“鳳辣子”初見林黛玉（教案）

1、鳳辣子”初見林黛玉教案 麻城市龍池西畈小學 江帆教學目標：1學習生字新詞，借助注釋、工具書等疏通文章。2有感情地朗讀課文，感受人物形象。3體會人物外貌、語言等描寫的作用，學習表現(xiàn)人物特點的寫作手法。4激發(fā)學生閱讀名著的興趣，親近經(jīng)典。教學重點：通過品讀外貌、語言描寫的句子，感悟“鳳辣子”的性格特點。教學難點：1指導朗讀描寫王熙鳳外貌、語言的片段。2學習作者抓住人物特點刻畫人物的方法。教學過程：一、談話導入1談話引入。交流對紅樓夢人物的了解，引出課題。2結合“閱讀提示”，了解課文相關背景。3簡要介紹賈母、王熙鳳、林黛玉的人物關系。4想象一下，如果一個人被人稱為“辣子”，是什么樣呢?(學生交流)所

2、謂“辣”，就是對比較厲害的女性的一種稱呼，今天我們就來見識見識曹雪芹筆下的“鳳辣子”。二、初讀課文，初步感知1初讀課文。師：鳳辣子到底是個怎樣的人呢？（1）打開課文，大聲朗讀，讀準字音，讀通句子。想想，你看到一個怎樣的“鳳辣子”。（2）出示：我看到一個( )的“鳳辣子”。2學生將自己對“鳳辣子”的初步印象板書在黑板上。三、觀“神”，感受人物特點藏威嚴有的說她高貴，有的有的，為什么曹雪芹單單說她“辣”呢？你是從課文的哪些地方體會出來的？出示：用心讀課文，把描寫“鳳辣子”外貌、語言、動作、神態(tài)的句子，用波浪線畫出來，并簡單寫下你的體會。1“頭上戴著下罩翡翠撒花洋縐裙?！保?）生讀，師生合作讀：頭上

3、戴著；項下戴著；裙邊系著；身上穿著（2）“鳳辣子”的確與眾不同，穿著、打扮、容貌、身材作者從上到下進行了精雕細刻的描寫，再讀，從穿著、打扮上，你覺得“鳳辣子”是一個什么樣的人？高貴、闊氣(提示：數(shù)數(shù)這段話中，用了多少個“金”字，多少個“珠”字?)滿身金銀珠寶，真是“珠光寶氣”啊!2出示：“一雙丹鳳三角眼丹唇未啟笑先聞?！保?）生讀，師導：這段話僅讀一遍是不夠的看看這丹鳳眼，看看這柳葉眉，多美的人啊!把她讀得美一點。(個人讀)丹唇未啟笑先聞，想象一下，“鳳辣子”正笑瞇瞇地看著你呢，讀得再美一點。(個人讀)（2）讀著這樣的句子，我們又看到怎樣的一個“鳳辣子”？美麗、威嚴、美中含威聚焦“威不露”。威

4、指什么?“鳳辣子”究竟威不威?3小結：這都緣于語言的魅力！雍容華貴以及美麗的外表后藏著的是威嚴。四、聽“言”，感受人物特點炫耀、八面玲瓏、討好1在紅樓夢一書中，王熙鳳被稱為“語言學家”，下面就讓我們一起來領略一下她的說話藝術。2生默讀課文，劃出描寫“鳳辣子”語言的句子，思考它的弦外之音是什么，品味人物語言的魅力。生交流語言一：“一語未了，只聽后院中有人笑聲這樣放誕無禮。”(出示)（1）聚焦“放誕無禮”。不就是笑幾聲嗎?為什么就說她“放誕無禮”呢?（2）看看其他人怎么表現(xiàn)?(帶讀：黛玉納罕、斂聲屏氣、恭肅嚴整)”（3）對比一下鳳辣子跟其他人的表現(xiàn)，你有什么感受?“一語未了，只聽后院中有人笑聲”，

5、未見其人先聞其聲，背后藏著的是“炫耀地位”。一句“我來遲了，不曾迎接遠客！”本在情理之中，但“只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人”，這么多人圍擁著她一個人，足見其在賈家的地位之高。從（側面描寫）其他人的表現(xiàn)、黛玉納罕都表現(xiàn)出“鳳辣子”盛氣凌人的特點。從這段描寫中，你看到了一個怎樣的“鳳辣子”?（2）生交流語言二：這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細打量了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘?！弊x讀這句話，你讀懂了什么？師：她僅僅是在夸林黛玉嗎？再讀讀第二句。師生體驗角色，體會八

6、面玲瓏。師：一句話，外孫女高興了，親孫女高興了，賈母也高興了，這真是“一箭三雕”啊，厲害不厲害?想想，“鳳辣子”主要在夸誰呢?（原來是在討好祖宗。）（3）生交流語言三： “妹妹幾歲了？也只管告訴我?！睅煟簡柫藥讉€問題?黛玉回答了嗎?有機會回答嗎？從中感受到什么?原來熱情周到后面是討好祖宗。小結：說是忘了老祖宗，其實是三句不離老祖宗啊。討好賈母，所以賈母才喜歡她，難怪她敢放誕無禮，難怪她能成為賈府的大管家?！傍P辣子”就是“鳳辣子”，她總能把人家的目光都聚集在她身上?！袄弊印敝?，不僅僅在于她那逼人眼球的外表，更在她的一言一行中啊!五、回顧全文，總結寫法師：“鳳辣子”辣不辣？其實老師覺得最辣的不是“鳳辣子”，你們猜猜是誰?師：是作者曹雪芹。他把這個鳳辣子寫得活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖、呼之欲出、神韻十足啊。那是因為他緊緊抓住了人物的神態(tài)、語言還有外貌等，用冷峻的文字，把人物寫活了。六、拓展閱讀，豐富人物形象出示：那人道：“小的天天來的早，只有今日醒了，覺得早些，因又睡迷了，來遲了一步，求奶奶饒過這次！”1想象一下，鳳辣子會怎