莫泊桑拜師教學(xué)設(shè)計

1、莫泊桑拜師教學(xué)設(shè)計【教學(xué)要點】1、正確、流利地朗讀課文，初步感知課文大意。2、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語?！窘虒W(xué)過程】、導(dǎo)入1、簡介莫泊桑：莫泊桑是19世紀(jì)法國著名小說家。1880年發(fā)表第一個短篇小說羊脂球，引起轟動，以后又陸續(xù)發(fā)表了許多作品。2、激趣談話：像莫泊桑這樣的大作家，并不是一開始就能寫出好作品的，也有一個不斷學(xué)習(xí)，不斷提高的過程。他是怎樣拜師學(xué)寫作的呢？、初讀課文1、自讀課文要求：標(biāo)由節(jié)次，劃由生字詞聯(lián)系上下文或查字典理解詞語。2、檢查學(xué)生詞語理解情況。孜孜不倦：非常勤勉。富麗堂皇：富麗，宏偉華麗。堂皇，氣勢盛大。多形容建筑物宏偉華麗或場面盛大豪華。三、學(xué)習(xí)生字讀音投影出示

2、：簡陋烙印揣摩孜孜不倦吆喝篝火酷愛萬般無耐1、根據(jù)課后生字表自學(xué)生字讀音。2、指名讀詞語，教師隨時糾正。3、再自由讀詞語，同位互讀4、再指名讀5、齊讀四、指導(dǎo)朗讀課文1、學(xué)生自由朗讀課文，達(dá)到五不2、指讀全文，達(dá)到正確、流利3、默讀課文，感知大意，分清段落五、指導(dǎo)寫字1、出示生字，指名認(rèn)讀。2、認(rèn)真觀察筆畫和結(jié)構(gòu)。3、教師指導(dǎo)書寫，學(xué)生在田字格中描紅，臨寫。4、評比作業(yè)。五、布置作業(yè)記憶字形，熟讀課文。第二課時【教學(xué)要點】1、讀懂莫泊桑和福樓拜的對話從中懂得仔細(xì)觀察，不斷積累，勤奮練習(xí)是提高寫作水平的必由之路。2、憑借課文具體的語言材料，感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神，會

3、用酷愛、滔滔不絕造句?！窘虒W(xué)過程】、導(dǎo)入這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)10、莫泊桑拜師、精讀指導(dǎo)指導(dǎo)朗讀2-5節(jié)1、指名讀，邊聽邊劃出福樓拜說的話，找出話中最關(guān)鍵的一句。2、生回答，根據(jù)學(xué)生的回答出示重點句。1）福樓拜是針對什么來說這句話的？2）他為什么不說是你的功夫還不行？3）他認(rèn)為必須怎樣做才能使功夫到家？（學(xué)生回答）3、讀到這兒，你明白了什么？1）一方面對兩個人性格特點的感悟；2）另一方面勤學(xué)苦練是提高寫作水平的必由之路。4、回顧上述學(xué)習(xí)方法，小組自學(xué)6-10節(jié)。5、反饋，學(xué)習(xí)效果。三、談收獲1、學(xué)了本課，你有什么收獲？2、學(xué)生各抒己見，教師相機小節(jié)。四、賞讀1、自由練習(xí)有感情地朗讀課文。2、小組內(nèi)分角色練讀。3、配樂朗讀，評議后再讀。五、造句1、分別找出酷愛、滔滔不絕所在的句子。2、理解