社區(qū)護(hù)理教案(全)@南京中醫(yī)大

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流社區(qū)護(hù)理教案(全)南京中醫(yī)大.精品文檔.社區(qū)護(hù)理授課教案前 言隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，護(hù)士職責(zé)已從傳統(tǒng)的“幫助病人恢復(fù)健康”轉(zhuǎn)向“促進(jìn)健康、預(yù)防疾病、恢復(fù)健康、減輕痛苦”。開展社區(qū)衛(wèi)生保健服務(wù)是我國(guó)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)。為適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體制的改革，我校護(hù)理學(xué)院在本科四年制護(hù)理教育中開設(shè)社區(qū)護(hù)理課程。通過(guò)社區(qū)、社區(qū)衛(wèi)生和社區(qū)護(hù)理的概念，社區(qū)護(hù)理的發(fā)展與發(fā)展趨勢(shì)、社區(qū)護(hù)士的任務(wù)和我國(guó)的醫(yī)療保健制度，社區(qū)中健康教育的概念、內(nèi)容和形式，以及社區(qū)中兒童，婦女健康，老年人，慢性病人的護(hù)理，家庭的康復(fù)護(hù)理。使護(hù)理本科生了解社區(qū)護(hù)理的相關(guān)內(nèi)容，為

2、以后開拓社區(qū)護(hù)理工作打下扎實(shí)理論基礎(chǔ)。在教學(xué)方法中，全部使用電子幻燈。老師除課堂講授外，還在多個(gè)章節(jié)中采用討論法、課堂演示法、角色扮演法等教學(xué)方法，根據(jù)個(gè)別章節(jié)授課特點(diǎn)，布置不同主題，學(xué)生分組查找資料，設(shè)計(jì)社區(qū)調(diào)查問卷，深入社區(qū)進(jìn)行社區(qū)調(diào)查，社區(qū)健康宣教，在成績(jī)考查上，采用平時(shí)成績(jī)和卷面成績(jī)相結(jié)合的方法，加大了平時(shí)成績(jī)的比重，各占50%，提高了學(xué)生注重平時(shí)作業(yè)的積極性。本課程使用的是人民衛(wèi)生出版社出版的由李繼坪主編的教材。選擇部分章節(jié)授課，教學(xué)總課時(shí)36學(xué)時(shí)。社區(qū)護(hù)理教案授課章節(jié)第一章 社區(qū)護(hù)理概述授課對(duì)象護(hù)理本科目的和要求掌握社區(qū)、社區(qū)護(hù)理、社區(qū)衛(wèi)生的概念熟悉社區(qū)功能、原則掌握社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)

3、了解國(guó)內(nèi)外社區(qū)護(hù)理發(fā)展史、現(xiàn)狀重點(diǎn)、難點(diǎn)社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)授課時(shí)數(shù)社區(qū)護(hù)理概論 5學(xué)時(shí)修改內(nèi)容增添了國(guó)外社區(qū)護(hù)理的現(xiàn)狀內(nèi)容。教學(xué)方法使用多媒體教 案授課主要內(nèi)容第一章社區(qū)護(hù)理概論一、概述1. 社區(qū)的概念2. 社區(qū)的分類3. 社區(qū)的功能4. 社區(qū)衛(wèi)生的概念二、社區(qū)護(hù)理1. 社區(qū)護(hù)理的概念2. 社區(qū)護(hù)理的主要目標(biāo)三、社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)四、社區(qū)護(hù)理的原則五、社區(qū)護(hù)理的發(fā)展史六、介紹國(guó)內(nèi)外的社區(qū)護(hù)理八、我國(guó)社區(qū)護(hù)理的現(xiàn)狀 課后作業(yè)請(qǐng)結(jié)合我國(guó)目前現(xiàn)狀，如何搞好社區(qū)護(hù)理？社區(qū)護(hù)理教案授課章節(jié)第二章 我國(guó)的醫(yī)療保健制度授課對(duì)象護(hù)理本科目的和要求了解初級(jí)衛(wèi)生保健的歷史背景熟悉初級(jí)衛(wèi)生保健的基本政策熟悉我國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生體

4、系重點(diǎn)、難點(diǎn)授課時(shí)數(shù)1學(xué)時(shí)修改內(nèi)容教學(xué)方法使用多媒體教 案授課主要內(nèi)容第二章 我國(guó)的醫(yī)療保健制度一、初級(jí)衛(wèi)生保健的歷史背景二、世界衛(wèi)生組織的戰(zhàn)略目標(biāo)及初級(jí)衛(wèi)生保健三、初級(jí)衛(wèi)生保健的基本政策四、我國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生體系課后作業(yè)我國(guó)目前醫(yī)療衛(wèi)生體系的弊端是什么？社區(qū)護(hù)理 教 案授課章節(jié)第三章 護(hù)理程序在社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用授課對(duì)象護(hù)理本科生目的和要求熟悉社區(qū)應(yīng)用護(hù)理程序流程掌握社區(qū)評(píng)估的內(nèi)容掌握社區(qū)分析與護(hù)理診斷了解社區(qū)護(hù)理計(jì)劃制定的目標(biāo)、原則掌握社區(qū)護(hù)理干預(yù)措施及社區(qū)護(hù)理評(píng)價(jià)的方法重點(diǎn)、難點(diǎn)社區(qū)護(hù)理評(píng)價(jià)的方法社區(qū)分析與護(hù)理診斷授課時(shí)數(shù)社區(qū)應(yīng)用護(hù)理程序流程與社區(qū)評(píng)估的內(nèi)容課時(shí)社區(qū)分析與護(hù)理診斷課時(shí)社區(qū)護(hù)理計(jì)

5、劃制定的目標(biāo)、原則課時(shí)社區(qū)護(hù)理干預(yù)措施及社區(qū)護(hù)理評(píng)價(jià)的方法課時(shí)修改內(nèi)容無(wú)教學(xué)方法課堂講授，使用多媒體教 案授課主要內(nèi)容第三章護(hù)理程序在社區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用一、 護(hù)理程序第一節(jié)社區(qū)應(yīng)用護(hù)理程序流程第二節(jié) 社 區(qū) 評(píng) 估(一) 社區(qū)人群(二) 社區(qū)地理環(huán)境(三) 社區(qū)健康和社會(huì)服務(wù)資源(四) 社區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況/就業(yè)情況第三節(jié)社區(qū)分析與護(hù)理診斷一、 社區(qū)分析二、社區(qū)護(hù)理診斷第四節(jié) 制定護(hù)理計(jì)劃一、制定計(jì)劃的依據(jù)二、制定社區(qū)護(hù)理目標(biāo)課后作業(yè)1如何利用護(hù)理程序進(jìn)行社區(qū)護(hù)理工作？社區(qū)護(hù)理教案授課章節(jié)第四章 社區(qū)中的健康教育授課對(duì)象護(hù)理本科目的和要求掌握健康教育的概念。了解健康教育的意義和作用社區(qū)護(hù)士在社區(qū)健康教育

6、中的責(zé)任以及影響健康的因素、 熟悉健康教育的內(nèi)容并會(huì)演示健康教育的形式重點(diǎn)、難點(diǎn)會(huì)演示健康教育的形式授課時(shí)數(shù)3學(xué)時(shí)修改內(nèi)容社區(qū)護(hù)理中開展健康教育的程序?yàn)閯h節(jié)教學(xué)方法使用多媒體教 案授課主要內(nèi)容第四章 社區(qū)中的健康教育第一節(jié) 健康教育概述一、健康教育的意義和作用二、社區(qū)護(hù)士的責(zé)任三、影響健康的因素 1 環(huán)境因素2 生活方式方面的因素3 衛(wèi)生保健服務(wù)因素4 生物遺傳因素第二節(jié) 健康教育的內(nèi)容和形式一、 健康教育的內(nèi)容一般性健康教育內(nèi)容 特殊健康教育內(nèi)容衛(wèi)生管理法規(guī)的教育第三節(jié)健康教育的形式一、健康教育的形式1·專題講座 2·印刷資料 3·板報(bào)或宣傳欄 4·演

7、示 5·照片、圖畫、幻燈 6·音像教材 7·交談 8·討論 9·健康咨詢 10·案例學(xué)習(xí) 二、健康教育角色模擬課前布置角色模擬準(zhǔn)備內(nèi)容課后作業(yè)1.請(qǐng)大家結(jié)合身邊事例，說(shuō)出目前在中國(guó)農(nóng)村，如何開展社區(qū)護(hù)理健康教育。大家請(qǐng)充分發(fā)揮想象力，提供盡可能多的不同方法、方式。2.不同主題的角色扮演資料準(zhǔn)備及排練。社區(qū)護(hù)理教案授課章節(jié)第五章 兒童健康授課對(duì)象護(hù)理本科目的和要求掌握社區(qū)兒童保健的概念與意義，社區(qū)護(hù)士在兒童保健中的作用。社區(qū)兒童意外事故的預(yù)防。兒童計(jì)劃免疫的禁忌證，預(yù)防接種的常見反應(yīng)及護(hù)理措施。熟悉兒童感染性疾病的社區(qū)護(hù)理，兒童非感染性

8、疾病的社區(qū)護(hù)理，兒童社會(huì)心理問題及疾病的社區(qū)護(hù)理。重點(diǎn)、難點(diǎn)授課時(shí)數(shù)6學(xué)時(shí)修改內(nèi)容增加了計(jì)劃免疫政策、法規(guī)教學(xué)方法使用多媒體教 案授課主要內(nèi)容第五章 兒童健康第一節(jié) 概述 一、社區(qū)兒童保健的概念及意義，二、社區(qū)護(hù)士在兒童保健中的作用。第二節(jié) 常見兒童健康問題及護(hù)理干預(yù) 一、兒童感染性疾病的社區(qū)護(hù)理二、兒童非感染性疾病的社區(qū)護(hù)理三、兒童社會(huì)心理問題及疾病的社區(qū)護(hù)理四、社區(qū)兒童意外事故的預(yù)防。第三節(jié) 社區(qū)中的兒童保健 一、兒童的生長(zhǎng)發(fā)育，兒童營(yíng)養(yǎng)，二、介紹兒童計(jì)劃免疫的政策及法規(guī)三、兒童計(jì)劃免疫的禁忌證四、預(yù)防接種的常見反應(yīng)及護(hù)理措施五、各年齡階段兒童預(yù)防保健重點(diǎn)。課后作業(yè)社區(qū)護(hù)理 教 案授課章節(jié)

9、第六章 婦女健康授課對(duì)象護(hù)理本科生目的和要求掌握婦女健康的基本概念、婦女保健工作的主要內(nèi)容，女性青春期社區(qū)保健，生育期社區(qū)保健，更年期社區(qū)保健。2熟悉女性青春期健康問題，婦女生育期常見健康問題，婦女更年期健康問題，講解影響婦女健康的因素。3了解我國(guó)婦女衛(wèi)生保健工作發(fā)展與現(xiàn)狀。難點(diǎn)我國(guó)婦女衛(wèi)生保健工作發(fā)展與現(xiàn)狀授課時(shí)數(shù)6學(xué)時(shí)修改內(nèi)容無(wú)教學(xué)方法課堂講授、多媒體教 案授課主要內(nèi)容第六章 婦女健康第一節(jié) 概述 一、婦女健康的基本概念二、婦女保健工作的主要內(nèi)容三、介紹我國(guó)婦女衛(wèi)生保健工作發(fā)展與現(xiàn)狀。第二節(jié) 婦女健康問題及相關(guān)因素 二、 女性青春期健康問題三、 婦女生育期常見健康問題四、 婦女更年期健康問

10、題五、 影響婦女健康的因素。第三節(jié) 婦女的健康促進(jìn) 一、女性青春期社區(qū)保健二、生育期社區(qū)保健三、更年期社區(qū)保健。課后作業(yè)社區(qū)護(hù)理教案授課章節(jié)第七章 老年人的健康授課對(duì)象護(hù)理本科目的和要求掌握老年人的定義，人口、社區(qū)老齡化的概念，反應(yīng)社區(qū)老年人群健康水平的指標(biāo)，老年人健康狀況評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容、評(píng)價(jià)方法與指標(biāo)。2老年人的生理特點(diǎn)、心理特點(diǎn)及患病特點(diǎn)。3了解世界及我國(guó)人口老化狀況與特點(diǎn)，人口老齡化帶來(lái)的問題。難點(diǎn)老年人健康狀況評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容、評(píng)價(jià)方法與指標(biāo)授課時(shí)數(shù)3學(xué)時(shí)修改內(nèi)容無(wú)教學(xué)方法使用多媒體教 案授課主要內(nèi)容第七章 老年人的健康第一節(jié) 概述 一、老年人的定義，人口、社區(qū)老齡化的概念二、世界及我國(guó)

11、人口老化狀況與特點(diǎn)三、人口老齡化帶來(lái)的問題。第二節(jié) 老年人的健康問題 一、老年人的生理特點(diǎn)、心理特點(diǎn)及患病特點(diǎn)二、影響老年人健康的主要因素三、社區(qū)老年人常見的健康問題。第三節(jié) 老年人健康狀況的評(píng)價(jià) 一、社區(qū)老年人群健康水平的指標(biāo)二、老年人健康狀況評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容、評(píng)價(jià)方法與指標(biāo)。第四節(jié) 社區(qū)老年人護(hù)理 布置主題，準(zhǔn)備資料實(shí)踐社區(qū)中老年人常見?。ㄈ绺哐獕骸⒅酗L(fēng)等）的預(yù)防指導(dǎo)。課后作業(yè)全班同學(xué)分四組，每組各選擇一個(gè)主題，進(jìn)行資料的查找第一組：中風(fēng)的社區(qū)預(yù)防第二組：糖尿病病人的飲食、運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)第三組：高血壓病人的藥物指導(dǎo)第四組：高血壓病人的飲食指導(dǎo)社區(qū)護(hù)理教案授課章節(jié)第八章 社區(qū)康復(fù)護(hù)理授課對(duì)象護(hù)理本科

12、目的和要求掌握康復(fù)護(hù)理的基本概念，殘疾的分級(jí) 2熟悉介紹開展康復(fù)服務(wù)的方式，康復(fù)醫(yī)學(xué)的組成部分，3了解康復(fù)護(hù)理評(píng)估的內(nèi)容，護(hù)理診斷與護(hù)理計(jì)劃，護(hù)理干預(yù)的概念與措施，簡(jiǎn)單介紹康復(fù)護(hù)理評(píng)價(jià)。重點(diǎn)、難點(diǎn)無(wú)授課時(shí)數(shù)3學(xué)時(shí)修改內(nèi)容教學(xué)方法使用多媒體、課堂講授，角色扮演教 案授課主要內(nèi)容第八章 社區(qū)康復(fù)護(hù)理第一節(jié) 康復(fù)醫(yī)學(xué)概述 一、康復(fù)護(hù)理的基本概念，殘疾的分級(jí)二、開展康復(fù)服務(wù)的方式第二節(jié) 護(hù)理程序在康復(fù)護(hù)理中的應(yīng)用 二、康復(fù)護(hù)理評(píng)估的內(nèi)容，護(hù)理診斷與護(hù)理計(jì)劃三、護(hù)理干預(yù)的概念與措施，簡(jiǎn)單介紹康復(fù)護(hù)理評(píng)價(jià)。第三節(jié) 維持日常生活和社會(huì)參與的功能促進(jìn)一、日常生活功能的促進(jìn)二、社會(huì)參與功能的促進(jìn)。1制定中風(fēng)病人康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃，在社區(qū)中實(shí)踐或模擬實(shí)踐。課后作業(yè)如何制定中風(fēng)病人康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃？社區(qū)護(hù)理 教 案授課章節(jié)第九章 社區(qū)傳染病的預(yù)防與護(hù)理授課對(duì)象護(hù)理本科生目的和要求1熟悉傳染病流行的基本環(huán)節(jié)。2.熟悉傳染病的分類。3.掌握傳染病預(yù)防的方法。4.熟悉我國(guó)計(jì)劃免疫程序表。5.掌握接種“四苗”及乙肝疫苗時(shí)的注意事項(xiàng)。6.了解預(yù)防接種證的用途。7.了解社區(qū)傳染病的訪視管理的基本方法8.掌握社區(qū)常見傳染病的護(hù)理。難點(diǎn)慢性病人社區(qū)護(hù)理網(wǎng)絡(luò)的建立授課時(shí)數(shù)3學(xué)時(shí)修改內(nèi)容無(wú)教學(xué)方法課堂講授，使用多媒體教 案授課主要內(nèi)容第九章 傳染病的預(yù)防