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1、.一、課題:做花燈二、教學(xué)目的:1、理解元宵節(jié)的由來和花燈的歷史以及各類花燈的藝術(shù)特點,掌握花燈的根本制作方法和要領(lǐng),培養(yǎng)合作意識進(jìn)步動手才能。2、通過欣賞花燈的圖片或?qū)嵨铮惺苊耖g工藝的獨特美感。3、在紙工創(chuàng)作中大膽地提出問題,并積極尋求解決的方法,培養(yǎng)耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度,體驗花燈制作的興趣。三、學(xué)情分析:四年級這個年齡階段的學(xué)生都有一定的動手才能,本課制作花燈的方法簡單、易學(xué)所以能很好的掌握。四、教學(xué)重、難點:重點:理解民間文化,掌握花燈的根本制作方法和要領(lǐng),創(chuàng)作精致美觀、造型獨特的花燈。難點:制作花燈的方法和裝飾。五、教學(xué)手段運用及分析:通過欣賞老師的范品,讓學(xué)生感受民間工藝的獨特美感,
2、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。六、教學(xué)方法運用及分析:演示:通過老師直觀的演示,讓學(xué)生更好更快的掌握制作花燈的方法及步驟。講解:通過講解劉學(xué)生理解元宵節(jié)的由來和花燈的歷史以及各類花燈的藝術(shù)特點。七、重點教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計:一導(dǎo)入設(shè)計1、談話導(dǎo)入同學(xué)們,聽說過在元宵節(jié)里有個花燈會的活動嗎?你們知道或理解花燈嗎?老師介紹“燈,又名“彩燈是2、引出課題并板書。二新課教學(xué)設(shè)計1、提問:你見過怎樣的花燈? 花燈外形有什么特點及種類? 花燈在人們的生活中有哪些作用?2、學(xué)生答復(fù),老師總結(jié)歸納。3、觀察課本上的花燈款式。分析花燈的款式、制作材料三師生互動設(shè)計老師邊演示制作方法邊引導(dǎo)學(xué)生說出制作重點,穩(wěn)固新知。老師引導(dǎo)學(xué)生觀察答復(fù)花燈用了哪些材料或直接選擇某一材料啟發(fā)學(xué)生說出材料的名稱,特點,可做花燈的那一部分?四學(xué)生活動設(shè)計同桌互相交流、互相補充,你要如何設(shè)計制作花燈。五隨堂練習(xí)設(shè)計學(xué)生參考范例,選用適宜的工具材料,以小組合作的方式完成一只立體花燈。八、課外作業(yè)設(shè)計與布置:在教室的走廊、報
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