全國(guó)創(chuàng)新杯汽車與維修類說課大賽一等獎(jiǎng)作品：噴油器教學(xué)設(shè)計(jì)方案

1、2012年創(chuàng)新杯教學(xué)設(shè)計(jì)方案南昌汽車機(jī)電學(xué)校-范海燕教材版本高等教育出版社汽布電控發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修學(xué)習(xí)任務(wù)噴油器的檢測(cè)授課新授課（理實(shí)一體）授課班級(jí)11汽修（3）班授課時(shí)間2012年9月2日計(jì)劃學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)授課教師范海燕所需設(shè)備汽車數(shù)字萬用表、噴油器實(shí)物，噴油器清洗檢測(cè)試驗(yàn)臺(tái)卡羅拉轎車一輛及其維修手冊(cè)。學(xué)法教方行動(dòng)導(dǎo)向法、小組工作法、案例教學(xué)法，項(xiàng)目式教學(xué)法、游戲法、角色扮演法等任務(wù)目標(biāo)專業(yè)能力：1.知道噴油器的作用、類型、結(jié)構(gòu)、原理和特性。2 .會(huì)使用萬用表對(duì)噴油器的線路（斷路、短路等）進(jìn)行檢測(cè)并分析。3 .會(huì)使用噴油器清洗檢測(cè)儀對(duì)噴油器的性能進(jìn)行檢測(cè)，并判斷故障點(diǎn)。、方法能力：1.能借助維修

2、手冊(cè)進(jìn)行故障診斷和排除。2.會(huì)排除簡(jiǎn)單的噴油器故障。社會(huì)能力：1.使學(xué)生具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和行為規(guī)范。2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：噴油器的電路圖識(shí)讀和噴油器檢測(cè)方法難點(diǎn)：噴油器的電路分析和故障診斷思路教學(xué)設(shè)計(jì)思路以實(shí)際的汽修廠的工作過程為導(dǎo)向來設(shè)計(jì)本課題。在了解噴油器結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，根據(jù)噴油器出現(xiàn)的故障現(xiàn)象，從相關(guān)零部件的工作原理入手，分析故障原因，確定正確的診斷與檢測(cè)方法，使用肩關(guān)儀器設(shè)備，找出故障部位并進(jìn)行故障排除。教學(xué)過程教師任務(wù)學(xué)生任務(wù)設(shè)計(jì)意圖課前熱身5分鐘1 .師生互問候，點(diǎn)名，觀察學(xué)生狀態(tài)。2 .設(shè)計(jì)游戲猜謎（猜汽車品牌）來分組員，調(diào)配搭檔，說明游戲規(guī)則等

3、。課前進(jìn)行自我儀容整理，學(xué)生集體工作宣言：整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約（7S）;完成猜謎語。強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)。以猜謎的形式來給班級(jí)分組，讓小組來扮演某汽車公司，競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。情境設(shè)置情境案例，通過案例引出本“豐田卡羅拉轎車怠速發(fā)抖、急加速不良，行駛無力?！眲?chuàng)情激趣，通過實(shí)際的故障導(dǎo)入次課的學(xué)習(xí)任務(wù)。分析案例，結(jié)合以前所學(xué)的案例，導(dǎo)出新課,5分鐘知識(shí)進(jìn)行思考，分析故障原因及診斷方法。并激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。資訊（20分鐘）教師做實(shí)驗(yàn)，給噴油器通12伏蓄電池電，讓學(xué)生通過看、聽、摸，感受動(dòng)的噴油器其實(shí)就是一個(gè)電磁閥。教師引導(dǎo)學(xué)生從結(jié)構(gòu)、原理入手、分析噴油器正常噴油的思維發(fā)散

4、圖。1 .自主復(fù)習(xí)噴油器的作用、類型、安裝位置。2 .填寫學(xué)生工作頁-看圖填零件名稱等3 .用紅色筆標(biāo)出噴油器電源線路圖.4 .用綠色筆標(biāo)出噴油器與ECU連接線和端子號(hào)；電阻測(cè)量聽聲音電壓惻昌噴油糖的檢喇性能相試端.輻等ECU方無信號(hào)輸出與ECU連接線測(cè)量教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)噴油器的相關(guān)知識(shí)，采用由易到難，循序漸進(jìn)的步驟來安排教學(xué)。計(jì)劃（5分鐘）鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力、分析問題解決問題的能力。1 .設(shè)置相關(guān)問題引導(dǎo)學(xué)生制定工作計(jì)劃。問題內(nèi)容包括：前期準(zhǔn)備工作、工具的選擇、檢測(cè)內(nèi)容、檢測(cè)方法等。2 .接受學(xué)生咨詢并指導(dǎo)學(xué)生的討論。以小組討論的方式，帶著老師布置的問題，結(jié)合已學(xué)知識(shí)制定出噴油器故障診斷

5、計(jì)劃。決策（3分鐘）1 .指導(dǎo)學(xué)生對(duì)方案進(jìn)行討論。2 .教師啟發(fā)指導(dǎo)故障診斷流程,并強(qiáng)調(diào)操作注意事項(xiàng)，使學(xué)生加深印象。每組選一位學(xué)生在黑板上寫出本組的討論結(jié)果，然后對(duì)各組的計(jì)劃進(jìn)行研討，制定出初步計(jì)劃。大腦風(fēng)暴法讓學(xué)生通過研討確定方案。鍛煉學(xué)生合作自主探究的能力。任務(wù)1缸2缸3缸4缸線圈電阻Q1.使用萬用表的歐姆檔對(duì)噴油器線圈電阻進(jìn)行測(cè)量*任意兩個(gè)噴油器阻值相差不能超過1Q0實(shí)施工作任務(wù)（40分鐘）任務(wù)1缸2缸3缸4缸供電電壓V|2.使用萬用表的電壓表在車對(duì)噴油器供電電壓進(jìn)行測(cè)量參考供電電壓12V左右。任務(wù)1缸2缸3缸4缸噴油量ml噴射錐角二3.使用噴油器檢測(cè)儀對(duì)噴油器噴油量和噴射錐角進(jìn)行檢測(cè)1.各組派代表自我簡(jiǎn)介后，展示本組噴油器故障診斷樹、測(cè)量結(jié)果及判斷。2.評(píng)價(jià)（自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)）成果展示（10分鐘）3.教師小結(jié)后，每人用笑臉圖片，自由選擇粘貼于各組標(biāo)志旁，選出優(yōu)勝組，獎(jiǎng)勵(lì)組長(zhǎng)簽字：教師簽字:思考題（引出下一次課題，要求學(xué)生預(yù)習(xí)，帶著問題來到課堂）1、除了噴油器電阻、電壓、堵塞會(huì)影響它的正常工作，還有什么原因也會(huì)導(dǎo)致它不噴油？（提示：信號(hào)波形）2.如果有一缸的噴油器不工作，可能會(huì)對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)造成怎樣的影響？（下次發(fā)動(dòng)機(jī)上做實(shí)驗(yàn)）教學(xué)反思存在問題:學(xué)生