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文檔簡介
1、Lesson 25: What Do We Need for the Trip ?Hello ,Boys and girls. Nice to meet you . hows the weather today? How do you feel?First lets sing the trip song. Listen carefully then I ask some question. How can Li Ming go to Be jing? (出示ppt2)Students: by train T: Yes , Li Ming Jenny and Danny go on a trip
2、 to Beijing , When do then leave for Beijing ?S: On February first in the morning .Tomorrow is February first , Are they ready? S: No T: What do they need? S: I dont know.T: Dont worry .Lets look and listen.(播放兩遍課文)Ask: What do they need?S1: Ticket (板書)教師讀ticket 問學(xué)生聽到哪個(gè)字母板書單詞,找生拼讀,然后找其他學(xué)生拼讀單詞.S2: pa
3、ck the suitcase . 出示圖片,并告訴學(xué)生的意思.S3: pack the suitcase with my clothes.Clothes (板書)出示衣服圖片,T: These are clothes . Look can you say it? 最后拿出jacket 圖片并板書,學(xué)生拼讀后,出示ticket 進(jìn)行對(duì)比記憶.T: Lets play games. I say you do ,把每張衣服圖片貼到不同位置讓學(xué)生指讀,point to the shoes point to the dress 目的認(rèn)識(shí)了衣服圖片,并預(yù)習(xí)了下一部分的point to T: Lets r
4、ead these clothes words . after Whats missing? Can you cty?Lets make sentence with clothes . Whats this ? Its a pair of pants / shoes 出示春夏秋冬圖片,出示每個(gè)季節(jié)自己需要穿的衣服,然后問同學(xué)們每個(gè)季節(jié)自己穿什么衣服.后問李明明天去旅行,他需要穿哪些衣服,首先看天氣情況,出示天氣預(yù)報(bào)表格,讓學(xué)生說一下明天的天氣情況說:”Can you point to the clothes li ming needs?出示服裝圖片問:”Does he need a pair
5、of pants? Does he need a pair of shoes? Does he need a dress? 生答: yes / No .Works in pairs .后找學(xué)生臺(tái)前表演.Lets a chant. 教學(xué)反思上周四我講了五年級(jí)的25課本課的教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo): 聽說讀寫 ticket clothes jacket 聽說讀并理解need pack my suitcase Whats the weather forecast ?能力目標(biāo):創(chuàng)設(shè)情境使學(xué)生通過所學(xué)語言對(duì)旅行前所需物品進(jìn)行簡單的描述,進(jìn)而提高實(shí)際語言運(yùn)用能力,促使學(xué)生的語言技能的發(fā)展。情感態(tài)度與價(jià)值觀:為學(xué)生營造出一種和諧愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,促使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)英語,將所學(xué)的知識(shí)自然有效的運(yùn)用于生活實(shí)踐當(dāng)中去,并培養(yǎng)學(xué)生在生活實(shí)踐中不管做什么事都要做好準(zhǔn)備的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):ticket clothes jacket教學(xué)難點(diǎn):pack my suitcase Whats the weather forecast ?教材分析:本課講授了李明他們?cè)诼眯星岸甲隽四男?zhǔn)備.這節(jié)課我運(yùn)用了多媒體教學(xué), 以游戲貫
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