力C子彈具有慣性D子彈的慣性大于空氣的阻力【分析】根據(jù)慣性分析答題，物體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)前進【解答】解：子彈從槍膛射出，具有

26、一定的速度，子彈射出后由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)前進，所以子彈從槍膛里射出后會繼續(xù)運動，故C正確；子彈離開槍膛后不再受火藥的推力，故AB錯誤；慣性是物體保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)與力無關(guān)，故D錯誤；故選C【點評】知道任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，會用慣性知識解釋一下慣性現(xiàn)象此題學(xué)生容易認為子彈還受火藥的推力作用是否有力的作用，關(guān)鍵是看物體之間是否“作用”，這種“作用”是推、壓、提、拉、吸引等7（1分）（2005廈門）汽車做勻速直線運動時，乘客沒有發(fā)生傾倒現(xiàn)象；當(dāng)汽車突然剎車時，乘客向前傾，在這兩種情況中（）A前者有慣性，后者沒有慣性B前者沒有慣性，后者有慣性C前者的慣性小，后者的慣性大

27、D前者有慣性，后者也有慣性【分析】要解答本題需掌握：一切物體都具有慣性，物體在任何情況下都具有慣性【解答】解：一切物體在任何情況下都具有慣性，無論物體是靜止還是運動，受力還是不受力勻速運動時有慣性，但并沒有表現(xiàn)出來，只有當(dāng)物體運動狀態(tài)發(fā)生改變時，才體現(xiàn)出來如突然剎車，乘客腳部受力靜止，上半身由于慣性繼續(xù)向前運動，所以向前傾故選D【點評】解答此題要注意：一切物體任何情況下都具有慣性慣性只有在受力將要改變運動狀態(tài)時才體現(xiàn)出來8（1分）（2012泉州）放在水平桌面上的茶杯，受到的平衡力是（）A茶杯受到的重力和茶杯對地球的吸引力B茶杯對桌面的壓力和桌面對茶杯的支持力C茶杯對桌面的壓力和茶杯受到的重力D

28、茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力【分析】二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上【解答】解：A、茶杯受到的重力就是地球?qū)Σ璞奈Γ筒璞瓕Φ厍虻奈ψ饔迷趦蓚€不同的物體上，不滿足二力平衡的條件；B、茶杯對桌面的壓力和桌面對茶杯的支持力，是一對作用力與反作用力，這兩個力不作用在同一物體上，不滿足二力平衡的條件；C、茶杯對桌面的壓力和茶杯受到的重力，這兩個力大小相等，方向相同，不滿足二力平衡的條件；D、茶杯受到的重力豎直向下，桌面對茶杯的支持力豎直向上，受力物體都是茶杯，兩個力大小都等于茶杯的重力大小，作用在同一條直線上，滿足二力平衡的條件故選D【點評】判

29、斷兩個力是否是平衡力，要從平衡力的四個條件逐條分析，有一個條件不符合，兩個力也不是平衡力9（1分）（2010桂林）如圖所示，一架重型運輸直升機在執(zhí)行救災(zāi)任務(wù)時，通過鋼纜將一質(zhì)量為9×103Kg的貨物懸吊著往下放下列說法正確的是（）A直升機所吊貨物的重量是9×103NB直升機所吊貨物的重量是9×104NC貨物受到的重力方向是不斷變化的D貨物受到的重力方向是垂直向下的【分析】已知質(zhì)量，根據(jù)G=mg即可求出重力大小，然后再確定選項A、B的正誤；根據(jù)重力的方向來分析C、D是否正確【解答】解：已知貨物的質(zhì)量，則貨物重力為G=mg=9×103kg×10N/

30、kg=9×104N，故A選項錯誤，B選項正確；由于重力的方向總是豎直向下的，所以C、D選項都錯誤故選B【點評】本題考查重力大小的計算以及重力方向總是豎直向下的10（1分）（2011蘭州）關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法正確的是（）A物體受到力的作用時就會運動B物體不受力的作用時處于靜止狀態(tài)C物體運動速度越大其慣性越大D物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用【分析】選擇項中的內(nèi)容都是一些關(guān)于力和運動關(guān)系的結(jié)論關(guān)于這些結(jié)論的正誤的判斷，只要找出一個例子與這個結(jié)論不符，就可以推翻這個結(jié)論【解答】解：A、靜止在地面上的物體，受到了重力中地面對它的支持力，物體并沒有運動，所以這個結(jié)論是錯誤的故A錯誤

31、B、靜止和勻速直線運動狀態(tài)都是平衡狀態(tài)，當(dāng)物體不受力時，也可能處于勻速直線運動狀態(tài)，故B錯誤C、物體慣性的大小是由物體的質(zhì)量來決定的，并且質(zhì)量是決定物體慣性大小的唯一因素與其速度無關(guān)故C錯誤D、力是物體運動狀態(tài)改變的原因，所以說，物體的運動狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用故D正確故選D【點評】在選擇項D中，物體運動狀態(tài)改變是由于物體受到外力的作用造成的，這種說法是正確的但反過來不能說，物體受到外力，物體的運動狀態(tài)一定改變，如受到平衡力時，其運動狀態(tài)就不變這一點要注意11（1分）（2016春杭州校級月考）如圖所示，物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（）A彎道上沿曲線滑行的運動B吊在天花板下靜止的電燈C路上勻

32、速行駛的小汽車D空中勻速下落的降落傘【分析】所謂物體運動狀態(tài)的改變，指的是運動速度的改變，包括以下幾種情況：（1）速度大小發(fā)生改變而方向不變；（2）速度大小不發(fā)生改變而方向改變；（3）速度大小以及方向都發(fā)生改變；結(jié)合四個選項進行判斷【解答】解：A、彎道上沿曲線滑行的運動員，速度和方向時刻在變，即運動狀態(tài)發(fā)生改變，符合題意；B、吊在天花板下的靜止電燈，由于處于靜止狀態(tài)，速度的大小和方向都不變，即運動狀態(tài)不變，不符合題意；C、路上勻速直線行駛的小車，速度和方向都不變，即運動狀態(tài)不發(fā)生改變，不符合題意；D、空中勻速直線下落的降落傘，速度和方向都不變，即運動狀態(tài)不發(fā)生改變，不符合題意故選A【點評】解決

33、此類題目可從結(jié)果出發(fā)進行判斷：當(dāng)物體的運動速度大小和方向都不變時，即物體的運動狀態(tài)不發(fā)生改變；當(dāng)物體的運動速度大小或者方向改變時，物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變13（1分）（2012東莞）圖中的四個實例，目的是為了減小摩擦的是（）A鞋底的花紋B浴室腳墊做得凹凸不平C在合頁軸上加潤滑油D礦泉水瓶蓋上的條紋【分析】摩擦力跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，減小摩擦力的方法：減小壓力；減小接觸面的粗糙程度；使接觸面脫離；用滾動代替滑動【解答】解：A、鞋底有凹凸的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大鞋和地面之間的摩擦力，防止滑倒不符合題意B、浴室腳墊做得凹凸不平，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度

34、來增大腳和腳墊之間的摩擦力，防止滑倒不符合題意C、在合頁軸上加潤滑油，是相互接觸的兩表面彼此離開，減小摩擦力符合題意D、礦泉水瓶蓋上的條紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大手和瓶蓋之間的摩擦力，防止打滑不符合題意故選C【點評】本題考查了摩擦力大小的影響因素，根據(jù)影響因素，分析在生活中怎樣增大和減小摩擦力考查學(xué)生應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力14（1分）（2012宜昌）下列有關(guān)慣性的說法正確的是（）A拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性B小明沒有推動靜止的汽車，是由于汽車沒有慣性C跳遠運動員要助跑后起跳，是為了增大慣性D高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性就消失了【分析】慣性指物體保持

35、原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性是物體本身固有的屬性，任何物體任何狀態(tài)下都有慣性；質(zhì)量是物體慣性大小的唯一的量度【解答】解：A、拍打衣服時，衣服運動，灰塵由于慣性還保持原來的靜止狀態(tài)，因此會從衣服上脫落，故該選項說法正確；B、小明沒有推動靜止的汽車，是因為推力等于摩擦力，汽車由于慣性仍然保持原來的靜止狀態(tài)，故該選項說法不正確；C、跳遠運動員起跳前助跑使人獲得了很大的速度，起跳后由于慣性，人在空中仍然保持原來的運動狀態(tài)，慣性與速度無關(guān)，故該選項說法不正確；D、高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，子彈仍具有慣性，任何物體都具有慣性，故該選項說法不正確故選A【點評】此題通過不同的選項考查了學(xué)生對慣性知識的理解

36、，一定要知道慣性是物體本身的一種性質(zhì)，任何物體任何情況都有慣性，其大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)15（1分）（2012常州）如圖（甲）所示，物體甲重30N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止如圖（乙）所示，物體乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是（）Af甲=30N，f乙=60NBf甲=30N，f乙=40NCf甲=50N，f乙=60NDf甲=50N，f乙=40N【分析】（1）對甲乙兩物體進行受力分析，并作出它們的受力分析圖；（2）根據(jù)物體的受力情況，由平衡條件求出物體受到的摩擦力【解答】解：（1）以物體甲為研究對

37、象，甲物體受力如圖甲所示；以乙物體為研究對象，乙物體受力如圖乙所示；（2）甲物體保持靜止，處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上，由平衡條件得：f甲=G甲=30N；乙物體做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，在水平方向上，由平衡條件得：f乙=F乙=40N；故選B【點評】本題考查了求物體受到的摩擦力，正確對物體進行受力分析、靈活應(yīng)用平衡條件是正確解題的關(guān)鍵16（1分）（2012宜昌）如圖所示，用10N的水平推力F去推一個在水平地面上重為50N的物體，物體靜止不動，則物體與地面之間的摩擦力的大小是（）A10NB50NC40ND0N【分析】對物體進行受力分析，根據(jù)物體的運動狀態(tài)，由平衡條件可以求出物體與地面間的摩擦力【

38、解答】解：物體在水平面上受：水平推力F=10N、水平方向的摩擦力f作用而靜止，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得：f=F=10N；故選A【點評】此題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用，特別是當(dāng)沒有推動物體時，學(xué)生很容易誤認為推力小于摩擦力，很容易出錯17（1分）（2013河池模擬）慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性如圖所示的四種物體中，慣性最大的是（）A 奔馳的駿馬B 漂浮的熱氣球C 樹枝上的小鳥D 緩慢進站的動車【分析】慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物體慣性就大，質(zhì)量小的物體慣性就小【解答】解：奔跑的駿馬、漂浮的熱氣球、樹枝上的小鳥、緩緩進站的動車中

39、，火車的質(zhì)量最大，質(zhì)量大的物體慣性就大，慣性大小和物體的運動速度無關(guān)，D符合題意；故選D【點評】慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)18（1分）（2012徐州）在如圖所示的水泥路面上，人們做出了一道道凹痕對于通過的汽車，它可以起到的作用是（）A增大地面對汽車的支持力B減小地面對汽車的支持力C增大地面對汽車的摩擦力D減小地面對汽車的摩擦力【分析】摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)增大摩擦力的方法有：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度等；【解答】解：水泥路面上，人們做出了一道道凹痕，這樣在壓力一定的情況下增大了路面的粗糙程度，使通過的汽車受到更大的摩擦力，防

40、止出現(xiàn)打滑現(xiàn)象故選C【點評】本題考查了學(xué)生的觀察分析能力，物理來源于生活，生活之中處處有物理19（1分）（2014春豐南區(qū)期末）下列說法正確的是（）A手提水桶感覺很累，是因為水桶的重力作用在手上B雞蛋磕到碗邊上雞蛋破了，是因為雞蛋受到的力大于碗受到的力C推出去的鉛球可以在空中繼續(xù)運動，是因為鉛球始終受到推力的作用D在草地上滾動的足球，最終會停下來，是因為足球受到了摩擦力【分析】A、重力是因為地球的吸引而使物體受到的力；B、作用力與反作用力大小相等；C、由于慣性物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)；D、力是改變物體運動狀態(tài)的原因【解答】解：A、水桶受到的重力作用在水桶上，故A錯誤；B、雞蛋磕到碗邊

41、上時，雞蛋受到碗邊的反作用力，這個力與碗受的力相等，故B錯誤；C、推出去的鉛球可以在空中繼續(xù)運動，是因為推出去的鉛球具有慣性，故C錯誤；D、力是改變物體的運動狀態(tài)的原因，滾動的足球，最終會停下來，是因為足球受到了摩擦力，故D正確故選D【點評】本題考查了重力、力的相互作用、慣性、力與運動的關(guān)系，涉及的知識點多，是一道學(xué)科綜合題，但難度不大，熟練應(yīng)用基礎(chǔ)知識即可正確解題20（1分）（2010安徽）自行車是我們熟悉的交通工具從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識以下分析中，正確的是（）A腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的B輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的C剎車

42、時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的D在轉(zhuǎn)動的部分加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦的【分析】在自行車的結(jié)構(gòu)上，由不少地方涉及到了摩擦的知識，有的是為了增大摩擦，有的是為了減小摩擦首先要理解該結(jié)構(gòu)的摩擦是有益的還是有害的，然后結(jié)合增大與減小摩擦的方法來加以改變【解答】解：A、腳踏板上的摩擦是有益的，因此要增大，它是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦的故A錯誤B、輪胎與地面的摩擦是有益的，因此要增大，它是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，不是減小摩擦故B錯誤C、車閘與車腳的摩擦是有益的，因此增大壓力可以增大摩擦，故用力捏剎車把故C正確D、在轉(zhuǎn)動的部分摩擦是有害的，加潤滑油是為了減小摩擦

43、但不是通過變滑動為滾動來減小摩擦的故選C【點評】理解自行車上的哪個結(jié)構(gòu)的摩擦是有益的還是有害的，是此題的關(guān)鍵21（1分）（2016春陽泉期中）如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)今分別用大小不同的力去推它，使其發(fā)生如圖所示的形變，如果F1=F3=F4F2，那么，能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是（）A圖a和圖cB圖b 和圖dC圖a和圖bD圖 a和圖d【分析】（1）力的三要素有：力的大小、方向、作用點，它們都影響力的作用效果；（2）要探究力的作用效果跟力的方向有關(guān)，就應(yīng)該控制力的作用點、大小相同，而力的方向不同【解答】解：圖（a）和圖（c）的實驗中，力的作用點、大小相同，而力的方向（F1向左，

44、F3向右）不同；根據(jù)控制變量的思想，兩圖是探究力的作用效果跟力的方向有關(guān)；故BCD錯誤；A正確；故選A【點評】此題考查控制變量法在探究影響力的作用效果的因素，要認真分析四圖中的異同條件22（1分）（2008汕頭）如圖（a）所示，木塊與小車一起向右做勻速直線運動，某時刻觀察到如圖（b）所示的現(xiàn)象，由此可判斷（）A小車突然加速運動B小車突然減速運動C小車保持勻速運動D小車可能做加速、也可能做減速運動【分析】分析此類慣性現(xiàn)象的問題時，一定要關(guān)注與物體相關(guān)聯(lián)的其它物體的運動方向和運動狀態(tài)的變化情況，還要結(jié)合被研究對象所表現(xiàn)出來的運動特征進行總體把握，切忌主觀臆斷【解答】解：由于木塊與小車一起向右做勻速

45、直線運動，當(dāng)小車突然減速運動時，木塊底部也隨之減速，而木塊的上部由于慣性仍要保持原來的勻速直線運動狀態(tài)，所以會出現(xiàn)如圖（b）所示的現(xiàn)象選項A、C、D均如圖（b）所示的現(xiàn)象不符故選B【點評】慣性是物體本身的一種性質(zhì)，慣性現(xiàn)象在我們的生活中隨處可見，學(xué)習(xí)中要注意認真領(lǐng)會，用所學(xué)慣性知識解釋物理現(xiàn)象23（1分）（2010威海模擬）甲、乙兩同學(xué)各用10N的拉力在水平方向上同時向相反的方向拉一彈簧測力計，則彈簧測力計的示數(shù)為（）A10NB20NC0ND無法判斷【分析】彈簧測力計的讀數(shù)為鉤子上的受力的大小【解答】解：雖然兩同時用10N的力拉彈簧測力計，但讀數(shù)為鉤子上的受力的大小，為10N故選A【點評】本題

46、考查了彈簧測力計的讀數(shù)讀數(shù)為鉤子上的受力的大小，而不是它受所的合力的大小二、不定項選擇（每題3分）24（3分）（2012遵義）2012年5月19日在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站男子110m欄比賽中，我國選手劉翔以12秒97的成績衛(wèi)冕冠軍下列描述正確的是（）A起跑時，劉翔用力向后蹬起跑器，起跑器反過來給他一個向前的作用力B劉翔在賽道上，速度越快，慣性越大C劉翔沖過終點，不能立即停下來，是由于他受到慣性力的作用D站在領(lǐng)獎臺上，劉翔對領(lǐng)獎臺的壓力與領(lǐng)獎臺對他的支持力是一對平衡力【分析】（1）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；（2）慣性指物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性是物體本身固有的屬性，

47、其大小只與質(zhì)量有關(guān)；（3）二力平衡的條件是：作用在同一物體上，若這兩個力大小相等，方向相反，且作用在一條直線上【解答】解：A、起跑時，劉翔用力向后蹬起跑器，給起跑器一個向后的力，物體間力的作用是相互的，起跑器反過來給他一個向前的作用力，故該選項說法正確；B、劉翔慣性只與他的質(zhì)量有關(guān)，與他的速度無關(guān)，故該選項說法不正確；C、劉翔沖過終點，不能立即停下來，是由于他具有慣性，而不是受到慣性力，故該選項說法不正確；D、站在領(lǐng)獎臺上，劉翔對領(lǐng)獎臺的壓力與領(lǐng)獎臺對他的支持力，作用在兩個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，這兩個力是一對相互作用力，故該選項說法不正確故選A【點評】（1）慣性是物體本

48、身固有的一種性質(zhì)，任何物體在任何情況下都具有慣性，并且注意它不是一種力；（2）平衡力和相互作用力的區(qū)別就在于是否作用在同一物體上，作用在同一物體上的是平衡力，作用在兩個不同物體上的力是相互作用力；一般說來，重力和支持力是平衡力，壓力和支持力是相互作用力25（3分）（2012淮安）下列實例中，利用物體慣性的是（）A人踩到香蕉皮上易滑倒B跳遠運動員起跳前助跑C司機開車時應(yīng)系安全帶D賽車在轉(zhuǎn)彎對應(yīng)減速慢行【分析】（1）任何物體在任何情況下都具有慣性，慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)；（2）生活中即要學(xué)會利用慣性為我們服務(wù)，又要防止慣性給我們帶來的危害【解答】解：A、人踩到香蕉皮上易滑倒，是由于人

49、具有慣性而給我們帶來的危害；故A錯誤；B、跳遠運動員起跳前助跑，是利用運動員的慣性提高跳遠成績；故B正確；C、司機開車時應(yīng)系安全帶，是防止司機由于具有慣性而帶來的危害；故C錯誤；D、賽車在轉(zhuǎn)彎對應(yīng)減速慢行，是防止賽車的慣性帶來的危害；故D錯誤；故選B【點評】任何物體都具有慣性，由于物體慣性的存在，會對我們的生活帶來有利和不利的影響；哪些對我們生活有利的慣性要加以利用26（3分）（2012揭陽）下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是（）A人用力推車，車未動，是因為推力小于摩擦阻力B蘋果在空中下落得越來越快，是因為力可以改變物體的運動狀態(tài)C汽車剎車后，速度會逐漸減小，最后會停下來，是因為汽車具有慣性D書

50、本靜止在課桌上，是因為書本的重力與書本對桌面的壓力平衡【分析】解答此題用到以下知識：（1）當(dāng)物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，受平衡力作用；（2）力的作用效果是：可以改變物體的形狀，可以改變物體的運動狀態(tài)；（3）滑行的物體最終停下來是由于受到阻力的作用；（4）二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力，大小相等，方向相反，并且在同一直線上【解答】解：A、人用力推車，車未動，處于靜止狀態(tài)，說明受力平衡，即推力等于摩擦力，故A說法錯誤；B、蘋果在空中下落時，由于受力豎直向下的作用，其運動狀態(tài)不斷改變，下落速度越來越大，故B說法正確；C、汽車剎車時，受到地面的摩擦阻力，在該力的作用下，汽車的運動

51、狀態(tài)發(fā)生改變，速度會越來越小，最終會停下來，并不是由于具有慣性，故C說法錯誤；D、書本受到的重力作用在書本上，而書本對桌面的壓力是作用在桌面上，這兩個力不是作用在同一物體上，不符合二力平衡的條件，故D說法錯誤故選B【點評】該題通過實例考查了力的作用效果和二力平衡的知識，在應(yīng)用力的作用效果時時要注意辨別物體發(fā)生變化的是形狀還是運動狀態(tài)，在判斷兩個力是否為平衡力時要注意這兩個力需要同時滿足四個條件，即：作用在同一物體上的兩個力，大小相等，方向相反，并且在同一直線上27（3分）（2014春寶坻區(qū)校級月考）如圖所示，小成的書桌上放著一本字典，字典的一部分懸空在桌面以外，小成發(fā)現(xiàn)后將字典水平推回桌面內(nèi)，

52、在這個推動的過程中（）A小成的推力改變了字典的運動狀態(tài)B字典對桌面的壓力與桌面對字典的支持力是一對平衡力C桌面對字典的摩擦力變大D桌面對字典的摩擦力不變【分析】（1）人的推力是字典由原來的靜止狀態(tài)變?yōu)檫\動，物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變（2）二力平衡的條件需要同時具備四個條件：等大、反向、共線、共物比較字典對桌面的壓力與桌面對字典的支持力這兩個力是否同時滿足這四個條件來確定兩者是否是平衡力（3）影響摩擦力大小的因素是：壓力和接觸面的粗糙程度，通過比較推動字典的過程中，這兩個因素是否變化來確定摩擦力的大小是否改變【解答】解：A、人的推力使字典由靜止變?yōu)橄蛴疫\動，所以體現(xiàn)了力可以改變物體的運動狀態(tài)故A正

53、確B、字典對桌面的壓力與桌面對字典的支持力，這兩個力大小相等，都等于物體的重力；方向相反，壓力豎直向下，支持力豎直向上，兩者反向共線但這兩個力沒有作用在同一個物體上，它們是一對作用力與反作用力故B錯誤C、在推動字典的過程中，字典對桌面的壓力不變，始終等于物體的重力；字典與桌面之間的粗糙程度不變，所以摩擦力不變故C錯誤D、根據(jù)對C的分析可知D正確故選AD【點評】選擇項C具有很強的迷惑性，受日常生活中的感性認識的影響，很容易想當(dāng)然的認為C是正確的，沒有與學(xué)過的物理理論聯(lián)系在一起三、填空（每空1分）28（2分）（2012東營）足球運動員在大力射門時，會感覺到腳有點疼，這是因為力的作用是相互的；足球離開腳后還能繼續(xù)飛行一段距離，這是因為足球具有慣性【分析】力是物體的物體的作用，一個物體對另一個物體施加力的同時，也受到另一個物體施加的反作用力這說明力的作用是相互的一切物體都具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性【解答】解：足球運動員踢球時