社會調(diào)查期末考試

1、1. 社會調(diào)查 社會調(diào)查指的是一種采用自填式問卷或結(jié)構(gòu)式訪問的方法，系統(tǒng)地、直接地從一個取自總體 的樣本那里收集量的資料，并通過對這些資料的統(tǒng)計分析來認(rèn)識社會現(xiàn)象及其規(guī)律的社會研 究方法。2. 調(diào)查課題的明確化 ： 通過對調(diào)查課題進(jìn)行某種界定，給予明確的陳述，將最初比較含糊的想法變成清楚明確的調(diào) 查主題，將最初比較籠統(tǒng)、比較寬泛的研究范圍或領(lǐng)域變成特定領(lǐng)域中的特定現(xiàn)象或特定問 題。3. 操作化 操作化：將抽象的概念轉(zhuǎn)化為可觀察的具體指標(biāo)的過程?；蛘哒f，是對那些抽象層次較高的 概念進(jìn)行具體測量時所采用的程序、步驟、方法、手段的詳細(xì)說明。4. 常量和變量 常量和變量所謂變量就是指具有一個以上取值的

2、概念，或者說就是包括一個以上范疇的 概念。而那些只有一個固定不變的值的概念，則叫做常量。5. 層次謬誤 層次謬誤：又稱為區(qū)群謬誤、生態(tài)謬誤或體系錯誤，指的是在社會調(diào)查中，研究者用一種比 較大的集群分析單位作研究， 而用另一種比較小的或非集群分析單位做結(jié)論的現(xiàn)象。 或者說， 研究者在一個比較大的集群的分析單位上收集資料，而在一個比較小的或非集群分析單位上 來下結(jié)論的現(xiàn)象。6. 近代社會調(diào)查研究方法產(chǎn)生的原因（1）資本主義社會會中大量社會問題的出現(xiàn)；（2）自然科學(xué)方法的滲透；（3）人口普查的需要。7. 與普通調(diào)查相比，抽樣調(diào)查的優(yōu)點 抽樣調(diào)查的優(yōu)點：1、節(jié)省時間、人力和財力；2、可以迅速獲得資料數(shù)

3、據(jù)；3、可以比較詳細(xì)地收集資料，獲得內(nèi)容豐富的資料；4、應(yīng)用范圍廣；5、準(zhǔn)確性高。8. 采用自填問卷法收集資料的優(yōu)缺點 優(yōu)點：節(jié)省時間、經(jīng)費(fèi)和人力；具有很好的匿名性； 可避免某些人為誤差。缺點：問卷的回收率有時難以保證； 對被調(diào)查者的文化水平有一定要求；調(diào)查資料的質(zhì)量常常得不到保證。9. 資料整理的一般步驟社會調(diào)查所搜集的資料一般可分為數(shù)據(jù)資料和文字資料。1） 數(shù)據(jù)資料的整理大體可分為以下幾步：（1）、對原始資料進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的檢查。 從邏輯上檢查資料的準(zhǔn)確性和完整性；從內(nèi)容上檢查是否有遺漏、筆誤或邏輯錯誤，若發(fā)現(xiàn) 問題應(yīng)及時采取必要的補(bǔ)救措施。（2）、選擇合適的分組標(biāo)志，對原始資料科學(xué)地進(jìn)行

4、分類分組。 這步工作很重要，分類分組不合理、不科學(xué)，將不能正確反映被調(diào)查現(xiàn)象的本質(zhì)特征。 標(biāo)志可分為數(shù)量標(biāo)志和屬性標(biāo)志。凡用數(shù)量界限將總體各部分區(qū)別開來的標(biāo)志稱為數(shù)量 標(biāo)志，如按年齡大小分為若干組。凡按屬性類別不同，將總體各部分區(qū)別開來的標(biāo)志稱為屬 性標(biāo)志，如按性別不同分為男、女兩類。選擇分組標(biāo)志的原則是：從調(diào)查研究的目的出發(fā)；從反映現(xiàn)象本質(zhì)的需要出發(fā)；根據(jù)調(diào) 查研究對象的特點而定。分組標(biāo)志還應(yīng)滿足窮盡性和互斥性的要求。（3）、統(tǒng)計匯總。 把數(shù)量資料按一定的格式分門別類地匯集起來。匯總的方法主要有：手工匯總和計算機(jī) 匯總。A 手工匯總可采用：a、劃記法。按已確定的標(biāo)志繪制匯總表，將同類型的標(biāo)志

5、值用點線符號記入表中在進(jìn)行 統(tǒng)計。b、卡片登錄法。用特制的登錄卡片進(jìn)行分組匯總。這種方法的準(zhǔn)確程度較高，但工作量 較大。手工匯總一般要自己編制統(tǒng)計圖表。統(tǒng)計圖有圓形圖、直方圖、曲線圖等多種形式。統(tǒng) 計表可分為簡單表、分組表和復(fù)合表。統(tǒng)計圖表能以直觀、清晰、簡化的形式將匯總的數(shù)據(jù) 資料表現(xiàn)出來。B 計算機(jī)匯總 的步驟是：編碼、登錄、輸入和程序編制。編碼的主要任務(wù)是用不同的數(shù) 字符號標(biāo)記調(diào)查內(nèi)容的不同類別，編碼可在調(diào)查前或調(diào)查后進(jìn)行。登錄是將編好碼的調(diào)查資 料過錄到資料卡片或登錄表上，以便輸入到計算機(jī)中儲存起來。輸入的主要方式有打孔輸入 和鍵盤輸入；被輸入的所有數(shù)據(jù)資料稱為數(shù)據(jù)庫。以后只要編制或調(diào)

6、用一定的統(tǒng)計程序給計 算機(jī)發(fā)出指令，計算機(jī)就可以用統(tǒng)計表的格式輸出所需要的匯總資料。2）文字資料的整理1、對資料的真實性、可靠性進(jìn)行檢查、核對。如觀察記錄是否帶有個人偏見、被訪者是否如 實反映情況、文獻(xiàn)來源是否可靠等等。2、從原始材料中摘取與調(diào)查研究目的有關(guān)的主要內(nèi)容，對資料進(jìn)行簡化。這兩步也稱為“去 偽存真、去粗取精”。3、按主題、人物或時間對資料進(jìn)行分類整理，建立資料檔案。其作用一是便于查找，二是便 于作進(jìn)一步的定性分析，如類型比較分析或時間序列分析。還可以將文字材料的內(nèi)容轉(zhuǎn)換為 數(shù)據(jù)形式，進(jìn)行定量化的內(nèi)容分析。10. 問卷設(shè)計中的語言表達(dá)和提問方式1問題的語言要盡量簡單 2問題的陳述要盡

7、可能簡短 3問題要避免帶有雙重或多重含義 4問題不能帶有傾向性 5不要用否定形式提問6不要問回答者不知道的問題7不要直接詢問敏感性問題11. 社會研究中的分析單位什么是分析單位工調(diào)查對象工研究內(nèi)或活研究主題什么是分析單位一項社會調(diào)查所研究的對象工調(diào)查對象研究者收集資料時所直接詢問的對象工研究內(nèi)或活研究主題 分析單位的屬性或特征 分析單位的特點 首先，調(diào)查所收集的資料直接描述分析單位中的每一個個體。其次，將這些對個體的描述聚合起來，可以描述由這些個體所組成的群體 （ 調(diào)查的樣本 ），以 及屮這一群體所代表的更大的群體 （ 總體），或用這種描述的聚合去解釋某種社會現(xiàn)象。 首先，調(diào)查所收集的資料直接

8、描述分析單位中的每一個個體。例：如果分析單位是個人，則調(diào)查資料直接描述每一個人的年齡、性別、職業(yè)、文化程度， 以及對某些現(xiàn)象的看法等等。 如果分析單位是家庭， 則調(diào)查資料直接描述每一個 家庭的規(guī)模、 結(jié)構(gòu)、人均收入等等。其次，將這些對個體的描述聚合起來，可以描述由這些個體所組成的群體 （ 調(diào)查的樣本 ），以 及這一群體所代表的更大的群體 （ 總體），或用這種描述的聚合去解釋某種社會現(xiàn)象。 例如，在一項有關(guān)顧客對不同品牌的彩電的購買傾向的調(diào)查中，顧客就是我們的分析單位， 調(diào)查資料首先是直接描述這一個個顧客。比如描述他們每一個人的年齡、性別、職業(yè)、收入， 他們每人對不同品牌的彩電的價格、質(zhì)量、外觀

9、、功能等方面的春法等等。然后，這些對每 個顧客的描述被以平均數(shù)、百分比等形式聚合起來，用來描述所調(diào)査的顧客樣本及這一樣本 所代表的顧客總體的有關(guān)特征和對不同品牌彩電的購買傾向。分析單位與調(diào)查對象和研究內(nèi)容或主題的區(qū)別與聯(lián)系例：一項關(guān)于家庭代際關(guān)系的社會調(diào)查分析單位： 家庭調(diào)查對象： 每一個家庭的戶主研究的主題或內(nèi)容： “代際關(guān)系”分析單位的主要類型1、個人2、群體3、組織4、社區(qū)分析單位的主要類型1、個人例：一項關(guān)于某城市就業(yè)問題的調(diào)查 狀況：在業(yè)、待業(yè)、失業(yè) 特征：年齡、性別、文化程度 以個人為分析單位的描述研究一般旨在描述由那些個人所組成的總體，解釋性研究則是為了 發(fā)現(xiàn)存在于該總體中的社會

10、動力。作為分析單位的個人可以用他所隸屬的社會群體（家庭出身） 、受教育程度來指示其特 征。家庭出生教育程度 教育程度就業(yè)選擇（如公務(wù)員）12、操作化的設(shè)定方法 操作化過程主要包括兩個方面的工作： 一是界定概念，二是發(fā)展指標(biāo)。1、界定概念：a. 弄清概念定義的范圍；參照已有定義或自己界定b. 決定一個定義；采用現(xiàn)成的還是自己創(chuàng)造2、發(fā)展測量指標(biāo)（1）列出概念的維度：包括哪些方面2）建立測量指標(biāo) 第一種方式是尋找和利用前人已有的指標(biāo)。 第二種方式是研究者先進(jìn)行一段時間的探索性研究。自己探索擬定13、概率抽樣的類型包括： 簡單隨機(jī)抽樣系統(tǒng)抽樣 分層抽樣 整群抽樣 多段抽樣14、測量的四個要素：a.

11、測量的客體，即測量的對象；b. 測量內(nèi)容，即測量客體的某種屬性或特征；c. 測量法則，即用數(shù)字和符號表達(dá)事物各種屬性或特征的操作規(guī)則；d. 數(shù)字和符號，即用來表示測量結(jié)果的工具。. 測量的客體對應(yīng)的是“測量誰”的問題 。b. 測量內(nèi)容對應(yīng)的是“測量什么”的問題。c. 測量法則對應(yīng)的是“怎么測”的問題。d. 數(shù)字和符號對應(yīng)的是“如何表示”的問題。 。15、抽樣的一般程序（抽樣的基本步驟） 界定總體：對從中抽取樣本的總體范圍與界限作明確的界定 制定抽樣框：依據(jù)已經(jīng)明確界定的總體范圍，收集總體中全部抽樣學(xué)位的名單，并通過對名 單進(jìn)行統(tǒng)一編號來建立起供抽樣使用的抽樣框 決定抽樣方案：選擇抽樣方法，確定

12、樣本規(guī)模實際抽取樣本： 1. 先抽好樣本，再調(diào)查 2. 一邊抽樣一邊調(diào)查 評估樣本質(zhì)量 : 對樣本的質(zhì)量、代表性、偏差等進(jìn)16、整群抽樣 將總體按某種標(biāo)準(zhǔn)劃分為一些子群體，每個子群為一個抽樣單位，用隨機(jī)方法從中抽若干子 群，將抽出的子群中的所有個體結(jié)合起來構(gòu)成樣本。整群抽樣與前幾種抽樣的最大差別在于， 它的抽樣單位不是單個的元素， 而是成群的元 素。這種小的群體可以是居民家庭、學(xué)校中的班級，也可以是工廠屮的車間，還可以是城市 中 的居委會等等。整群抽樣中對小群體的抽取可采用簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣或 分層抽樣 的方法。四）整群抽樣 特點： 抽樣單位不是單個的個體，而是成群的個體 優(yōu)缺點：優(yōu)點：不

13、需要詳細(xì)的所有元素的名單，簡單，費(fèi)用低 缺點：樣本的分布面不廣，代表性相對較差 整群抽樣和分層抽樣的比較： 子群體之間的差異大，內(nèi)部差異小分層抽樣 子群體之間的差異小，內(nèi)部差異大整群抽樣17、分層抽樣；分層抽樣又稱類型抽樣，它是先將總體中的所有單位按某種特征或標(biāo)志 （ 如性別、年齡、 職業(yè)或地域等 ） 劃分成若干類型或?qū)哟危?然后再在各個類型或?qū)哟沃胁捎煤唵坞S機(jī)抽樣或系統(tǒng) 抽樣的辦法抽取一個子樣本本，最后，將這些子樣本合起來構(gòu)成總體的樣本。 分層抽樣的優(yōu)點：a:不增加樣本規(guī)模的前提下降低抽樣誤差，把異質(zhì)性較強(qiáng)的總體分成一個個同質(zhì)性較強(qiáng)的子 總體b: 便于了解總體內(nèi)不同層次的情況 分層的標(biāo)準(zhǔn)：a

14、：以分析的主要變量或相關(guān)變量b:保證各層內(nèi)部同質(zhì)性強(qiáng)，各層之間異質(zhì)性強(qiáng)c：以那些已有明顯層次區(qū)分的變量作為分層變量 分層的比例：a：按比例分層抽樣b：不按比例分層抽樣18 集中量數(shù)： 平均數(shù)，眾數(shù)，中位數(shù)19、離散趨勢離散值又稱離散趨勢，反映變量值的分散程度或波動范圍。離散趨勢分析與集中量數(shù)分析相反，離散量數(shù)分析指的是用一個特別的數(shù)值來反映一組數(shù)據(jù)相互之間的離散程度。常見的離散趨勢統(tǒng)計量有全距、標(biāo)難差、異眾比率、四分位差等。其中，標(biāo)準(zhǔn)差、異眾比率、 四分位差分別與平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)相對應(yīng)，判定和說明平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)代表性的 大小。20、文獻(xiàn)研究的優(yōu)缺點優(yōu)點1、不會打擾對象2 、省時、省錢

15、、省力。3 、可以研究無法接觸的對象4 、特別適合于縱貫研究缺點 1、許多文獻(xiàn)的質(zhì)量往往難以保證2 、有的資料是不易獲得的 有的資料有更多的人工雕琢3 、許多文獻(xiàn)資料由于缺乏標(biāo)準(zhǔn)化的形式而難于編碼和分析4 、效度和信度存在一定的問題21、社會調(diào)研報告分類：1、應(yīng)用性調(diào)查報告與學(xué)術(shù)性調(diào)查報告2、描述性調(diào)查報告與解釋性調(diào)查報告3、綜合性調(diào)查報告與專題性調(diào)查報告22、定類尺度定類測量： 是一種分類體系 分類的原則：窮盡性與互斥性 定類測量的兩種屬性：對稱性和傳遞性23、定序尺度 定序測量：按某種邏輯順序?qū)⒄{(diào)查對象排列出高低或大小，確定其等級或次序 定序測量的數(shù)學(xué)特征：大于或小于（ 或者V），比定類測

16、量的數(shù)學(xué)特征高一個層次 定序測量的屬性：對稱性 不對稱性 傳遞性24、定距尺度 : 所謂定距尺度， 又稱間距測量尺度， 是指用來鑒別和把握社會變量各變量值間 確切差別的社會測量形式或社會測量標(biāo)準(zhǔn)。定距測量： 不僅能將社會現(xiàn)象或事物區(qū)分為不同的類別、不同的等級，而且可以確定它們之 間的相互間隔距離和數(shù)量差別? 數(shù)學(xué)特征 ：測量結(jié)果之間可以進(jìn)行加減運(yùn)算? 定距測量中的“ 0” ： 0 不具備數(shù)學(xué) 0的含義（如：溫度為 0度） 25、定比尺度 : 所謂定比測量尺度，也稱比率測量尺度，是指用來把握社會變量各變量值相 互間比例、倍數(shù)關(guān)系的社會測量形式或社會測量類型。定比測量：除具有以上3種層次測量的全部

17、性質(zhì)外，還具有一個有實際意義的零點，它測量 所得到的數(shù)據(jù)既能進(jìn)行加減運(yùn)算，又能進(jìn)行乘除運(yùn)算。?（ 1）定比尺度是測量中的最高層次，它除了定類、定序、定距尺度的特征之外，還具有實在意義的真正零點。定比尺度是研究者的理想尺度。?（ 2）數(shù)學(xué)特征：定比尺度下的數(shù)字是可以進(jìn)行四則運(yùn)算的， 運(yùn)算的結(jié)果都有實在意義可以進(jìn)行乘除運(yùn)算。如：一群人的平均年齡是可以計算的，但其平均宗教信仰是 不可以計算的，因為宗教信仰是定類變量。?（ 3） 個變量能否以定比尺度測量，關(guān)鍵在于零點是否絕對。?定比測量中的“ 0”具有絕對的0點，具有實際意義的0。?是否有一個具有實際意義的零點（絕對零點）存在，是定比測量與定距測量的

18、唯一區(qū)別。 四種測量數(shù)學(xué)特性的比較：定類測量定序測量定距測量定比測量類別區(qū)分、 有有有有次序區(qū)分、有有有距離區(qū)分+、一有有比例區(qū)分X、*有四種測量的比較定類測量變量的特征分類具有可辨別性，不同類別無同一性質(zhì)定序測量變量的特征與屬性可以排序或分成等級定距測量測量單位具有相等的意義，且沒有絕對意義的零點定比測量測量單位具有相等的意義，有一個真實意義的絕對零點測量層次的比較層次特征數(shù)字性質(zhì)平均量度值統(tǒng)計檢驗定類層次相互排斥且可辨別的類別二，豐眾數(shù)X 2檢驗定序?qū)哟蔚燃夗樞虼笥诨?小于>,<中位數(shù)符號秩序檢驗定距層次層次上的單位具 有相等的意義+，算術(shù)平均數(shù)t檢驗，F(xiàn)檢驗定比層次有一個真正

19、意義的零點+、一、X、+幾何平均值t檢驗，F(xiàn)檢驗26、配額抽樣：又叫定額抽樣依據(jù)那些可能影響研究變量的各種因素對總體進(jìn)行分類，并找 出各種不同特征的成員在總體中的比例，然后依照比例構(gòu)成樣本。定額抽樣與分層抽樣的區(qū)別（1）目的不同：總體的模擬物一一提高各層的異質(zhì)性，同層的同質(zhì)性（2）性質(zhì)不同：主觀分析，非概率抽樣客觀分析，概率抽樣27、立意抽樣：也叫判斷抽樣，調(diào)查者根據(jù)研究的目標(biāo)和自己的主觀分析來選擇調(diào)查對象的 方法注意的問題：判斷抽樣的關(guān)鍵是抽樣標(biāo)準(zhǔn)的確立，這種方法的運(yùn)用與研究者本人的因素比如理論修養(yǎng)、實踐經(jīng)驗以及對調(diào)查對象的熟悉程度有關(guān)?適用場合：多用于無法確定總體邊界、或總體規(guī)模小、調(diào)查所

20、涉及的范圍較窄，或調(diào) 查時間、人力等條件有限而難以進(jìn)行大規(guī)模抽樣的情況。?優(yōu)點：可以充分發(fā)揮研究人員的主觀能動作用，特別是當(dāng)研究者對研究的總體情況比 較熟悉，研究者的分析判斷能力較強(qiáng)、研究方法與技術(shù)十分熟練、研究的經(jīng)驗比較豐 富時，采用這種方法往往十分方便。?缺點：樣本的代表性難以判斷，不能推論。28、偶遇抽樣：研究者根據(jù)現(xiàn)實情況以自己方便的形式抽取偶然遇到的人作為調(diào)查對象29、雪球抽樣：當(dāng)無法了解總體時，可以從總體中少數(shù)成員入手，對他們進(jìn)行調(diào)查，并進(jìn)一 步詢問還知道哪些符合條件的再進(jìn)一步詢問。缺點：同質(zhì)性較強(qiáng)30、變量：所謂變量就是指具有一個以上取值的概念，或者說就是包括一個以上范疇的 概念

21、。31、 指標(biāo):我們把表示一個概念或變量含義的一組可觀察到的事物，稱做這一概念或變量的一 紐指標(biāo)。32、參數(shù)值：是對總體元素特征的綜合數(shù)量表現(xiàn)。參數(shù)值也稱為總體值，它是關(guān)于總體中某 一變量的綜合描述，或者說是總體中所有元素的某種特征的綜合數(shù)量表現(xiàn)。33、統(tǒng)計值：根據(jù)樣本計算出來的關(guān)于樣本變量的數(shù)量表現(xiàn)。統(tǒng)計值也稱為樣本值，它是關(guān) 于樣本中某一變量的綜合描述，或者說是樣本中所有元素的某種特征的綜合數(shù)量表現(xiàn)。統(tǒng)計 值是從樣本中計算出來的，它足相應(yīng)的參數(shù)值的估計量。34、效度：也稱測量的有效度或準(zhǔn)確度。指測量工具或測量手段能夠準(zhǔn)確測出所要測量的變 量的程度，或者說能夠準(zhǔn)確、真實地度量事物屬性的程度。表面效度：測量內(nèi)容或指標(biāo)與測量目標(biāo)之間的適合性和邏輯相符性。準(zhǔn)則效度：以已有的測量方式或指標(biāo)作為準(zhǔn)則，將新的測量方式或指標(biāo)的測量結(jié)果和已有的 測量方式或指標(biāo)的測量結(jié)果作比較，如果效果相同則新的測量方式具有準(zhǔn)則效度。構(gòu)造效度：它涉及到一個理論的關(guān)系結(jié)構(gòu)中其他概念或變量