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文檔簡介
1、生命因你而美麗 有人說,老師是蠟燭,燃燒自己、照亮別人;也有人說,老師是辛勤的園丁,渡人的小船;還有人說,老師是人類靈魂的工程師,他們在普天之下,與太陽爭奪光輝這一句句贊美的話語縈繞在我的周圍,使我從小對教師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了莫大的憧憬。 2005年的一個(gè)夏日,我結(jié)束了自己的學(xué)生生涯,開始了人生道路上新的征程。站在人生的十字路口,我迷茫、彷徨,但最終我卻毅然決然的選擇了教師這份職業(yè),因?yàn)槲覑酆⒆觽儯乙采钌畹囟脨凼俏液秃⒆觽冎g溝通的橋梁。心中有愛,陌生可以化為知己;心中有愛,師生可以化為朋友;心中有愛,就能感動天和地。用心去溫暖孩子,用愛去包圍孩子,將會收獲人生中最寶貴的財(cái)富。三年前我擔(dān)任了班
2、主任,一踏進(jìn)班門,我就看到了一個(gè)特殊的孩子 :他靜靜地坐在那里,目光凝視著前方,眼神中充滿了疑慮,手指不停地在擺弄著什么,書包放在面前,沒有去掏書的意思,任憑別的孩子從他身邊經(jīng)過,他卻仍然無動于衷。記得有一次上課時(shí),不知什么原因他居然大叫了一聲,上課怎么能不懂紀(jì)律呢?我嚴(yán)厲地批評了他。結(jié)果晚上就接到了他媽媽的電話,上來就是質(zhì)問地語氣,我心里還委屈呢?你為什么這樣說我呀?那股火一下子就涌上了心頭,我便和她理論了起來。第二天,沒想到她來到了學(xué)校,和我講起了有關(guān)他孩子的事,說著說著,我看到她的眼圈紅了,我聽到她的聲音哽咽了。那一刻,我真后悔,為什么沒有注意到他的問題呢?為什么沒有調(diào)查了解呢?為什么沒
3、有替別人想想呢?這件事之后,我才知道他確實(shí)和別的孩子不一樣,他天真、爛漫,從不被外界的任何一件事所打擾,總是活在自己的世界里。在以后的生活中,我總是要多關(guān)注他一些,多鼓勵(lì)他一些,上課時(shí)看見他的小手時(shí),也總是樂意叫他,當(dāng)他答對時(shí),也總是讓孩子們?yōu)樗恼?。這時(shí),看到他臉上的笑容,我的心中也會無比的歡喜。而他也總是會走到我的身邊,大聲地說一聲:“老師好!”就是這樣一句再普通不過的話,卻讓我的心中無比的溫暖。和孩子相處讓我感受到了真愛的無價(jià),教育孩子的同時(shí)我教育了自己。自從當(dāng)上了班主任,我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華,我再也不覺得“愛學(xué)生”是口號,是肉麻,是虛偽,我深深體會到愛學(xué)生那是超越了親人和友情的人間真愛!雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?!苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。讓我們用愛心呵護(hù)純真;
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