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文檔簡介

1、二年級部編版數(shù)學下冊幾何圖形專項復習班級：_ 姓名：_1. 動動腦，填一填。1.這是完全一樣的正方形，想一想，在橫線上填上“、或”。每個小正方形面積_每個小三角形面積。2.如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做_圖形，這條直線就是_。3.用一個長8厘米，寬4厘米的長方形形紙改一個正方形。最大的正方形的周長是_厘米？2. 想一想，選一選。1.正方形的四個角都是( )A .銳角 B .直角 C .鈍角2.我們的數(shù)學書是( )A .長方形 B .正方形 C .平行四邊形3. 看圖填一填。1. 有_個鈍角_個直角。2. 它有_個直角

2、，_個銳角。4. 觀察，填空。_個   _個   _個  _個5. 動動腦，填一填。1.長方形較短的邊我們叫他_，較長的邊我們叫他_。2.平行四邊形的_角相等，對邊也相等。3.長方形的四個角都是_角。4. 這個圖案是由_基本圖形構成的。6. 判斷正誤，在正確說法后面的括號內畫“”，錯誤說法后面的括號內畫“×”。1.角的大小跟角的兩條邊的長短無關（_）。2.長方形的邊不一樣長，所以四個角也不一樣大（_）。 3.角的邊越長，這個角就越大（_）。7. 選一選。（把序號填在蘑菇瓶中）8. 我知道，也會填。1.長方形的一個長是5厘米，

3、另一個長是_厘米。2.正方形的一條邊是4厘米，其他三條邊的長度是_厘米。3.正方形的四個角也都是_角。4.正方形的四條邊_。（用”相等"或者"不相等"作答）9. 下面圖形中，哪個的平行四邊形比較多，（_） 填序號。10. 拼圖我最行。觀察這些圖形我會拼。_  _  _  _ _11. 每個小方格邊長都是1厘米，用長方形和正方形為運動會設計一個圖案吧。12. 想一想，填一填。1.平行四邊形的_角相等。2.平行四邊形的四個角_直角。3.平行四邊形的對邊_。（用”相等"或者"不相等"作答）4. 這是一個_。13. 下圖中左邊的飛機通過平移可以與下面的（  ）號飛機重合。 A .  B .  C .  D .14. 我會做判斷，對的打“”，錯的打“×”。1.直角沒有頂點。（  ）2.桌面的直角

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