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1、讓我的飛機(jī)上藍(lán)天教案教材分析:本課教學(xué)強(qiáng)調(diào)了讓學(xué)生進(jìn)行折紙飛機(jī)的探索和實(shí)踐。對(duì)于一年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō),折紙飛機(jī)并不難,但是讓他們創(chuàng)造一種新的折紙飛機(jī)的方法,或者按照步驟圖來(lái)折就有點(diǎn)困難了。但這種能力也是學(xué)生們?cè)诮窈蟮纳钆c學(xué)習(xí)中必須掌握的。在本課教學(xué)中,鼓勵(lì)學(xué)生之間的合作、互教互學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的探索和研究精神。教學(xué)目標(biāo):1、提高學(xué)生涂色及色彩搭配的技巧,在畫畫、折折中了解彩筆和紙張的性能。2、用探究、合作的學(xué)習(xí)方法研究折紙飛機(jī)的方法,鼓勵(lì)學(xué)生在自己的折紙飛機(jī)上有創(chuàng)新。3、 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力,陶冶情操。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)習(xí)折紙飛機(jī)的方法和簡(jiǎn)單的裝飾。難點(diǎn):作品的新穎、折法上的變化。教學(xué)準(zhǔn)備
2、:課件 繪畫工具等教學(xué)過(guò)程一.新課導(dǎo)入小朋友,你們想不想象小鳥一樣在天空自由的飛翔嗎?你們知道世界上的第一架飛機(jī)是由誰(shuí)發(fā)明的嗎?他們是英國(guó)的萊特兄弟,這就是世界上的第一架飛機(jī)(出示圖片)。從此,各種各樣的飛機(jī)便應(yīng)醞而生,你們都知道些什么飛機(jī)呢?(學(xué)生回答)小朋友知道的可真多啊!下面就讓我們一起去欣賞一下吧!你最喜歡那一架飛機(jī)?4、教師出示課題讓我的飛機(jī)上藍(lán)天啟發(fā)引導(dǎo),使學(xué)生對(duì)航空航天及人類發(fā)明,創(chuàng)造產(chǎn)生興趣二、授新課首先請(qǐng)同學(xué)們把書打開,在書上有一張折飛機(jī)的步驟圖,下面就請(qǐng)小朋友拿出一張紙,照著步驟圖把這架飛機(jī)折出來(lái),看誰(shuí)第一個(gè)折好(學(xué)生折飛機(jī),請(qǐng)折得好的學(xué)生上前折)飛機(jī)有好多種折法,除了書上
3、的這種折法以外,你們能不能想出其他的折法呢?請(qǐng)你們?cè)倌贸鲆粡埣垇?lái),自己重新設(shè)計(jì)一架飛機(jī),好嗎?(學(xué)生折飛機(jī),請(qǐng)先折好的學(xué)生幫助未折好的)3、飛機(jī)折好了,為了讓我的飛機(jī)吸引人,我們可以怎樣來(lái)裝飾它們呢?請(qǐng)小朋友看書回答老師的問(wèn)題 總結(jié):(1)寫上自己的名字。寫上自己的理想。 (2)在飛機(jī)上作畫 (3)在飛機(jī)的尾部貼上絲帶 (4)用剪刀剪出花紋4、小朋友回答的真好,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們應(yīng)用這些方法來(lái)裝扮一下我的飛機(jī)好嗎? 用小組比賽的形式,加強(qiáng)學(xué)生之間的交流合作,開展探究學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生之間的合作,互教互學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的探究和研究精神。培養(yǎng)學(xué)生審美能力三、學(xué)生作業(yè)、教師輔導(dǎo)制作一架屬于自己的飛機(jī)。四、展評(píng)1、請(qǐng)已經(jīng)裝扮好飛機(jī)的同學(xué)到講臺(tái)上展示。2、到操場(chǎng)上去試飛,聽口哨集合。在試飛中體驗(yàn)成功的喜悅五、小結(jié)有關(guān)飛機(jī)的知識(shí)和故事很多,如果同學(xué)們感興趣的話,回家可以跟爸爸媽媽一塊查些資料或者上網(wǎng)瀏覽。課后反思:今天做完了飛機(jī),我?guī)е⒆觽兊讲賵?chǎng)上進(jìn)行了“放飛理想”的活動(dòng),就是將自己的理想寫在紙飛機(jī)上,讓飛機(jī)帶著自己的理想飛上高空。孩子們高興極了,并沒(méi)有我預(yù)想
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