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1、U1U2質(zhì)量檢測聽力部分(58分)、根據(jù)所聽錄音,寫出你所聽到的字母的大小寫形式.(讀兩遍)(8分)、選擇你所聽到的內(nèi)容,將其序號填在題前括號內(nèi)(讀兩遍 10分)()1.A. DdB. GgC. Jj()2.A. MmB. WwC. Qq()3.A. LlB. liC. Oo()4.A. EeB. liC. Yy()5 A bdeB. dbeC. edb()6.A. pdqB. qdbC. bdp()7 A uvwB. vwuC. wuv() 8.A. Good morning.B. Good afternoon. C.Good evening.()9.A. Hello, Mike.B. He
2、llo,I'm Mike.C. Hello, are you Mike?()10.A. Y es,I am.B. No,I 'm not.C.No, I ' m Liu Tao.三、判斷所聽對話內(nèi)容與圖片是否相符,相符的打不相符的打“X”(讀兩遍)(10分)(1) ()(2) ()(3) ()(4) ()(5)()(6) ()(7)()(8) ()(9) ()(10)()四、根據(jù)所聽內(nèi)容,將相應(yīng)的圖片連線.(讀兩遍)(10分)LJ1 |五、根據(jù)所聽內(nèi)容順序?qū)⒕渥优判?(讀兩遍)(10分)()No, I ' m not. I ' m Liu Tao.( )
3、 Are you Su Yang?()Hi. Are you Su Hai?() Good morning.()Yes, I am.() No, I ' m not.()Are you Wang Bing?() Good morning, Yang Ling.()Hi, Mike.() I'm Su Hai.六、根據(jù)所聽內(nèi)容,選擇其對應(yīng)的中文選項.(讀兩遍)(10分)()1.A.李老師,下午好.B.李老師,上午好.()2.A.你好,你是邁克嗎?B.你好,我是邁克)3 A再見,楊玲.B.你好,楊玲.)4.A.你是王兵.B.你是王兵嗎?)5. A.你是約翰嗎?是的,我是B.你是約翰
4、嗎?不,我不是.我是薩姆.)6.A.你是邁克嗎?是的,你答對了.B.你是麥克嗎?不,你答錯了)7.A.請起立.B.請坐下.)8 A再見,李老師.B.李老師,你好.)9 A同學(xué)們,上午好.B.同學(xué)們,下午好.)10.A.你是劉濤嗎?是的,我是B.你是劉濤嗎?不,我不是筆試部分(42分)寫出下列字母的 左鄰右舍.(8分)1.2.Xx3.Cc4.二、從方框中找出合適的單詞,寫在相應(yīng)的圖片下面.(8 分)Goodbye morning I'm Hi No class Good I ' mnot.Hi. 1m Yong Lirtq.,Miss Li.Mike.三、根據(jù)所設(shè)情景,選擇正確答
5、案 .7分)() 1. 下午 老師來上課會對全班說:A. Good afternoon, Yang Ling. B. Good afternoon, class.C. Good morning, class.() 2. 早上 去上學(xué) 時,你會對你的爸媽說:A. Hello.B. Good morning. C. Goodbye.() 3. 當(dāng)別人詢問姓名時,你不是 那個人,你會回答:A. Yes, I am.B. No, I m not. C. Yes, I m not.() 4. 當(dāng)你想知道對方是不是 楊玲時,你會問 :A. I m Yang Ling. B. Are you Yang Li
6、ng? C. Hi, Yang Ling.() 5. 早上 劉濤到校后遇到了李老師,他會說:A. Good morning, Miss Li. B. Goodbye, Miss Li.C. Good afternoon, Miss Li.() 6. 你想告訴蘇海,你是劉濤,你會說:A. Hi, I m Liu Tao.B. Hi, I m Su Hai. C. Hi, Liu Tao.() 7. 下面哪個說法不 可以用在下午:A. Hello, Sam.B. Good morning, Sam. C. Hi, Sam.找出各組中不屬于同一類的一項,將序號填在題前括號內(nèi). ( 6 分)() 1.
7、 A. AaB. OoC. Ff() 2. A. RrB. WwC. Ee()3. A. Ii() 4. A. Good morning.()5. A. Wang Bing()6. A. BobbyB. JjC. UuB. Good afternoon. C. Goodbye.B. Yang LingC. Su HaiB. MikeC. Sam五、從n欄中選出I欄中句子的正確答語將序號填在括號內(nèi)(7分)() 1.Good afternoon, Mike.A. Hello, Su Hai.() 2. Are you Yang Ling?B. No, I m not. I SmunM. iss()
8、 3.Goodbye, Bobby.C. Good morning, Miss Li.()4.Hello, Liu Tao.()5.Good morning, class.()6.Hi,I ' m Su Hai.()7.Are you Miss Li?D. Yes, I ' m Yang LingE. Good afternoon, Mr Sun.F. Goodbye, Sam.G. Hi,Su Hai.六、連詞成句。(注意標(biāo)點,括號里有幾個標(biāo)點 就只用這幾個標(biāo)點)(6分,書寫分2分)1. Su Hai , you ,Hello , Are (。?)2. not , I'
9、;m No (,。)3A U1U2質(zhì)量檢測三年級英語聽力材料一、根據(jù)所聽錄音,寫出你所聽到的字母的大小寫形式.(讀兩遍)(10分,書寫分2分)1. Ff 2. Qq 3. Ll 4. Gg 5. Yy 6. Ee 7. Dd 8. Uu二、選擇你所聽到的內(nèi)容,將其序號填在題前括號內(nèi)(讀兩遍10分)1. Gg 2.Mm 3.Ii 4.Ee 5.dbe 6. pdq 7.veu8. Good morning. 9. Hello. Are you Mike? 10. No, I ' m not.(讀兩遍)(10分)1. Good morning, Miss Li.2. Goodbye, Mi
10、ke.3. Good afternoon.4. Are you Su Hai?5. Are you John?6. Are you Wang Bing?7. Are you Mike?8. Good afternoon.9. Are you Yang Ling?三、判斷所聽對話內(nèi)容與圖片是否相符,相符的打不相符的打“xGood morning, Mike.Goodbye, Yang Ling.Good afternoon.Yes, I am.No, I ' m Sam.No, I ' m not. I ' m Liu Tao.Yes, I am.Good afterno
11、on.Yes, I am.10. Hi,Im Mike.Hi, I Yamng Ling.四、根據(jù)所聽內(nèi)容,將相應(yīng)的圖片連線.(讀兩遍)( 10 分)1. Hi, Mike.Hi, Liu Tao.2. Good morning, Miss Li. Good morning, Su Hai.3. Hello, I m Yang Ling. Hello, I m Wang Bing.4. Good afternoon, Sam. Good afternoon, Bobby.5. Goodbye, Yang Ling.Goodbye, Mike.五、根據(jù)所聽內(nèi)容順序?qū)⒕渥优判?(讀兩遍)( 10
12、分)( 5 ) No, I m not. I m Liu Ta(o3. ) Are you Su Yang?( 2 ) Hi. Are you Su Hai?( 2 ) Good morning.( 3 ) Yes, I am.( 4 ) No, I m not.( 4 ) Are you Wang Bing?( 1 ) Good morning, Yang Ling.( 1 ) Hi, Mike.( 5 ) I m Su Hai.六、根據(jù)所聽內(nèi)容,選擇其對應(yīng)的中文選項.(讀兩遍)( 10分)1. Good afternoon, Miss Li.2. Hi. Are you Mike?3. Hello, Ya
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