2022年環(huán)?；顒?dòng)策劃書(shū)

1、高品質(zhì)文檔2022年環(huán)?；顒?dòng)策劃書(shū) 為了能寫(xiě)出更好的策劃書(shū)，下面推舉一篇優(yōu)秀策劃書(shū)范文,僅供參考： 一、 活動(dòng)主題 “雷鋒精神你我傳遞，魅力龍城從我做起” 二、 活動(dòng)目的 本次活動(dòng)以“雷鋒精神你我傳遞，魅力龍城從我做起”為主題。弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)而民族精神，弘揚(yáng)雷鋒的“螺絲釘”精神。宣揚(yáng)新時(shí)代的“八榮八恥”精神。全民行動(dòng)努力構(gòu)建和-諧龍城。 三、 活動(dòng)方式 宣誓儀式，簽名活動(dòng)，志愿者服務(wù)活動(dòng)，雷鋒精神宣揚(yáng)活動(dòng)，募捐活動(dòng)，影片觀賞。 四、 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu) 市團(tuán)委，工學(xué)院汽車(chē)工程系青協(xié)策劃主辦。其他學(xué)校青協(xié)協(xié)辦。 五、 活動(dòng)支配 (一) 活動(dòng)時(shí)間：2021年3月5日8：3013：30 (二) 活動(dòng)地點(diǎn)：市

2、人民廣場(chǎng)及周邊區(qū)域 (三) 活動(dòng)內(nèi)容 1. “學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做青年志愿者”宣誓儀式(由各學(xué)校青協(xié)派出優(yōu)秀青年志愿者代表參與。宣誓詞待定) 2. 在橫幅四周安放雷鋒精神和雷鋒事跡宣揚(yáng)板以及各校青協(xié)好的活動(dòng)圖片展。(由各青協(xié)負(fù)責(zé)供應(yīng)并署名) 3. 宣誓結(jié)束后由汽車(chē)工程系青協(xié)組織學(xué)雷鋒萬(wàn)人簽名活動(dòng)(橫幅內(nèi)容初定為“學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)新龍城 新風(fēng)尚”) 4. 宣誓結(jié)束后各小組先進(jìn)行募捐，再組織志愿者開(kāi)展愛(ài)心互助服務(wù)活動(dòng) 5. 在廣場(chǎng)上露天播放有關(guān)“雷鋒事跡”的影片進(jìn)行有力的宣揚(yáng) 六、 活動(dòng)要求 (一)高度重視，細(xì)心組織。·······

3、························ 活動(dòng)名稱(chēng)：讓我做一張有用的紙 主辦：山東高校青年志愿者聯(lián)合會(huì)綜合協(xié)調(diào)部 策劃協(xié)辦：山東高校青年志愿者聯(lián)合會(huì) 時(shí)間： 地點(diǎn)：山東高校興隆山校區(qū) 面對(duì)群體：山東高校興隆山校區(qū)全體同學(xué) 活動(dòng)概況： 環(huán)保，一個(gè)多么常見(jiàn)的詞語(yǔ)，人們都說(shuō) “要環(huán)保要環(huán)?！?，可是認(rèn)仔細(xì)真做的卻很少。廢紙，一個(gè)多么常見(jiàn)的可利用資源，可是真真

4、正正利用時(shí)效果卻不好。針對(duì)這個(gè)狀況，我們以廢紙為主體內(nèi)容，依此開(kāi)展以下主要活動(dòng)： 1. 活動(dòng)宣揚(yáng)：包括海報(bào)宣揚(yáng)，傳單宣揚(yáng)等 2. 進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查：將實(shí)行從各學(xué)院隨機(jī)抽取班級(jí)的方式發(fā)放的方式，確保數(shù)據(jù)的有效性。處理完數(shù)據(jù)后，調(diào)查問(wèn)卷也將作為廢紙的一部分，進(jìn)行再利用 3. 回收廢紙：回收過(guò)程中將進(jìn)行廢紙分類(lèi)，達(dá)到最大限度的物盡其用。 4. 廢紙?jiān)倮茫喝鐚⑽从猛甑墓P記本改造成新筆記本并捐給災(zāi)區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購(gòu)物袋。 5. 活動(dòng)反饋：將以口頭采訪(fǎng)，反饋問(wèn)卷等形式開(kāi)展。 活動(dòng)目的： 通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們盼望同學(xué)們能真正的從身邊的小事上注意環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的口號(hào)。就像是我們的主

5、題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學(xué)習(xí)生活有著密不行分的聯(lián)系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮最大限度的作用。在活動(dòng)中，我們將一部分廢紙作為驗(yàn)算紙進(jìn)行了二次利用，對(duì)一部分沒(méi)有使用完的筆記本進(jìn)行了重組，并且將這些成果作為我們的愛(ài)心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動(dòng)所帶來(lái)的良好的影響。這樣不僅節(jié)省了資金，而且更節(jié)省了資源，愛(ài)護(hù)了環(huán)境。也盼望同學(xué)們能夠通過(guò)我們的活動(dòng)，將我們所要傳遞的環(huán)保意識(shí)連續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。 活動(dòng)前期： 1.略 2.調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)。 設(shè)計(jì)有關(guān)同學(xué)們使用紙的數(shù)量，如何處理廢紙等問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查同學(xué)們對(duì)紙的利用狀況。 3.廢紙回收利用方式 a.用廢紙做成象棋，然后

6、把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動(dòng)中心，供他們休閑玩樂(lè)。 b.折成紙盒，返還給同學(xué)們。 c.取出沒(méi)有用過(guò)的紙，放在一起，統(tǒng)一放在某個(gè)地方，供同學(xué)們?nèi)∪ギ?dāng)草稿紙、演算紙用。 d.聯(lián)系收購(gòu)廢紙的商人，把剩下的廢紙賣(mài)掉，得到的錢(qián)支持其他志愿活動(dòng)。 4.活動(dòng)的地點(diǎn)、路線(xiàn)、時(shí)間。 a.在欣園南門(mén)前設(shè)置一個(gè)站點(diǎn)，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，宣揚(yáng)我們的這個(gè)活動(dòng)。 b.在每個(gè)教室門(mén)口處放置一個(gè)紙制的垃圾箱。建議時(shí)間為一周，效果好的話(huà)可以持續(xù)長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間。 c.在每幢宿舍樓前，也設(shè)置一個(gè)站點(diǎn)，進(jìn)行特地回收，時(shí)間建議為23天。 5.需預(yù)備的物資 a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。 b.1500份調(diào)查問(wèn)卷，工作證，綬帶。 c.305

7、0個(gè)紙制垃圾箱。 d.申請(qǐng)場(chǎng)地，申請(qǐng)桌椅。 e.預(yù)算：復(fù)印調(diào)查問(wèn)卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。 6.與部門(mén)協(xié)調(diào) a.在教室放置垃圾箱，需要和學(xué)校相應(yīng)部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)，磋商。 b.申請(qǐng)一個(gè)可以放置草稿紙的地方，需要和學(xué)校部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)。 7可能遇到的困難 a.在申請(qǐng)一個(gè)可以放置草稿紙的地方時(shí)，學(xué)校方面或許不會(huì)同意。 b.在宿舍樓前設(shè)置站點(diǎn)回收時(shí)，同學(xué)們熱忱不高，自覺(jué)性差。 活動(dòng)中期： 1、 問(wèn)卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個(gè)人每班1520份，由我部各成員單個(gè)匯總再一塊匯總結(jié)果。 2、 回收廢紙 (1)首先向有關(guān)部門(mén)申請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)樓和宿舍樓放自制廢紙簍的 (2)制作簡(jiǎn)易廢紙簍 (3)爭(zhēng)論在宿舍樓和教

8、學(xué)樓放置廢紙簍的數(shù)量 (4)跟打掃衛(wèi)生的阿姨說(shuō)清晰不要?jiǎng)幽莻€(gè)垃廢紙簍 (5)爭(zhēng)論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次 (6)將回收的廢紙集中放在什么地方 (7)聯(lián)系如何處理廢紙，聯(lián)系收廢紙的 活動(dòng)后期： 1.對(duì)活動(dòng)工作進(jìn)行總結(jié)：主要對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行爭(zhēng)論，想出方法，對(duì)有新想法，新思路的措施進(jìn)行記錄，讓以后的活動(dòng)能少走彎路，多些思路。 2.活動(dòng)反饋： 3.贈(zèng)送各參加人員環(huán)保書(shū)簽，以示感謝。 留意事項(xiàng)： 1.與學(xué)生協(xié)商，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過(guò)程中應(yīng)留意禮貌和言行舉止，急躁聽(tīng)取商他們的意見(jiàn)。 2.人員必需能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。 3.對(duì)于全部廢紙的利用狀況，要仔細(xì)記錄，尤其對(duì)于賣(mài)廢紙所得的錢(qián)數(shù)，需要有證

9、明。 4.海報(bào)盡可能長(zhǎng)久的保留，避開(kāi)被掩蓋;5 5.全部費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷(xiāo)憑證。; 6、關(guān)變賣(mài)廢紙，要事先找好收購(gòu)人員; 預(yù)期困難： 1. 與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能消失不能達(dá)成全都意見(jiàn)的狀況 2. 大量廢紙的存儲(chǔ)問(wèn)題 3. 收集廢紙，制作環(huán)保購(gòu)物袋等需要需要的時(shí)間較長(zhǎng)。 4.各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào); 活動(dòng)總結(jié)：(活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)) 附件：調(diào)查問(wèn)卷“讓我做一張有用的紙” 讓我做一張有用的紙 您好，首先感謝您能參加本次調(diào)查以及調(diào)查問(wèn)卷的填寫(xiě)， 正如我們所知道的一樣，在我們的身邊有許多的紙張，可是他們都得到充分的利用了嗎?我們?cè)谄饺绽锸褂盟鼈兊臅r(shí)候，有想過(guò)其實(shí)紙張的作用也是很宏大的嗎?針對(duì)我們平常的

10、不合理利用紙張現(xiàn)象，我們進(jìn)行了本次調(diào)查。本次調(diào)查采納無(wú)記名式調(diào)查方式，不會(huì)對(duì)您的生活帶來(lái)負(fù)面影響，再次感謝您的協(xié)作。 1、 您的性別( ) A、男 B、女 2、您每周大約消耗多少?gòu)埣?( ) A、10張以?xún)?nèi) B、10-20張 20-30張 30張以上 3、您產(chǎn)生的廢舊紙張一般都怎么處理?( ) A 、扔掉 B、收集起來(lái)，賣(mài)掉 其它 4、您平常使用的演草紙都來(lái)自哪里?( ) 、買(mǎi)一個(gè)本子 、使用之前打印的紙張的背面 傳單等的紙張的背面 5、您平常使用筆記本是在完全使用完之后才會(huì)換本子嗎?( ) 、是 、不是 6假如我們要開(kāi)展集中一個(gè)回收廢紙的活動(dòng)(無(wú)償)，您是否會(huì)支持?( ) 、會(huì) 、不會(huì) 7、我們提議進(jìn)行用廢舊紙張進(jìn)行復(fù)印的或者打印，對(duì)此您是否能接受或