四年級(jí)下信息技術(shù)教案-翻箱倒柜找信息_泰山版

1、.第1課 翻箱倒柜找信息教學(xué)目的1、知識(shí)目的：可以初步使用默認(rèn)軟件觀看圖像、視頻信息，使用計(jì)算器計(jì)算簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)，并體驗(yàn)文件與文件夾的特點(diǎn)與意義；2、技能目的：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)獲取信息進(jìn)展分析事物、現(xiàn)象的意識(shí)；3、情感目的：培養(yǎng)學(xué)生采用形象直觀的信息來(lái)分析信息的情感需求，激發(fā)學(xué)生對(duì)利用信息技術(shù)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)可以初步使用默認(rèn)軟件觀看圖像、視頻信息，使用計(jì)算器計(jì)算簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)，并體驗(yàn)文件與文件夾的特點(diǎn)與意義。教學(xué)難點(diǎn)可以初步使用默認(rèn)軟件觀看圖像、視頻信息，使用計(jì)算器計(jì)算簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)，并體驗(yàn)文件與文件夾的特點(diǎn)與意義。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)思路設(shè)計(jì)通過(guò)情景化、故事性的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，讓學(xué)生理解不同文件的翻開(kāi)需

2、要不同軟件，掌握通過(guò)閱讀圖像、視頻信息來(lái)觀察事物的方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)獲取信息進(jìn)展分析事物、現(xiàn)象的意識(shí)；教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入。大家正在研究自己的成長(zhǎng)變化，能能拿出了自己的照片讓大家看看自己長(zhǎng)得像爸爸還是像媽媽。大強(qiáng)從家里找來(lái)了大堆的信息，不小心掉在地上一張照片。小麗撿起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)大強(qiáng)小時(shí)候很瘦，并沒(méi)有如今這么胖。大家開(kāi)場(chǎng)利用大強(qiáng)帶來(lái)的大量的資料分析他的成長(zhǎng)變化。2、發(fā)現(xiàn)一：查看數(shù)字圖像1認(rèn)識(shí)圖像文件讓學(xué)生根據(jù)自己不同時(shí)期的電子相冊(cè)，或者根據(jù)老師預(yù)先準(zhǔn)備的某個(gè)同學(xué)的各個(gè)時(shí)期的照片進(jìn)展閱讀。2翻開(kāi)圖像文件，理解圖像文件讓學(xué)生參考操作步驟，掌握?qǐng)D像翻開(kāi)的根本方法。放大圖像進(jìn)展細(xì)節(jié)觀察，此處可以類比放大鏡的作用。根據(jù)學(xué)生的觀察記過(guò)進(jìn)展討論、表述自己或別人的成長(zhǎng)變化，可以把閱讀的信息進(jìn)展簡(jiǎn)單應(yīng)用。3、發(fā)現(xiàn)二：播放數(shù)字視頻老師播放預(yù)先準(zhǔn)備好的視頻文件，可以讓學(xué)生根據(jù)視頻講故事，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)視頻觀察更生動(dòng)的信息。4、發(fā)現(xiàn)三：計(jì)算平均身高、平均體重1采集信息老師要學(xué)生提早準(zhǔn)備好身高、體重?cái)?shù)據(jù)。也可以讓學(xué)生根據(jù)體檢數(shù)據(jù)，分為小組現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量、記錄。2處理信息讓學(xué)生按步驟啟動(dòng)計(jì)算器，掌握加法、除法的根本預(yù)算方法。分工協(xié)作，對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)展處理。3利用信息知道學(xué)生分組自查，看看誰(shuí)超出平均體重過(guò)高，或明顯低于平均體重。簡(jiǎn)要分析他的胖瘦程度。5、小結(jié)讓學(xué)生