2022年幼兒園見習(xí)體會

1、高品質(zhì)文檔2022年幼兒園見習(xí)體會 經(jīng)過此次的幼兒園見習(xí)，從中我也領(lǐng)悟到作為一個新老師，肯定要戒驕戒躁，要時刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注意閱歷的積累注意觀看有閱歷的老師是如何上課的體會。下面是為大家收集整理的幼兒園見習(xí)體會，歡迎大家閱讀。 幼兒園見習(xí)體會篇1 從五月五號實習(xí)到現(xiàn)在已有半個月了，在這半個月里，我深刻體會到幼兒訓(xùn)練是比較難的，因為幼兒的理解力量和表達(dá)還不完善，比較依靠家長，也比較簡單心情話，有時老師的一句話就會引發(fā)孩子的眼淚，哭泣很久。同時孩子也是天真爛漫的，他們的想法單純，笑容天真無邪，跟孩子們玩，讓我找到的久違的心靈的純潔之感。 這半個月的實習(xí)，我也發(fā)覺幼兒老師的一個問

2、題，有時會突然發(fā)脾氣，有時又很和氣，剛開頭我也被他們的行為嚇的夠嗆 總覺的他們長期在這樣一種環(huán)境下長期生活心理已經(jīng)產(chǎn)生變化，夸張的說就是有些行為讓人感覺有點變態(tài)，我覺的在重視幼兒訓(xùn)練的同時也應(yīng)當(dāng)重視幼兒老師，家長面對一個孩子有時都會無法忍受而訓(xùn)斥或者打孩子，更何況老師同時面對那么多孩子的搗蛋，又不能動手打孩子，有時難免憋氣，所以應(yīng)重視幼兒老師。 這半個月的實習(xí)，我并沒有實質(zhì)上收獲，每天都是上班看看孩子，教孩子做作業(yè)，檢查作業(yè)，給孩子們分發(fā)午餐，讓孩子入睡等等，也許是他們不知道怎么帶實習(xí)生吧，所以并沒有支配我上課，不過我常常仔細(xì)的看他們怎么上課，運用什么語言，何種方式，想假如這節(jié)課讓我上，我應(yīng)當(dāng)

3、怎樣組織，怎樣讓孩子更好的學(xué)會，更深刻的理解。雖然我沒有上過課，但看他們上了半個月的課，我大致了解怎樣上好一節(jié)課了。 現(xiàn)在，實習(xí)結(jié)束了，突然有點舍不得孩子們了?；蛟S這就是感情吧!當(dāng)我第一天來到幼兒園時，還會覺的吵鬧，但現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了那種孩子單純的聲音。真的舍不得這群小鬼哦，呵呵!在這群小伴侶中，印象最深的就是張力也，名字簡潔特殊，人也長的特殊帥(長的很像藍(lán)色生死戀里面的那個小男孩)而且還相當(dāng)?shù)穆敾?，還有一個就是周慧小美女，超級可愛的，一逗她她就會笑，笑起來眼睛都看不見，像彎彎的月亮，有時生氣還會翹嘴巴，玩起嬉戲來超級感動的，很可愛的一個小女孩。除此之外當(dāng)然還有許多可愛的小伴侶的，呵呵，小伴侶都

4、很可愛的! 這半個月的實習(xí)也讓我在次思索三年高校的意義，看著那些高中畢業(yè)就教幼兒園的同學(xué)，他們差嗎?我高校畢業(yè)比他們好嗎?答案根本不是這樣，他們工作到現(xiàn)在已經(jīng)三年了，有著工作閱歷，文憑比我低，并不這樣，他們函授，文憑跟我一樣，誰又在意是不是函授呢!而我花三年的時間花那么多錢讀個高校，畢竟意義在哪?我常常問自己當(dāng)時選擇高校畢竟為什么?就為現(xiàn)在這樣?感覺自己真是哭笑不得! 幼兒園見習(xí)體會篇2 我是在市訓(xùn)練幼兒園實習(xí)的，轉(zhuǎn)瞬間兩周的實習(xí)生活就這樣結(jié)束了。這次實習(xí)對于我個人而言極其重要，我知道了實習(xí)報告怎么寫，同時，也知道了當(dāng)老師的光榮及不簡單。以下，是我的幼兒園老師實習(xí)報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)提了珍貴意見及

5、建議，感謝。 今年的暑假是我走進高校的第一個暑假。同學(xué)們都想在暑假里找份工作或?qū)嵙?xí)一下從而來提高自己的社會實踐力量，我也不是示弱。我的專業(yè)是學(xué)前訓(xùn)練，但對于幼兒園我了解甚少，與小孩子接觸也不多。所以我打算找一家幼兒園去倆節(jié)一下，由于奧運大的幼兒園都放假了，我只好找了個小型的家庭幼兒園，那里的孩子不過九十個。下面，我將我的實習(xí)報告總結(jié)如下，并請大家提出珍貴意見及建議。 這個幼兒園條件是很差，老師都沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，有的都沒上過高中。那個幼兒園完全就是看孩子的托兒所。我從七月十五日到八月一日在幼兒園實習(xí)!這個幼兒園和我想象中的幼兒園差距實在太大了。 我還看到了他們是怎樣管制孩子的，我看了都可怕，

6、全部的老師都喜愛大聲恐嚇孩子們，對孩子大打出手，孩子們都很怕老師!那里的老師脾氣很爆，我都受不了了，我想老師，尤其是幼師脾氣應(yīng)當(dāng)特別好才對，應(yīng)當(dāng)很有急躁地去說教才對!我想我們應(yīng)當(dāng)培育很有急躁地去和小孩子們打交道。還有就是肯定要有親和力，肯定不能一臉嚴(yán)厲，那樣孩子們會很可怕，很恐驚，不情愿與你接近，我們也很難于他們溝通! 我待的班是小班，他們的教室沒有一點顏色和布置，他們的課程只有三門(語文，數(shù)學(xué)，英語)他們只有2本書，一本故事書，一本英語書，數(shù)學(xué)沒有課本，只是教025，間或教幾首古詩!一節(jié)課半個小時，一天上八節(jié)課!課間的加餐都是學(xué)生自己帶的，大多都是膨化食品等零食。那些食品對孩子的成長都很不利

7、!幼兒園只有中午一頓飯，是為留園的孩子預(yù)備的，留園的孩子很少，飯不是太好，距離老師說的色香味俱全，差好多! 半個月的時間，關(guān)于幼兒園我并沒有收獲什么，還是不知道正規(guī)的幼兒園是什么樣，正真科學(xué)的課程和飲食究竟是怎樣在幼兒園進行的!在那個所謂的幼兒園里，我心情很簡單!這樣的幼兒園會把孩子教成什么樣，孩子帶在這里是福是禍?沒有人可以說清晰! 在實習(xí)中，使我更深刻的了解到了一個幼兒老師的工作;更深刻了解和把握了中班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)分。也熟悉到了作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的訓(xùn)練工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要

8、的地位。以前我比較注意于對有關(guān)幼兒身心進展特點及國內(nèi)外幼兒訓(xùn)練討論的理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常忽視了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。 在這個幼兒園里看到的打罵，讓我很是氣氛，可我無能為力，園長看了都不說話!我想說孩子不是打罵成才的，我盼望全部的人在教育孩子時都不要去打去罵!要急躁去教育，要學(xué)會賞識!尤其是老師們! 剛剛開頭的幾天里我都是在聽課，他們的課很隨便，想上就上，不想上就讓孩子在班里玩!孩子的天性是玩沒錯，可該上課也上的!待在這我很郁悶!但當(dāng)我看到孩子們圍著我喊我老師時，覺得很幸福，覺得很快樂!我沒把自己當(dāng)老師，每天和他們一起玩，一起嬉戲!很快樂，我試講的時候，留意力似乎都不集中，我沒方法用他們習(xí)慣的方式(大

9、聲恐嚇，打)去解決!課本學(xué)問根本用不上，我很苦惱!明白自己的課本學(xué)問還很難和實踐相結(jié)合!需要努力，需要再學(xué)習(xí)! 以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，我把實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這短暫的兩周時間里，我的關(guān)念，我的心態(tài)，我的力量在漸漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個新老師，肯定要戒驕戒躁，要時刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注意閱歷的積累注意觀看有閱歷的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的力量，這是一個成長的過程，也是必需的過程，假如自己的態(tài)度歉虛，觀看認(rèn)真，汲取得當(dāng)，那么就肯定能夠取得進步，得到提升和進展。我信任我肯定能勝利! 幼兒園見習(xí)體會篇3 時間飛逝，在不知不覺中，我的實習(xí)生

10、活結(jié)束。通過這次實習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的急躁、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實際操作和閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實習(xí)對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試。也讓我真正感覺到了做一個老師的難處，特殊是幼兒老師的難處，不過在這次實習(xí)中，也讓我收益頗豐。 在實習(xí)過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法。因為每個孩子都有

11、差異，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進他們的內(nèi)心世界，去轉(zhuǎn)變他們，訓(xùn)練他們，那么，這個世界就是天才的世界。 活動不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變。我們要專心去捕獲每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處，并關(guān)心他們?nèi)ジ恼?，我有了更多有益于自己今后進展和成長的收獲，也讓我的實習(xí)生活畫上了完善的句號。 在實習(xí)過程中，更讓我深刻體會到了實習(xí)的重要，更增加了實習(xí)過程中我的學(xué)習(xí)欲望。 首先，在保教工作方面，我樂觀協(xié)作老師工作，這體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。在戶外活動時，提示幼兒慢跑，假如熱了，要主動提示幼兒增減衣服;回教室時，要記住告知幼兒在外邊玩耍時有細(xì)菌

12、，提示幼兒洗手。洗手時，要留意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服;喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到;吃飯時，要遵守習(xí)慣，提示幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要寧靜就餐，不隨便扭動，以免把飯菜弄灑，燒到自己;在睡覺方面，要準(zhǔn)時提示幼兒大小便，蓋好被褥，寧靜睡覺，睡覺時不講話。 保育實習(xí)生活，使我第一次親熱接觸了幼兒園的方方面面，也總結(jié)出一些閱歷。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，削減幼兒與細(xì)菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特殊是幼兒的飲水柜，簡單滋生細(xì)菌，發(fā)生交叉感染，每天下午洗完水杯后要放入消毒柜消毒;對于幼兒的

13、玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用5%消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避開地面有水使幼兒滑到。給幼兒制造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培育幼兒留意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細(xì)心，這樣才能做好保育工作，而且還要時刻檢查衛(wèi)生狀況，廁所地面要保持潔凈。防止幼兒滑到。 在工作中，遵守園內(nèi)各種規(guī)章制度，不斷提高自己的水平，平常遇到什么額外任務(wù)，只要自己能做到的就會盡全力和本班老師一起加班加點，準(zhǔn)時完成各項工作任務(wù)。要把好的方面堅持住，不懂的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來。 通過實習(xí)，使我增長了許多見識，我也真正的知道，做老師難，做幼兒老師更難;要想當(dāng)一名真正合格的幼兒老師更難。我也發(fā)覺，光靠現(xiàn)在學(xué)的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以我要加強學(xué)習(xí)，不斷的提高學(xué)問技能及各項專業(yè)水平。同樣的我也發(fā)覺了自己的不足，我們要不斷的充實學(xué)問，彌補缺口。 和孩子們在一起其實挺有意思的，每天都會有喜怒哀樂，不過小孩真的是太調(diào)皮了，有時真的把我氣的都快哭了?，F(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。 然而每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把