對(duì)中學(xué)化學(xué)的情感教導(dǎo)分析

1、對(duì)中學(xué)化學(xué)的情感教導(dǎo)分析漢代蔡倫創(chuàng)造了造紙術(shù);早在三國(guó)時(shí),就創(chuàng)造了焰火的制作,之后這些創(chuàng)造相繼傳入阿拉伯,傳入歐洲,走向世界。指南針以及印刷術(shù)的創(chuàng)造也同樣讓世界震驚,四大創(chuàng)造為人類做出了不可磨滅的奉獻(xiàn)。我國(guó)江西生產(chǎn)的瓷器譽(yù)滿全球在介紹硅酸鹽的知識(shí)時(shí),可以向?qū)W生交待早在新石器時(shí)代,我國(guó)許多地區(qū)就開始制作陶器。西方把制造瓷器的瓷土叫做“kaolin(高嶺土,是指江西景德鎮(zhèn)高嶺的瓷土),把瓷器叫做“china,這充分證明了我們的祖先早就掌握了物質(zhì)的化學(xué)特性。我國(guó)現(xiàn)代資源蘊(yùn)藏豐富建國(guó)后,豐富的資源不斷地被科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)。我國(guó)是石油儲(chǔ)量較豐富且利用石油最早的國(guó)家之一。我國(guó)最遲在西漢時(shí),就己經(jīng)發(fā)現(xiàn)石油,并

2、用來作燃料。宋代的沈括研究了石油燃燒的性能,并取它的煙炱(碳黑)做墨。我國(guó)的煤儲(chǔ)量也極為豐富。2019年我國(guó)的煤產(chǎn)量21.1億噸,居世界首位,儲(chǔ)量也居世界第三。我國(guó)己探明的稀土元素的儲(chǔ)量也位居世界第一。我國(guó)建國(guó)以來取得的成就舉世矚目結(jié)合化學(xué)知識(shí)的灌輸,讓學(xué)生了解建國(guó)以來我國(guó)在化學(xué)方面所取得的最新成就,從而激發(fā)學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的情感。比方,講鹽的一節(jié)時(shí),要重點(diǎn)介紹我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)侯德榜。他成功地摸索和改良了西方的制堿方法,創(chuàng)新出“侯氏制堿法。講蛋白質(zhì)一節(jié)時(shí),可向?qū)W生介紹我國(guó)科學(xué)家在1965年9月17日,首次用人工方法合成結(jié)晶牛胰島素獲得成功,它是世界上第一個(gè)人工合成的蛋白質(zhì)。講甲烷的一節(jié)時(shí)

3、,可向?qū)W生講述近年來我國(guó)在沼氣的利用上,已居世界首位,因此被國(guó)際譽(yù)為“沼氣之鄉(xiāng)。化學(xué)學(xué)科的教學(xué),也有它自身的特點(diǎn):它是己經(jīng)具備有一定理解能力的初三學(xué)生的啟蒙課;它的教與學(xué)是一門與操作及實(shí)踐緊密結(jié)合的學(xué)科之一,學(xué)習(xí)中學(xué)生親自動(dòng)手是本學(xué)科的重要特點(diǎn);隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷進(jìn)步,五彩繽紛的化學(xué)世界離學(xué)生越來越近。這些給我們開辟了更多的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的渠道。1.提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣要讓學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì),化學(xué)是一門應(yīng)用十分廣泛的學(xué)科。遠(yuǎn)自衛(wèi)星上天的各種特殊材料以及高能高效的推進(jìn)劑的使用等,近至身邊每天食用的餐品、穿戴的飾品以及住房用的各種建筑材料等;大自裝配成巨大的航空母艦中的各種高質(zhì)規(guī)格的建材以及涉及到防擊防腐

4、知識(shí)的運(yùn)用等,小至原子、中子彈裂變的原理以及現(xiàn)行使用的納米材料結(jié)構(gòu)中的根本微粒等,無一不和化學(xué)知識(shí)有著密切的關(guān)系。2.提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣還要讓學(xué)生深刻體會(huì),運(yùn)用化學(xué)知識(shí)可以在我們的生活中尋找許多樂趣。帶著學(xué)生走進(jìn)工廠,參觀工人們?cè)鯓影押诤稚氖妥兂晌宀嗜粘；瘜W(xué)用品的過程,然后在他們的臉上反響驚奇與驚喜;帶著學(xué)生步入農(nóng)村,給因缺乏某些元素而焦黃的農(nóng)作物施加化肥,在農(nóng)作物慢慢轉(zhuǎn)青的過程中,讓學(xué)生的成就感在綠葉和花穗中綻放;讓學(xué)生回到家中,經(jīng)父母指導(dǎo),把適量的調(diào)料香醋與黃酒相混合,通過化學(xué)反響生成美味的酯,在品嘗自己做的糖醋魚的同時(shí),也在品味化學(xué)知識(shí)給自己帶來的飲食樂趣。3.在第二課堂里,引導(dǎo)學(xué)生能

5、積極參與舉行一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作演示活動(dòng),讓我們的學(xué)生“貴在參與的自我意識(shí)在心中澎湃;舉辦一次化學(xué)魔術(shù)晚會(huì),讓有愛好及特長(zhǎng)的學(xué)生在晚會(huì)上給同伴們展示才能;聽一場(chǎng)化學(xué)專場(chǎng)報(bào)告會(huì),讓學(xué)生擴(kuò)大化學(xué)知識(shí)面;出一期化學(xué)知識(shí)墻報(bào),把自己所學(xué)的化學(xué)知識(shí)向自己的老師及父母作匯報(bào)。在實(shí)驗(yàn)室中,指導(dǎo)學(xué)生多動(dòng)手操作化學(xué)實(shí)驗(yàn)課,可以讓學(xué)生在兩種無色的液體相混合后產(chǎn)生有色的沉淀中尋求樂趣,在二氧化碳能滅火的實(shí)驗(yàn)原理中給自己未來的生活和工作增強(qiáng)平安感,在我們的祖先所取得的偉大成就中感悟自己的責(zé)任感,在燃燒各種鹽產(chǎn)生五顏六色的焰光中,使其興趣發(fā)揚(yáng)光大?？傊?在化學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生化學(xué)情感教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、不間斷的而又是有效的重要任務(wù)。在此過程中,我們要根據(jù)課程的需要,掌握學(xué)生的實(shí)際,有方案、有步驟地進(jìn)行。作為教師,要不斷地收集有關(guān)生活化學(xué)和化學(xué)工業(yè)的新成果以及生產(chǎn)開展的焦點(diǎn)數(shù)據(jù)等資料,用以充實(shí)