小學五年級信息技術《制作小板報》教案

1、?制作小板報?教學設計教學時間2021年6月9日教學對象5年級(2)班全體學生課程信息技術課題制作小板報教材分析?制作小板報?是貴州科技出版社出版的小學五年級?信息技術?教材上冊中的第十課,主要介紹了如何設置圖文混排方式,綜合運用所學的知識,制作圖文并茂的小板報,可以說是對本學期前邊所學知識的一個總結,在教學中占有很重要的地位.教學對象分析五年級學生已具有一定的windows的操作水平,通過前邊的學習已經掌握了辦公軟件Word的一些根本操作,如文章的輸入與修改,文章的美化,圖片、藝術字的插入與調整；他們也掌握一些美術的根本知識和制作板報的小知識.但如何利用所掌握的知識設計布局合理、美觀的板報,

2、對于他們來說還有一定的難度,對他們來說也有一定的挑戰(zhàn)性.小學五年級學生的思維以形象思維為主,應用計算機網絡教學,媒體同步多維給予的感官刺激,可調動學生學習的積極性,增強學生的參與意識,激發(fā)學生創(chuàng)作的欲望和創(chuàng)新意識,充分發(fā)揮學生主體作用.教學目標(一)、認知目標綜合運用學過的word知識,設計制作一個小板報.二卜水平目標1培養(yǎng)學生利用計算機解決實際問題的水平,逐步形成根本的信息素養(yǎng).2培養(yǎng)學生勇于探索的創(chuàng)新意識和自主學習的水平；3培養(yǎng)學生綜合運用所學知識的水平.三、情感目標激發(fā)學生的學習興趣,讓學生在實踐活動中受到美的熏陶,提升學生審美水.教學重點、難點分析一、教學重點運用所學知識,制作圖文并茂

3、的小板報.二卜教學難點歸納制作圖文并茂的小板報的要領.教學策略及教法設計本課主要通過教師的講解、示范與學生上機實踐相結合,進行教學.作為一節(jié)綜合性質的課,如果讓學生自主去思考、操作、練習,自己去探索、歸納設計板報的根本方法,對于他們來說將會有很大的困難,甚至會打擊一局部同學的學習積極性,教師帶著學生將制作小板報這樣一個大的任務分解成確定主題、版面設計、文字內容輸入、文字排版、圖片的插入與調整等幾個小任務,便于學生理解和掌握.教師在學生充分感知、實踐的背景下,在他們疑難處參與啟發(fā)、點撥,使學生完成對知識的建構.教學環(huán)境計算機網絡教室紅蜘蛛教學軟件辦公軟件Word和Powerpoint教學過程設計

4、環(huán)節(jié)教師活動學生活動答復怎樣設計意圖同學們還記得上次課我們所學習的怎么在插入圖片和調整圖片的大小和位置讓學生說說對小板復習Word中插入圖片以及調整圖片的大小和位置嗎？來,我們大家一起往返憶一下操作演示復習舊課引入新課在Word中我們可以利用圖片和文字,制作出許多漂亮的小板報.展示一些用Word制作的小板報.報的初步印象參照課本和老師展示的小板報得出制作小板報所需素材吸引學生對學習小板報的注意力和提升學習興趣讓學生明白制作小板報需要哪些素材導入我們要制作一份完整的小板報,需要有哪些相關的資料呢？相關的圖片和文字同學們,這些小板報吸引你嗎？想不想自己做一個呢？下面我們就來做一個小板報吧.第一局部

5、：確定主題世界地球日的宣傳板報第二局部：版面設計展示已做好的世界地球日的宣傳板報第三局部文字錄入輸入板報中的文章內容第四局部文字排版第一步：設置第一段內容為黑體四號字,并加上邊框,其中世界地球日為藍色.第二步：設置第二段愛鳥吧為綠色開題四號字,居中排.第三步：設置第三段內容為宋體五號字,首行縮進兩個字第四步：設置第五段榮耀榜為隸書體四號字,跟著老師并加下劃線,顏色改為紅色,首行縮進十二個字.的操作制新課第五步：設置第六段內容為楷體五號字,首行縮進作小板報教學兩個字.教師隨第五局部圖片的插入與調整堂輔導插入鳥圖片,縮小圖片,這里必須注意文字的繞排方式.由于剛插入的圖片,不管將他移到哪里,文章的內

6、容總是排在圖片的上方和下方.如果想文字環(huán)繞圖片四周排,就要另外設置圖文混排格式,操作步驟如下：1 .選取圖片鳥；2 .單擊菜單欄中的格式,彈出菜單；3 .將鼠標指針移到菜單中的圖片上單擊就會看到設置圖片格式對話框；4 .在對話框中單擊環(huán)繞選項；5 .單價環(huán)繞方式中的四周型；6 .單擊確定"按鈕,文字就環(huán)繞圖片四周了.將鳥圖片設為四周環(huán)繞方式后,移動到文章愛鳥吧的左下邊；讓學生真正掌握制作小板報的方法和步驟,并運用所學知識,制作圖文并茂的小板報,鍛煉學生的實際動手水平.8 .插入聯(lián)合圖片,縮小圖片,并設為四周環(huán)繞方式,然后移動到榮耀榜的右邊；9 .插入只有一個地球！藝術字,調整大小適宜

7、后移動到板報的左下角.今天我們在Word中制作了一個漂亮的小板報,同學們做得都很好,下面我們大家一起來將制作小板報的過程回憶一下好嗎？第一步：確定主題第二步：準備素材第三步：版面設計第四步：文字內容輸入第五步：文字排版第六步：圖片的插入與調整用Powerpoint將步驟展示出來,加深學生的記憶跟老師一起回憶總總結這一節(jié)課結,加深記的學習成果.憶總結同學們,要制作出一個好的板報,除了要知道步驟,我們需要注意些什么呢？展示剛剛做完的小板報以剛剛做的小板報為例,我們來總結一下.第一點：突出主題第二點：圖文搭配合理第三點：顏色搭配美觀第四點：排版美觀大方用Powerpoint將要領展示出來,加深學生的記憶下節(jié)課老師將給大家一些素材,然后由同學們自己設計制作一個小板報.作業(yè)教材29