優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高校課堂

1、“優(yōu)化教學(xué)模式 構(gòu)建高校課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校名稱：岐山縣鳳鳴鎮(zhèn)朝陽(yáng)中心小學(xué)課程名稱：四年級(jí)下冊(cè) 英語(yǔ)內(nèi)容主題：Lesson 13 Hows the weather today?教材版本：冀教版教師姓名：蔡彩娥教 齡：22年授課班級(jí)四年級(jí)學(xué)科英語(yǔ)主題Lesson 13 Hows the weather today?任課老師蔡彩娥課型問(wèn)題解決課課時(shí)1課時(shí)上課時(shí)間-教 學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：1. 能讀、寫、說(shuō)并且聽懂下列詞匯：cloudy, rainy, snowy, sunny, windy.2. 能讀、寫、并聽懂句子：Hows the weather today? Its _.過(guò)程與方法：1.通

2、過(guò)觀察圖片認(rèn)識(shí)天氣。3. 2.通過(guò)訓(xùn)練掌握詢問(wèn)天氣的句型：“Hows the weather today?” Its _. 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 1.使學(xué)生經(jīng)歷“Hows the weather today? Its _.”.的句型訓(xùn)練過(guò)程。 2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)重 點(diǎn)掌握表示天氣的單詞，正確運(yùn)用句型表述天氣。教學(xué)難 點(diǎn)能用所學(xué)的句型扮演表示天氣的對(duì)話。教 學(xué)方 法1.問(wèn)題發(fā)現(xiàn)法：在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，采用“問(wèn)題-探索-發(fā)現(xiàn)”的研究模式，讓學(xué)生借助預(yù)習(xí)-評(píng)價(jià)單自主探索，合作學(xué)習(xí)，歸納結(jié)論，掌握規(guī)律。2.能力訓(xùn)練法：通過(guò)學(xué)生嘗試完成練習(xí)題，教師針對(duì)個(gè)別問(wèn)題進(jìn)行

3、點(diǎn)撥指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)全優(yōu)的教學(xué)效果。教 學(xué)準(zhǔn) 備教師準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)-評(píng)價(jià)單能力訓(xùn)練-評(píng)價(jià)單拓展訓(xùn)練-評(píng)價(jià)單 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)程序（要素）時(shí)間創(chuàng)設(shè)情境教師行為期望的學(xué)生行為復(fù)習(xí)舊知引入主題4分鐘創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境1. 通過(guò)觀察圖片說(shuō)一說(shuō)每一幅圖片所表示的天氣。2.今天的天氣怎么樣？3.今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)Lesson 13 Hows the weather today?(板書課題)1. 學(xué)生回答，師生共評(píng)。2.學(xué)生回答，全班共評(píng)。合作交流探究新知23分鐘創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境1. 讓學(xué)生完成預(yù)習(xí) 評(píng)價(jià)單上問(wèn)題一。2. 讓學(xué)生完成預(yù)習(xí) 評(píng)價(jià)單上問(wèn)題二。3. 讓學(xué)生完成預(yù)習(xí) 評(píng)價(jià)單上問(wèn)題三。4. 總結(jié)表示天氣的單詞的運(yùn)用方法。5.

4、 讓學(xué)生完成預(yù)習(xí) 評(píng)價(jià)單上問(wèn)題四。1. 獨(dú)立完成，小組內(nèi)交流，全班匯報(bào)。2. 小組合作完成，全班匯報(bào)交流。方法一：聽錄音機(jī)。方法二：查英漢詞典。方法三：查 互動(dòng)英語(yǔ)。方法四：請(qǐng)教家長(zhǎng)或哥哥姐姐。3. 小組合作完成，匯報(bào)結(jié)論。4. 認(rèn)真聽，記筆記。5. 小組合作完成，全班匯報(bào)交流。問(wèn)題訓(xùn)練提升能力11分鐘創(chuàng)設(shè)思維情景1.讓學(xué)生運(yùn)用這個(gè)句型進(jìn)行對(duì)話。教師巡視，及時(shí)個(gè)別輔導(dǎo)。2.讓學(xué)生完成課堂練習(xí)冊(cè)I 和 II.1. 兩人一個(gè)小組分組完成，小組內(nèi)交流。2. 獨(dú)立完成，小組評(píng)價(jià)?？偨Y(jié)歸納提升意義2分鐘創(chuàng)設(shè)反思情境1.這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)？你還有哪些地方不太清楚？2.教師補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)。 1.學(xué)生總結(jié)知識(shí)

5、點(diǎn)。2.談自己的疑問(wèn)。教學(xué)反思“優(yōu)化教學(xué)模式 構(gòu)建高校課堂”教學(xué)三單 一標(biāo)題：Lesson 13 Hows the weather today?預(yù)習(xí)-評(píng)價(jià)單班級(jí)： 姓名： 指導(dǎo)教師：蔡彩娥二 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識(shí)技能：1.能讀、寫、說(shuō)并且聽懂下列詞匯：cloudy, rainy, snowy, sunny, windy.2.能讀、寫、并聽懂句子：Hows the weather today? Its _.過(guò)程與方法：1.通過(guò)觀察圖片認(rèn)識(shí)天氣。 2.通過(guò)訓(xùn)練掌握詢問(wèn)天氣的句型：“Hows the weather today?” Its _. 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 1.使學(xué)生經(jīng)歷“Hows the we

6、ather today? Its _.”.的句型訓(xùn)練過(guò)程。 2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性。三學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 掌握表示天氣的單詞，正確運(yùn)用句型表述天氣。 四學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 能用所學(xué)的句型扮演表示天氣的對(duì)話。 五學(xué)習(xí)流程： 預(yù)習(xí)后完成下列習(xí)題：（一）仔細(xì)思考，然后回答：1. 表示天氣的漢語(yǔ)詞語(yǔ)都有哪些？2. 今天天氣怎么樣？（二）你還知道哪些表示天氣的單詞？(三）你想用英語(yǔ)說(shuō)天氣，做對(duì)話嗎？ 今天我們來(lái)學(xué)習(xí):Lesson 13 Hows the weather today? （板書課題） （四）預(yù)習(xí)課本第26-27頁(yè)的內(nèi)容。通過(guò)預(yù)習(xí)，你有什么收獲？還有什么疑問(wèn)？自我評(píng)價(jià)學(xué)科長(zhǎng)評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)的等級(jí)

7、是：Good 、Better 、Best.Lesson13 Hows the weather today?能力訓(xùn)練-評(píng)價(jià)單班級(jí)： 姓名： 指導(dǎo)教師：蔡彩娥問(wèn)題一： 今天的天氣怎么樣？ 問(wèn)題二： 問(wèn)天氣用英語(yǔ)怎么說(shuō)？ 問(wèn)題三： 你會(huì)描述天氣嗎？ 問(wèn)題四： 你會(huì)看圖描述天氣嗎？ 自我評(píng)價(jià)學(xué)科長(zhǎng)評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)的等級(jí)是：Good 、Better 、Best.一課題：Lesson13 Hows the weather today?拓展訓(xùn)練-評(píng)價(jià)單班級(jí)： 姓名： 指導(dǎo)教師：蔡彩娥一 拓展練習(xí)：（一） Look and fill in the blanks.(看圖天空) c l_ _ d y u n （二

8、） Choose the best answers.(讀一讀，選擇最佳答案。)（ ）1. Is it rainy？ A. cloudyB. snowy C. windy rainy（ ）2._ is the weather ? A. What B. How C. Who D. Where（ ）3. Is it rainy today? _! Its snowy. A. Yes B.OK C. No D. Not ( 三) Draw pictures. Follow the directions.(按要求畫畫。) a. Hows the weather today? Its windy. b.

9、Hows the weather today? Its sunny. c. Hows the weather today? Its snowy.d. Hows the weather today? Its cloudy. (四）Match the weather and the months.(請(qǐng)把和月份有關(guān)的天氣連起來(lái)。)DecemberJanuaryFebruaryMarch April May June July August September October November hot and sunnycold and snowywarm and rainycloudy and windy（五） Do you know?（你知道嗎？） Hows the weather today? （表示今天的天氣怎么樣？）還有一種問(wèn)法，也表示這個(gè)意思?？靵?lái)記一記吧！Whats the weather like today? (六) Draw conclusions.(總結(jié)歸納)i. What did you learn from the lesson?（這節(jié)課你有什么收獲？）ii .W