中學(xué)生體育與健康課學(xué)習(xí)興趣的分析及培養(yǎng)對(duì)策

1、中學(xué)生體育與健康課學(xué)習(xí)興趣的分析及培養(yǎng)對(duì)策摘要：體育與健康課堂教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的基本途徑，是提高學(xué)生身體素質(zhì)、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面整體水平健康發(fā)展的重要手段，是學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體和健康成長(zhǎng)的重要過(guò)程。體育與健康課堂教學(xué)要堅(jiān)持貫徹“健康第一” 的指導(dǎo)思想，從學(xué)生的興趣愛(ài)好出發(fā)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境，引導(dǎo)學(xué)生掌握有關(guān)身心健康的知識(shí)、技術(shù)和技能，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，科學(xué)地鍛煉自己的身體，增強(qiáng)身體素質(zhì)，并與同伴之間相互交往、相互合作、相互激勵(lì)、相互幫助、共同提高，從而達(dá)到提高心理健康水平，增進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力，在鍛煉中形成積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)體育的興趣，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。“興趣是

2、最好的老師”。在體育與健康課的教學(xué)研究中發(fā)現(xiàn)，影響初中學(xué)生體育教學(xué)的一個(gè)主要因素是體育興趣不高，本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查研究，總結(jié)出了一些影響學(xué)生體育興趣的因素及提高措施，以期提高我校初中體育教學(xué)的效率和質(zhì)量。關(guān)鍵詞：中學(xué)生；體育課學(xué)習(xí)；興趣激發(fā)；興趣是人類認(rèn)知事物和從事各項(xiàng)活動(dòng)的心理傾向。夸美紐斯說(shuō)過(guò)：“興趣是創(chuàng)造一個(gè)歡樂(lè)和光明的教育環(huán)境的主要途徑之一?！痹趯?shí)施素質(zhì)教育和深入課程改革的今天，體育越來(lái)越受到人們的重視，學(xué)校體育在蓬勃發(fā)展。然而在不少的學(xué)校卻出現(xiàn)了體育與健康課難上，老師怨聲載道，學(xué)生喜歡體育但不喜歡體育健康課，千方百計(jì)的找理由請(qǐng)假或逃課，課堂氣氛死氣沉沉，師生共同生活在“水深火熱之中”。

3、我校是一所農(nóng)村中學(xué)，學(xué)生的總體素質(zhì)不高，運(yùn)動(dòng)能力水平差別較大，在體育與健康課中也出現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，課堂氣氛沉悶，逃課、請(qǐng)假時(shí)有發(fā)生。學(xué)生頭痛，老師心痛。為此，我對(duì)全校初一年4個(gè)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)我校初中學(xué)生體育教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了探討，并提出一些改進(jìn)的方法和措施。1. 研究對(duì)象與方法1.1 研究對(duì)象。本校初一年學(xué)生1.2 研究方法。問(wèn)卷調(diào)查法  數(shù)理統(tǒng)計(jì)法從各班各隨機(jī)抽取35人，共發(fā)出140份問(wèn)卷，當(dāng)場(chǎng)回收有效問(wèn)卷140份，有效率為100%。問(wèn)卷內(nèi)容如下：1.2.1 性別：A. 男  B. 女1.2.2  現(xiàn)在你每天的鍛煉時(shí)間是多

4、少？A半小時(shí)以下   B. 1小時(shí)   C. 1小時(shí)以上1.2.3  你喜歡上體育與健康課嗎？A喜歡  B. 不喜歡  C. 無(wú)所謂1.2.4  不喜歡上體育與健康課的原因（喜歡者不要填）：A 怕苦，怕跑步 B. 自身體質(zhì)差，身體不適，沒(méi)興趣 C. 教學(xué)內(nèi)容陳舊，枯燥單調(diào) D.場(chǎng)地器材不夠1.2.5  你喜歡體育與健康課上哪些內(nèi)容？（多選，可自寫(xiě)）A 田徑類（跑跳投擲等） B. 健美操，

5、藝術(shù)體操類  C. 球類（籃、排、乒乓球、羽毛球類） D. 自由活動(dòng)（沒(méi)目的性活動(dòng)）1.2.6  你覺(jué)得現(xiàn)在的體育與健康課對(duì)自身的身體素質(zhì)發(fā)展有影響嗎？A有  B. 一定程度  C. 不明顯  D. 無(wú)1.2.7  你喜歡按自己的興趣選課上嗎？（比如喜歡籃球就選這一門）A喜歡  B. 不喜歡  C. 上什么都無(wú)所謂1.2.8  你喜歡體育老師的教學(xué)方式嗎？A喜歡  B一般  C不喜歡1.2.9 

6、你對(duì)體育與健康課的學(xué)習(xí)情況滿意嗎？A滿意 B一般  C不滿意1.2.10 你對(duì)自己學(xué)習(xí)體育與健康課的興趣和效果滿意嗎？A滿意  B一般  C不滿意1.2.11 你對(duì)體育老師的教學(xué)效果滿意嗎？A滿意  B一般  C不滿意1.2.12 你心中的體育與健康課是怎么樣的？你有什么好的建議？（自寫(xiě)）2. 研究結(jié)果（見(jiàn)表一、表二）表一：?jiǎn)柧碚{(diào)查統(tǒng)計(jì)合計(jì)項(xiàng)目ABCD參與人數(shù)性別：A. 男  B. 女%現(xiàn)在你每天的鍛煉時(shí)間是多少？你喜歡上體育與健康課嗎？不喜歡上體育與健康課的原因（喜歡者不要填）你喜歡體育與健康課上哪些內(nèi)容？（多選

7、，可自寫(xiě)）你覺(jué)得現(xiàn)在的體育與健康課對(duì)自身的身體素質(zhì)發(fā)展有影響嗎？你喜歡按自己的興趣選課上嗎？你喜歡體育老師的教學(xué)方式嗎？你對(duì)體育與健康課的學(xué)習(xí)情況滿意嗎？你對(duì)自己學(xué)習(xí)體育與健康課的興趣和效果滿意嗎？你對(duì)體育老師的教學(xué)效果滿意嗎？你心中的體育與健康課是怎么樣的？你有什么好的建議？（自寫(xiě)）81621195529389728075914259507102532256356594830 2813610872634619648   1401401393024914014013814014014072表二：?jiǎn)柧碚{(diào)查統(tǒng)計(jì)比率項(xiàng)目ABCD性別：A. 男

8、0; B. 女%現(xiàn)在你每天的鍛煉時(shí)間是多少？你喜歡上體育與健康課嗎？不喜歡上體育與健康課的原因（喜歡者不要填）你喜歡體育與健康課上哪些內(nèi)容？（多選，可自寫(xiě)）你覺(jué)得現(xiàn)在的體育與健康課對(duì)自身的身體素質(zhì)發(fā)展有影響嗎？你喜歡按自己的興趣選課上嗎？你喜歡體育老師的教學(xué)方式嗎？你對(duì)體育與健康課的學(xué)習(xí)情況滿意嗎？你對(duì)自己學(xué)習(xí)體育與健康課的興趣和效果滿意嗎？你對(duì)體育老師的教學(xué)效果滿意嗎？你心中的體育與健康課是怎么樣的？你有什么好的建議？（自寫(xiě)）57.8644.2985.003.5737.1466.4363.5751.4357.1453.5765.0030.0042.1435.715.007.1417

9、.8622.8617.8645.0040.0042.1434.2921.43 20.719.294.2677.141.4218.572.132.844.260.716.3945.715.68    調(diào)查結(jié)果表明：喜歡上體育與健康課的學(xué)生占85，女生占71.19，不喜歡體育與健康課的學(xué)生占5，女生占10.17，抱無(wú)所謂態(tài)度的學(xué)生占9.29，女生占18.64。學(xué)生不喜歡上體育與健康課和對(duì)體育抱無(wú)所謂態(tài)度的學(xué)生仍占有相當(dāng)?shù)谋戎?，不能不引起我們?yīng)有的重視。從調(diào)查中我們可以看出，學(xué)生不喜歡上體育與健康課的原因有幾個(gè)方面：一、社會(huì)遺留產(chǎn)物-重智輕體，在學(xué)生

10、腦海中，傳統(tǒng)的教育思想根深蒂固，認(rèn)為只要學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，體育可有可無(wú)，體育成績(jī)的好壞不影響畢業(yè)，體育達(dá)標(biāo)人人通過(guò)；二、是對(duì)體育活動(dòng)缺乏愉快的情感體驗(yàn)，沒(méi)有培養(yǎng)起體育的興趣和特長(zhǎng)，怕苦怕累，再加上學(xué)校體育設(shè)施的不完善，人數(shù)多，場(chǎng)地?fù)頂D，器材有限，教學(xué)內(nèi)容陳舊，缺乏新鮮感。初中學(xué)校培養(yǎng)的目標(biāo)主要是以育人為宗旨，與德育、智育和美育相配合，促進(jìn)青少年身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人奠定良好的基礎(chǔ)。在問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的事情，就是在“你喜歡按自己的興趣選課上嗎”這一題中，有63.57的學(xué)生選擇了喜歡，18.57的學(xué)生選擇了無(wú)所謂，這說(shuō)明在占相當(dāng)比重的不喜歡上體育

11、與健康課和對(duì)體育抱無(wú)所謂態(tài)度的學(xué)生當(dāng)中，還是有一部分學(xué)生的心理是喜歡按照自己的興趣進(jìn)行體育鍛練的。因此，探討如何激發(fā)學(xué)生對(duì)體育與健康課的興趣，是促進(jìn)初中學(xué)生上好體育與健康課，提高學(xué)校體育課教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。3. 討論與建議那么，如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育與健康課的興趣呢？以下幾點(diǎn)是作者對(duì)如何激發(fā)學(xué)生對(duì)體育與健康課學(xué)習(xí)興趣的看法。3.1加大宣傳力度，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到體育的重要性。學(xué)校應(yīng)通過(guò)體育教學(xué)、群體競(jìng)賽、集會(huì)、廣播、墻報(bào)、有線電視、體育名言牌等各種途徑，大力宣傳學(xué)校體育，營(yíng)造一種濃厚的學(xué)校體育氛圍，激發(fā)廣大學(xué)生對(duì)體育的熱情，提高學(xué)生自覺(jué)參與意識(shí)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，學(xué)好體育不僅僅是為了身體好，更重

12、要的是要熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)，同人的精神面貌和意志品質(zhì)聯(lián)系起來(lái)。建立起學(xué)好體育光榮學(xué)不好體育可恥的思想觀念，與此同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)該讓家長(zhǎng)和文化課教師也能充分體會(huì)到這一點(diǎn)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的有力后盾和積極擁護(hù)者，真正從思想的深處接受和認(rèn)同體育的重要性。3.2教學(xué)模式的多樣化、多種教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合、靈活運(yùn)用，教學(xué)內(nèi)容的多樣性與可接受性。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，教師與學(xué)生之間的關(guān)系，學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系，運(yùn)用多樣化的教學(xué)模式?！敖虩o(wú)定法”只要合理安排教學(xué)內(nèi)容組織多樣、生動(dòng)有趣的活動(dòng)來(lái)感染、激發(fā)學(xué)生的情感，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛。例如：組織學(xué)生觀看有關(guān)錄像，回顧我國(guó)體育發(fā)展史，通過(guò)多媒體進(jìn)行形象教學(xué)，也可以利用游戲、比

13、賽等形式貫穿教材的全內(nèi)容，等等。課程設(shè)置應(yīng)由單一的普通教學(xué)向選項(xiàng)課、多樣性質(zhì)課、保健體育課的多樣化方向發(fā)展，非競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、娛樂(lè)體育項(xiàng)目及個(gè)人運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的內(nèi)容比重將加大，突出健身性、娛樂(lè)性、終身性、實(shí)用性，以利于吸引學(xué)生主動(dòng)參加體育的學(xué)習(xí)和鍛煉。3.3幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己。教師要善于幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，肯定自己的成績(jī)，對(duì)學(xué)生及時(shí)肯定，多加鼓勵(lì)。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折時(shí)，應(yīng)正面引導(dǎo)，多加鼓勵(lì)，并與他們一起分析原因，克服行動(dòng)和心理上各種障礙。當(dāng)學(xué)生克服了某一困難時(shí)，在學(xué)習(xí)中取得了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，教師也要有意識(shí)地及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們習(xí)慣與同學(xué)比較的思想，轉(zhuǎn)換為與自己的過(guò)去做比較，讓學(xué)生經(jīng)

14、常看到自己的進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，從而提高學(xué)習(xí)體育的興趣。3.4加強(qiáng)教師自身建設(shè)，建立和諧的師生關(guān)系。體育教師隊(duì)伍的素質(zhì)水平，直接影響著教學(xué)工作的質(zhì)量、水平和全面實(shí)施素質(zhì)教育的程度。因此，教師必須不斷提高教學(xué)工作的藝術(shù)性，必須不斷自我改造、自我完善，不斷摸索教學(xué)規(guī)律，能將自己的教學(xué)意圖，通過(guò)巧妙的方法向?qū)W生傳授。另外，體育教師還必須不斷學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)的最新理論知識(shí)，了解體育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)和信息，提高從事教學(xué)和科研的能力。一位好的教師還應(yīng)具備有相當(dāng)?shù)目伤苄裕朴谟酶鞣N不同的方式對(duì)待不同類型的學(xué)生以及教學(xué)中可能遇到的各種情況。體育中的教學(xué)過(guò)程，是師生雙邊活動(dòng)和感情交流的過(guò)程。和諧的師生關(guān)系是建立

15、在平等友愛(ài)、尊師愛(ài)生的基礎(chǔ)之上的。如果老師言行不檢點(diǎn)、不慎重、不文明、不誠(chéng)懇，甚至粗暴、訓(xùn)斥、體罰學(xué)生，將讓學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生敬畏和怨恨感，喪失學(xué)習(xí)的信心，悲觀失望，形成逆反心理。相反，如果教師真誠(chéng)熱愛(ài)學(xué)生，以理曉人，以情感人，那么教師在學(xué)生心目中就有了威信，學(xué)生也樂(lè)意接受老師的指導(dǎo)，對(duì)教師產(chǎn)生信任感。這樣，才能收到“愛(ài)屋及烏”的教學(xué)效果。這對(duì)學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)是非常有幫助的。3.5學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，開(kāi)展豐富多彩、形式多種的體育活動(dòng)。在場(chǎng)地的設(shè)置和器材的配置方面應(yīng)考慮到學(xué)生興趣的需要，如：乒乓球場(chǎng)地、籃球場(chǎng)地的建設(shè)就很受學(xué)生的歡迎。要把培養(yǎng)學(xué)生的間接興趣作為課堂教學(xué)的主要任務(wù)，提高學(xué)生從理論上和

16、鍛煉價(jià)值上認(rèn)識(shí)體育活動(dòng)的全面性，克服單純的體育興趣，培養(yǎng)其終身體育的觀念。重視男女生興趣的區(qū)別，開(kāi)展好第二課堂和課外活動(dòng)。男生選擇的項(xiàng)目有發(fā)生身體接觸的，也有不發(fā)生身體接觸的，而女生大多數(shù)僅選擇不發(fā)生身體接觸的項(xiàng)目。這是男女生不同的生理和心理特點(diǎn)決定的。男學(xué)生一般能吃苦、不怕臟，性格外向奔放；喜歡在競(jìng)爭(zhēng)激烈的項(xiàng)目中得到內(nèi)心滿足。女生大多數(shù)性格內(nèi)向、文靜、嬌氣、自尊心強(qiáng)，一般不“好戰(zhàn)”。通常觀察都可以發(fā)現(xiàn)這樣的情況。比如：男學(xué)生常常是五、六位一起分隊(duì)比賽，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，出一身汗，弄一身泥，摔傷了也不在乎；而女生常為兩人活動(dòng)，多是打羽毛球、乒乓球、排球，不比賽，持續(xù)時(shí)間短，且盡可能不跑動(dòng)，如果碰一下或摔倒，彼此互相埋怨，甚至終止活動(dòng)。4結(jié)尾興趣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更是很好的老師，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中說(shuō)過(guò)：“任何科學(xué)研究，最重要的是要看對(duì)與自己所從事的事業(yè)有沒(méi)有興趣，這不能有絲毫的強(qiáng)迫?！笨鬃右嘣唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者。”興趣是人們從事活動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力，人的興趣是在需要的基礎(chǔ)上，在活動(dòng)中發(fā)生、發(fā)展起來(lái)的?！敖虒W(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞”。興趣是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。激發(fā)學(xué)生的需要和設(shè)置必要的誘因，對(duì)引導(dǎo)學(xué)生的體育興趣，都具有同樣