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文檔簡介

1、中班活動：我的小手本領(lǐng)大活動目標(biāo) 1、通過唱唱、跳跳、說說、玩玩等感知手的特征和用途，鞏固對各手指名稱的認識。2、激發(fā)幼兒探索自身的興趣。3、培養(yǎng)良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣，知道要保護小手?；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件：歌曲健康歌、指紋圖片、及課件繪畫紙，蠟筆，記號筆，各色顏料，棉絮，畫有樹干的紙5張，印泥，熱水，臉盆，護手霜一瓶活動過程：一、小手小腳來跳舞（熱身運動健康歌）二、我的小手本領(lǐng)大（說說小手）1、小手的本領(lǐng)可多了，小朋友，你們覺得小手有哪些本領(lǐng)呢？（幼兒泛談）2、也可以和旁邊的好朋友討論討論，小手有什么本領(lǐng)。（讓幼兒之間交流）討論好了嗎？誰來把你們討論的內(nèi)容來告訴大家呢？（幼兒泛談）師隨機教育：3

2、、一起來找找小手有什么秘密好嗎？你覺得、你認為小手有什么秘密（幼兒泛談）師小結(jié)：我們每個人都有兩只手（一雙手），共十個手指，分別叫：大拇指，食指，中指，無名指，小指4、小手說要和我們玩游戲，你們愿意嗎？師：我的小手拍拍拍 幼兒：我們的小手拍拍拍師：我的小手洗洗臉、藏起來、放后面，大拇指大拇指伸出來、（游戲中可請能力強的幼兒來當(dāng)小老師，老師當(dāng)小朋友，角色互換5、小手還有很多秘密呢，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？伸出你們的小手仔細看看，手指上有什么？（指紋）指紋是什么樣子的？老師在網(wǎng)上找了張指紋的圖想看嗎？（指紋圖片的幻燈）介紹主要兩種指紋：弓型、螺旋型每個人的指紋都是不同的，而且永遠不變，所以指紋可以辨認。警察叔叔可以根據(jù)指紋來破案小結(jié)：我們的小手、手指、指紋的本領(lǐng)真大。三、手指、指紋印畫1、師：指紋不但可以辨人，還可以印畫呢！劉老師用指紋印了好多漂亮的圖畫，你們想看嗎？（放幻燈，邊介紹）2、你們想不想來試試，用你們的手指指紋來印畫？老師為你們準備了，小朋友可以自己單獨印，也可以和好朋友合作一起印，也可以請爸爸媽媽和你一起?。豢梢杂么竽粗赣?，也可以用食指、中指、無名指、小指都可以的3、幼兒印畫4、提要求結(jié)束（印好的可以找客人老師介紹一下，然后去把小手洗干凈，老師為你們準備了熱水，擦干后來這里擦點香香； 沒有印好的

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