人教版初中化學九年級下冊化學專題氫氧化鈉變質(zhì)的探究學案

1、氫氧化鈉變質(zhì)的探究知識積累：1、氫氧化鈉暴露在空氣中會吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O所以，氫氧化鈉暴露在空氣中一段時間后，剩余物的可能組成有：(1)全部是NaOH(一點都沒變質(zhì))；(2)全部是Na2CO3(全部變質(zhì))；(3)是NaOH和Na2CO3的混合物(部分變質(zhì))。檢驗剩余物成分的方法：第一種可能性的檢驗方法：檢驗剩余物中沒有Na2CO3。具體做法是：取少量固體，往其中滴加稀鹽酸，如果沒有氣泡產(chǎn)生，說明沒有碳酸鈉，(因為有碳酸鈉會發(fā)生如下反應：2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2T會產(chǎn)生氣泡)第二種可能性的檢驗方法：檢驗剩余物中有Na2C

2、O3而沒有NaOH。具體做法是：取少量固體，往其中滴加稀鹽酸，有氣泡冒出，說明含有Na2CO3；另取少量固體，加水充分溶解，在所得溶液中加入過量的氯化鈣(除去碳酸鈉，因為碳酸鈉呈堿性。反應的化學方程是：Na2CO3+CaCl2=CaCO3J+2NaCl),充分反應后過濾，在濾液中滴加酚酥溶液，不變色說明沒有氫氧化鈉。第三種可能性的檢驗方法：上一種檢驗方法中酚吹變紅，說明是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物。2、檢驗是否有碳酸鈉有三種不同的方法：(1)加入鹽酸有氣泡冒出：2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2T(2)加入石灰水有沉淀產(chǎn)生：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3J+2NaOH(

3、3)加入氯化鈣有沉淀產(chǎn)生：W2CO3+CaCl2=CaCO3J+2NaCl練習：1、實驗室中有一瓶燒堿固體，打開瓶蓋在空氣中一段時間后，小王認為它可能變質(zhì)，請你和他一起探究。(1)小王認為燒堿暴露在空氣中會變質(zhì)的原因是：(寫化學方程式)，所以保存氫氧化鈉必須。(2)小王認為這瓶燒堿的可能組成有：A、全部是燒堿；B、全部是碳酸鈉；小李認為還有第三種可能性，請你說出。(3)對于第三種可能性，小李設計了一下的探究實驗，請你幫他一起完成：實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論1、取少量固體，往其中滴力口。有氣泡冒出固體中含有2、另取少量固體，加水充分溶解，加入過量的氫氧化鈣溶液。固體中含有碳酸鈉。3、對上述反應后的混合物過

4、濾，在濾液中加入酚吹溶液。變紅色固體中含有氫氧化鈉。(4)請你寫出上面第二步的化學方程式：(5)你認為小李的第三步設計正確嗎？說出理由(6)除上面用到的檢驗固體中含有碳酸鈉的方法外，請你用另外一種不同類別的物質(zhì)檢驗固體中含有碳酸鈉，這種試劑是,反應的化學方程式0(7)小趙認為檢驗固體中有氫氧化鈉的實驗可以這樣設計：取少量固體，加水充分溶解，往其中滴加酚吹試劑，變紅色，呈堿性，說明固體中還有氫氧化鈉。這種設計合理嗎？說明理由2、小明在做某次實驗時，發(fā)現(xiàn)一瓶瓶口已敞開不知多久的氫氧化鈉溶液(下稱試液)。聯(lián)想到藥品保存注意事項，小明利用提供的試劑(CaCl2溶液、鹽酸、CaCOs固體、酚酥)對試液是

5、否變質(zhì)展開了探究。他首先的猜想是：試液沒有變質(zhì)，溶液的溶質(zhì)還是NaOH。小明通過查資料知Na2CO3呈堿性。他根據(jù)首先的實驗方案進行的實驗是：取少量試液加入試管，滴入酚吹，觀察到試液變紅。由此得出的結(jié)論是原試液沒有變質(zhì)，還是NaOHo小明反思實驗驗證，覺得不夠完善，理由是完善實驗方案后，他從提供的試劑中選取一種試劑進行實驗發(fā)現(xiàn)原試液確已變質(zhì)。請你寫出他這次實驗的操作、現(xiàn)象小明是個愛思考的學生，他又有一個新的疑問：試液真是沒有NaOH了嗎？他又作了探究：猜想：實驗驗證：(要求寫出操作、現(xiàn)象),試液中還有NaOHo通過上述探究，小明明白了：氫氧化鈉溶液暴露在空氣中會變質(zhì)，故應保存。3、“禽流感”是

6、一種H5N1病毒引起的傳染病，從禽類發(fā)病到人類染病引起了全世界的關注。預防這類病毒的方法是消毒，常見的堿類物質(zhì)、甲醛等都有較好的殺死病毒的作用。其中NaOH溶液因消毒效果好且廉價易得被廣泛使用，從而使工業(yè)燒堿用量增加。但工業(yè)燒堿在包裝過程中和空氣接觸，可能發(fā)生變質(zhì)，小王購買了一包工業(yè)燒堿，你認為這包工業(yè)燒堿的成分可能有哪三種情況：（1）（3）你認為最有可能的是哪種情況？根據(jù)自己的猜想，小王設計了以下的實驗來驗證自己的猜想,請你幫他完成下表:實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論第一步取少量燒堿樣品加水溶解，加入氫氧化鈣溶液。出現(xiàn)白色沉淀樣品中含有第二步在第一步的基礎上繼續(xù)加氫氧化鈣溶液，直到不能在產(chǎn)生沉淀，過濾，在

7、所得的濾液中加入無色酚Mt。溶液變?yōu)榧t色樣品中含有氫氧化鈉。你認為他上面的實驗步驟正確嗎？請在下表把錯誤的步驟更正過來實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論錯誤的步驟是我的更止：4、小明在做某次實驗時，發(fā)現(xiàn)一瓶瓶口已敞開不知多久的氫氧化鈉溶液（下稱試液）。聯(lián)想到藥品保存注意事項，小明利用提供的試劑（CaCl2溶液、鹽酸、CaCO3固體、酚血：）對試液是否變質(zhì)展開了探究。他首先的猜想是：試液沒有變質(zhì)，溶液的溶質(zhì)還是NaOH。小明通過查資料知Na2CO3呈堿性。他根據(jù)首先的實驗方案進行的實驗是：取少量試液加入試管，滴入酚配，觀察到試液變紅。由此得出的結(jié)論是原試液沒有變質(zhì)，還是NaOHo小明反思實驗驗證，覺得不夠完善，理

8、由是完善實驗方案后，他從提供的試劑中選取一種試劑進行實驗發(fā)現(xiàn)原試液確已變質(zhì)。請你寫出他這次實驗的操作、現(xiàn)象小明是個愛思考的學生，他又有一個新的疑問：試液真是沒有NaOH了嗎？他又作了探究：猜想：實驗驗證：（要求寫出操作、現(xiàn)象）,試液中還有NaOHo通過上述探究，小明明白了：氫氧化鈉溶液暴露在空氣中會變質(zhì)，故應保存。5 .某實驗小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中，充分反應后過濾，得到澄清溶液。對該溶液的組成，甲、乙同學分別做出以下推測：（1）我認為上述兩位同學的推測都有不足，理由是。（2）我的推測是：該溶液中一定存在的溶質(zhì)是。為進一步確定該溶液所有可能的組成，還需設計實驗并填寫下表（可不填滿，也可補充。）實驗操作（填所加試劑的化學式）實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論該溶液的組成1士/該溶液6 .思奇同學在媽媽買回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿食用”。思奇同學隨手將小紙袋放在窗臺上，過一段時間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B。思奇同學請你和同學們一起對塊狀固體B進行探究。(1)猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外，還可能有;(2)猜想二：塊狀固體B溶于水可能有現(xiàn)象，(填“放熱”或“吸熱”)。請你設計實驗驗證這一猜想;(3)取塊狀固體B加入盛