四年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題大全（十一）

1、.四年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題大全十一1、地球外表積是5.1億平方千米，其中陸地面積是1.49億平方千米，海洋面積比陸地面積多多少億平方千米?5.1-1.49=2、一個(gè)同學(xué)在計(jì)算a-34.6+7.2時(shí)，錯(cuò)算成a-34.6+72。這樣算得的結(jié)果和正確結(jié)果比，有什么變化?3、在一次跳高比賽中，張英跳過(guò)了1.1米，肖紅比張英跳的低0.05米，李強(qiáng)比肖紅跳的高0.25米。李強(qiáng)跳過(guò)多少米?4、學(xué)校買了一批足球、籃球和排球。買足球用去649.6元，比買籃球多用了227.6元，比買籃球與排球所用錢的總數(shù)少39.2元。買排球用了多少元?5、食品店運(yùn)來(lái)350瓶鮮牛奶，運(yùn)來(lái)酸奶的瓶數(shù)是鮮牛奶瓶數(shù)的1.8倍。食品店運(yùn)來(lái)多少瓶酸

2、奶?6、修一條水渠，原方案每天修0.24千米，實(shí)際每天比原方案多修0.06千米。12天后還差0.4千米沒(méi)有修。這條水渠有多長(zhǎng)?7、買了1.5千克香蕉和1.8千克蘋果。1千克蘋果的價(jià)錢是1.6元，1千克香蕉比蘋果貴1.4元。一共要付多少錢?8、有兩個(gè)水桶，小水桶能盛水4千克，大水桶能盛水11千克。不要用秤稱，應(yīng)該怎樣使用這兩個(gè)水桶，盛出5千克的水?9、一個(gè)物體從高空下落，經(jīng)過(guò)4秒落地。第一秒下落的間隔 是4.9米，以后每一秒下落的間隔 都比前一秒多9.8米。這個(gè)物體在下落前距地面多少米?10、玉山農(nóng)場(chǎng)新建一座溫室，室內(nèi)耕地面積是285平方米，全部栽種西紅柿，一茬平均每平方米產(chǎn)12千克。每千克按0

3、.65元計(jì)算，一共可以收入多少元?11、松柏林能分泌殺菌素，可以凈化空氣。假如1公頃松柏林每天分泌殺菌素54千克，24.5公頃松柏林31天分泌殺菌素多少千克?12、一只梅花鹿高1.46米，一只長(zhǎng)頸鹿的高度是梅花鹿的3.5倍。梅花鹿比長(zhǎng)頸鹿矮多少米?13、生物小組同學(xué)飼養(yǎng)兔子和鴿子，飼養(yǎng)一只兔子一天需要0.5元，飼養(yǎng)一只鴿子一天需要0.2元，該小組每月有30元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，他們能飼養(yǎng)多少只鴿子?多少只兔子?14、一只鴕鳥(niǎo)每小時(shí)跑40千米，一只兔子每小時(shí)跑的路程是鴕鳥(niǎo)的1.12倍，一只小羚羊每小時(shí)跑的路程是兔子的1.1倍，小羚羊每小時(shí)跑多少千米?15、用激光測(cè)遠(yuǎn)間隔 既準(zhǔn)確又迅速。一次從地球上向月球發(fā)

4、射激光訊號(hào)，約經(jīng)過(guò)2.56秒收到從月面反射回來(lái)的訊號(hào)。光速是每秒300000千米，算一算這時(shí)月球和地球的間隔 是多少?16、四年三班34個(gè)同學(xué)合影。定價(jià)是24.5元，給4張相片。另外再加印是每張2.3元。全班每人要一張，一共需付多少錢?17、一個(gè)機(jī)器化養(yǎng)雞場(chǎng)的產(chǎn)蛋雞，平均每只每年產(chǎn)蛋294個(gè)。假如按照每16個(gè)蛋重1千克計(jì)算，平均每只雞每年產(chǎn)蛋多少千克?18、一頭大象體重5.1噸，是一頭黃牛體重的15倍。這頭大象比這頭黃牛重多少噸?19、4輛汽車7天可以節(jié)約汽油35.28千克，平均每輛汽車每天節(jié)約汽油多少千克?一般說(shuō)來(lái)，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛唐初學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏

5、?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長(zhǎng)教之弗為變其“師長(zhǎng)當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長(zhǎng)可稱為“老師概念的雛形，但仍說(shuō)不上是名副其實(shí)的“老師，因?yàn)椤袄蠋煴匦枰忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。20、一個(gè)煤礦的一號(hào)井每日產(chǎn)煤961噸，是二號(hào)井每日產(chǎn)煤噸數(shù)的2倍，三號(hào)井每日產(chǎn)煤比二號(hào)井多135.4噸。這三口井平均每口井日產(chǎn)煤多少噸?觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲(chóng)等，孩子

6、一邊觀察，一邊提問(wèn)，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f(shuō)得正確。在觀察過(guò)程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說(shuō)話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問(wèn)幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說(shuō)：烏云像大海的波浪。有的孩子說(shuō)“烏云跑得飛快。我加以肯定說(shuō)“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽(tīng)到雷聲驚叫起來(lái)，我抓住時(shí)機(jī)說(shuō)：“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨，我問(wèn)：“雨下得怎樣?幼兒說(shuō)大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥(niǎo)兒飛，樹(shù)兒搖，太陽(yáng)公公咪咪笑。這樣抓住特征見(jiàn)景生情，幼兒不僅印象深化，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語(yǔ)學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)