版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、掌布民族中學(xué)2017年秋季學(xué)期第一次月考試題九年級(jí)語(yǔ)文科試卷時(shí)間:150分 總分:150分學(xué)號(hào):_班級(jí)_姓名_ 總分_ 一、基礎(chǔ)知識(shí)(30分,每小題3分)1、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)A喑啞(yn) 裨益(bì) 造詣(zh) 恬靜(tián)B恐嚇(hè) 檄文(xí) 紙硯(yàn) 靦腆(din)C闊綽(chuò) 熾熱(chì) 戛然而止(jiá) 澎湃(pài)D醞釀(niàng) 迸射(bèn) 婦孺皆知(r) 憎恨(z
2、ng)2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是( )。(3分)A完璧歸趙 絡(luò)繹不絕 心弛神往B談笑風(fēng)聲 世外桃源 無(wú)動(dòng)于衷C中流砥柱 一愁莫展 眼花繚亂D各行其事 雞犬相聞 再接再勵(lì)3.畫(huà)線成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)。(3分)A無(wú)端幻想,異想天開(kāi),這種事不但人類有,就是動(dòng)物也有,甚至遠(yuǎn)古低等生物都有。B家長(zhǎng)有時(shí)不得不尊重孩子的意見(jiàn),違心地做一些拔苗助長(zhǎng)的事,結(jié)果并不能真正提高孩子的知識(shí)和技能。C我看著街上人煙稀少,車水馬龍,眼前有些迷蒙,家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)了。D你工作兩年,跳槽三次,辦事見(jiàn)異思遷,事業(yè)上何談成功呢?4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(3分)A、新世紀(jì)啟動(dòng)的國(guó)家課程改革,在全國(guó)各個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)已經(jīng)取得了階段
3、性成果。B、為了發(fā)揮自己的充分才干,他毅然決定回國(guó),參加中國(guó)的太空開(kāi)發(fā)研究。C、寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息,收發(fā)郵件,還可以提供網(wǎng)上視頻點(diǎn)播和遠(yuǎn)程教學(xué)等智能化,個(gè)性化。D、今天下午,我們聆聽(tīng)了李老師關(guān)于如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要,做合格中學(xué)生的專題報(bào)告和講座。5、下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)A、所謂“以人為本,”在很大程度上就是順應(yīng)民心,而不是修正民心。B、“我的朋友們啊,”他說(shuō),“我我”C、我們今天談的是為什么分?jǐn)?shù)不是衡量教育和人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)?D、這所學(xué)校的規(guī)模不算太大,全校只有五、六百名學(xué)生。6、下列選項(xiàng)中對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是( )(3分)A朱自清
4、的背影中,父親的背影雖已遠(yuǎn)去,卻永遠(yuǎn)的定格在了整理的淚光中。B在德國(guó)作家都德的最后一課里,韓麥爾先生書(shū)寫(xiě)了一曲悲壯的愛(ài)國(guó)主義之歌。C“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”在國(guó)難當(dāng)頭、山河淪陷的年代,詩(shī)人艾青抒發(fā)了他對(duì)祖國(guó)大地母親最深沉的愛(ài)。D小說(shuō)孔乙己中,魯迅把舊中國(guó)濃縮為一個(gè)魯鎮(zhèn),把焦點(diǎn)聚集在咸亨酒店,把悲劇演繹在街邊的柜臺(tái)旁,把炎涼的世態(tài)投影到孔乙己身上。7、 依次填入下面一段文字橫線上的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3早春天氣 , ; ,水天一色, ,臥龍一般, ,而且往往有幾百上千年的年齡。湖水蒼茫 在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長(zhǎng)橋 它有生命 那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)
5、硬的石塊 江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲。A、 B、 C、 D、8、下列使用比喻修辭方法恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A、這篇議論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),猶如銅墻鐵壁一樣。B、皎潔的月光像透明的輕紗籠罩著大地。C、爺爺?shù)暮酉皲撫?,顯眼得很,看上去儼然是條硬漢子。D、被炮彈炸翻的陣地,就像地里長(zhǎng)滿了蘑菇。9.下列各句中沒(méi)有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是( )( 3分 )A而戍死者固十六七。B請(qǐng)廣于君。C百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎? D侍中、侍郞郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí)。10. 朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A今誠(chéng)以吾眾詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕 B宜付有司論其刑賞C此人可就見(jiàn),不可屈致也 D先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂二
6、、默寫(xiě)填空(10分 每空1分) 1、 ,蠟炬成灰淚始干。 (李商隱無(wú)題)2、晴空一鶴排云上, (劉禹錫秋詞)3、問(wèn)渠那得清如許, 。(朱熹觀書(shū)有感)4、曹劌論戰(zhàn)中一個(gè)流傳至今的成語(yǔ)是: 。5、陋室銘中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的句子是: 6、陳涉世家中表現(xiàn)陳涉“少時(shí)”就有遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是: 陳涉號(hào)召士卒起義時(shí),鼓動(dòng)性極強(qiáng)的句子是: 7、 ,并怡然自樂(lè)。(陶淵明桃花源記)8左迂至藍(lán)關(guān)示侄孫湘中表達(dá)了詩(shī)人盡管招來(lái)一場(chǎng)彌天大禍, 但還是愈老彌堅(jiān),使人見(jiàn)到他的剛正不阿的氣概的句子是:“_,_?!比⒃?shī)歌鑒賞(7分)閱讀過(guò)零丁洋,回答911題
7、。 過(guò)零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮塵雨打萍?;炭譃╊^說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。9. “人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(3分)答: _。10. “辛苦遭逢起一經(jīng)”中的“一經(jīng)”指的是 (1分)11. 從修辭方法的角度賞析“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮塵雨打萍”(3分)答: 三、文言文閱讀閱讀魚(yú)我所欲也回答下面問(wèn)題。(10分)魚(yú),我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有
8、甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。 12.下列加點(diǎn)詞的意義完全相同的一項(xiàng)是()(2分)A.屋舍儼然 舍魚(yú)而取熊掌者也B.故患有所不辟也 且人患志之不立C.非獨(dú)賢者有是心也 是進(jìn)亦憂,退亦憂D.同舍生皆被綺繡 是故所欲有甚于生者 13.根據(jù)文段內(nèi)容填空。(4分) 選段中,整理將比作魚(yú),將比作熊掌,提出了他的主張:當(dāng)二者不
9、能兩全時(shí),應(yīng) 。(3分) 孟子說(shuō):“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂“大丈夫”與文段中的“”這個(gè)詞含義相同。(1分) 14.翻譯下面的文言語(yǔ)句。(2分) 由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。 翻譯: 15.孟子認(rèn)為“非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳?!闭?qǐng)舉出你所了解的一位“賢者”,并寫(xiě)出他的一句表明其氣節(jié)的名句。(2分)答:
10、160;
11、160; _。四、閱讀 (15分)(一)閱讀下面的文章,完成17-22題(6分) 快遞梅子涵 現(xiàn)在都喜歡快遞。一封不重要的信,一份有點(diǎn)重要的合同,一包盼望讀到的書(shū),一盒揚(yáng)州包子,一袋山西棗子,都會(huì)快遞而來(lái),弄得門(mén)鈴不斷,喜氣洋洋,很像成功人士。我不但有快遞,而且?guī)缀跆焯煊?,有時(shí)一天多到五六個(gè),喜氣洋洋得有點(diǎn)手忙腳亂。 有一天我在書(shū)房看著書(shū)睡著了,沒(méi)聽(tīng)到門(mén)鈴聲,沒(méi)聽(tīng)到送快遞打我的手機(jī),當(dāng)時(shí)手機(jī)設(shè)置為會(huì)議狀態(tài)。不過(guò)當(dāng)電話再次打來(lái)時(shí),我醒了。“你在家嗎?”聲音很惱怒?!拔以诎 !薄澳憧纯次掖蛄硕嗌賯€(gè)電話給你!我打到現(xiàn)在沒(méi)有停過(guò)!”很惱火的聲音在喊?!澳闶?/p>
12、誰(shuí)啊?”“快遞!”他都是喊的。“對(duì)不起,對(duì)不起!我剛才睡著了,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”“你們上海人都不接電話的!”“上海人都不接電話?剛才是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?!薄澳悴灰f(shuō)了,你現(xiàn)在下來(lái)!”他大喊著,聲音非常響,已經(jīng)無(wú)禮得“不成體統(tǒng)”,任何一個(gè)收快遞的人聽(tīng)見(jiàn)都不可能按得住性子了。我的火“騰”地躥上來(lái),那躥上來(lái)的聲音也幾乎聽(tīng)得見(jiàn)。我飛快地下樓。我要去問(wèn)問(wèn)他想干什么,他這是在送快遞還是準(zhǔn)備拼命?二樓、一樓,我飛快地走,我極力地壓制自己的怒火,不讓它躥成歇斯底里。二樓、一樓,我走得快,結(jié)果火竟然也被我壓得快,散得快,等我開(kāi)了大門(mén)的時(shí)候,已經(jīng)沒(méi)有什么火了。從三樓到一樓的過(guò)程,我把自己錘煉了一次。我不想吵架,沒(méi)有意思,歇斯底里
13、會(huì)不成體統(tǒng)。但是那個(gè)大喊的聲音想吵,他站在門(mén)口,他的臉上只有火!“你好,”我說(shuō),“很對(duì)不起,我睡著了,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。如果聽(tīng)見(jiàn)我怎么會(huì)不接?”我還說(shuō)了別的話,表達(dá)歉意,也想表達(dá)友好??墒撬臍獠幌?。最后,當(dāng)他把一包書(shū)遞給我,把簽收單扔給我,喊叫著對(duì)我說(shuō)“你簽名”的時(shí)候,我錘煉了的克制又一次被粉碎,火“騰”地重新躥上來(lái)!“我不會(huì)簽的!”我大叫?!澳愦螂娫捊o你們老板,讓他和我說(shuō)話!”我大叫。我也歇斯底里了,錘煉的成果很容易被扔棄,我歇斯底里的時(shí)候哪里像個(gè)教授!只要歇斯底里,那么人人就都會(huì)是一個(gè)樣子。 他說(shuō)他不要簽收單了,跳上助動(dòng)車開(kāi)了就走。他就像一團(tuán)烈火,是滾著離開(kāi)的。我站在門(mén)口大口喘氣,整個(gè)上午乃至整
14、個(gè)下午的日子,仿佛都已毀壞。我沒(méi)有回到房里,而是去追那團(tuán)烈火了。我像一團(tuán)烈火似的去追他,我自以為是地要讓他向我道教。我心里的怒火就像是腳底的輪子,可笑極了。我們的小區(qū)很大,可是我竟然追到了他。他已經(jīng)到了另外一家的門(mén)口,他的助動(dòng)車停在樟樹(shù)下,他正在和這一家的女主人吵架。我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“你看你,剛才和我吵,跑到這兒又吵,你很喜歡吵架?”他沒(méi)有理我,有些沮喪地回到助動(dòng)車前,上了車。他也許也在懊悔:我怎么又吵了。 這時(shí),我看到他的頭上有好多的汗。他被曬得很黑,其實(shí)他大概只有二十出頭的年齡。二十出頭的時(shí)候,我正在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)當(dāng)知青,也被曬得很黑。那時(shí),我不能再讀書(shū),他現(xiàn)在也讀不了書(shū),干著這樣一份按人家門(mén)鈴
15、,打別人手機(jī),可是別人卻可能沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的職業(yè)。我用手擦擦他額頭上的汗,說(shuō):“你熱嗎?”怎么會(huì)不熱?他沒(méi)有避開(kāi)我的手,猛然流淚了,大滴地落下來(lái)。我突然覺(jué)得,自己像一個(gè)父親在撫摸孩子。他的年齡應(yīng)該比我女兒還小些,是應(yīng)該叫她姐姐的。女兒正在法國(guó)讀書(shū),而他呢,騎著助動(dòng)車,把一包我喜歡的文學(xué)書(shū)給我送來(lái)。我有些難受起來(lái)。我摸摸他握著車把的手,說(shuō):“我剛才態(tài)度不好,謝謝你為我送快遞。你一個(gè)人在外面工作,要照顧好自己,讓父母放心。上海人都很感激你們的!”這么 說(shuō)著,我也流淚了,覺(jué)得溫暖。心里涌滿了情感和愛(ài)的時(shí)候,人人也都會(huì)是一個(gè)樣子。這個(gè)上午沒(méi)有被毀掉,被我們挽救了。他離開(kāi)的時(shí)候說(shuō):“我走了?!蔽艺f(shuō):“你騎得慢
16、一點(diǎn)?!蔽覀兙谷挥行┫裼H人告別。后來(lái),他又來(lái)過(guò)一次。他有點(diǎn)害羞地站在門(mén)外,我說(shuō):“是你啊,你好嗎?”那以后,我再?zèng)]有見(jiàn)到他。我很想他再來(lái)為我送快遞,我會(huì)說(shuō):“是你啊,你好嗎?”16根據(jù)語(yǔ)境,分別用三個(gè)詞語(yǔ)形容下面兩句話中的“樣子”。(2分)(1)第段最后一句“只要歇斯底里,那么人人就都會(huì)是一個(gè)樣子”是怎樣的一個(gè)“樣子”? (2)第段最后一句“心里涌滿了情感和愛(ài)的時(shí)候,人人也都會(huì)是一個(gè)樣子”又是怎樣的一個(gè)“樣子”? 17下面兩句話,都寫(xiě)出了人物心中的“火”,但寫(xiě)法有所不同。請(qǐng)根據(jù)句子后面的提示加以賞析。(2分)(1)我的火“騰”地躥上來(lái),那躥上來(lái)的聲音也幾乎聽(tīng)得
17、見(jiàn)。(從詞語(yǔ)角度)(2)他就像一團(tuán)烈火,是滾著離開(kāi)的。(從修辭角度) 第(1)句: 第(2)句: 18讀完本文,請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕母形?。?分)(二)微環(huán)境污染(9分) 隨著全球環(huán)境問(wèn)題日益突出,大氣污染對(duì)人類健康的影響已成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。然而逃避大環(huán)境,躲進(jìn)我們?nèi)粘I畹男…h(huán)境就安全嗎?越來(lái)越多的研究數(shù)據(jù)告訴我們,微環(huán)境污染絕不亞于霧霾。微環(huán)境污染來(lái)源廣泛。隨著人們生活水平的提高,對(duì)家居環(huán)境越來(lái)越重視,裝修污染幾乎是家家戶戶都遇到的問(wèn)題。在目前的建筑材料中,涂料、油漆、膠合板材等,會(huì)散發(fā)出500余種有毒有害化合物。據(jù)深圳兒童醫(yī)院與有關(guān)部
18、門(mén)的調(diào)研,90%的白血病兒童家中在半年之內(nèi)曾經(jīng)裝修過(guò)。吸煙造成的煙霧也是室內(nèi)空氣污染的源頭之一?,F(xiàn)在已知煙草煙霧中至少含有3800種成分,其中大多數(shù)為致癌物及有害物質(zhì)。二手煙的危害,已經(jīng)為大眾所熟知。廚房是人們室內(nèi)生活中不可缺少的一部分,也是室內(nèi)污染最為嚴(yán)重的地方。廚房中的污染因素是多方面的,與能源結(jié)構(gòu)、食用油種類、烹飪方法、食物種類等,均有關(guān)系。此外,微環(huán)境污染還有來(lái)自室內(nèi)空調(diào)、地毯中滋生的各種病菌、霉菌和螨蟲(chóng)等有害生物;有人體汗液蒸發(fā)、皮膚代謝以及呼吸道的新陳代謝等排出的各種氣溶膠、化學(xué)物質(zhì)和粉屑等;有寵物攜帶的病菌等。據(jù)研究證明,室內(nèi)環(huán)境污染是引發(fā)白血病的主要原因之一。裝飾裝修材料釋放的
19、苯系物及甲醛、電磁輻射和放射性污染等都是導(dǎo)致白血病的危險(xiǎn)因素,其中苯及其衍生物已確定為致癌物,長(zhǎng)期吸入會(huì)破壞人體循環(huán)系統(tǒng)和造血機(jī)能,導(dǎo)致白血病。現(xiàn)代人工作生活90%在室內(nèi)、車內(nèi),65%時(shí)間在家中,兒童在家中的時(shí)間更長(zhǎng)。微環(huán)境的污染對(duì)孩子的影響更大,這是因?yàn)楹⒆?,特別是小嬰兒的鼻子、氣管、還有他們的肺都很嬌嫩,傷不起,對(duì)外來(lái)有害物質(zhì)的阻擋能力差,那些持續(xù)排放的污染物顆粒,看不見(jiàn)摸不著,長(zhǎng)期暴露在這樣的環(huán)境下,污染物長(zhǎng)驅(qū)直入進(jìn)入孩子們的小肺泡,粘附在他們的氣管表面,影響呼吸,降低抵抗力,刺激咳嗽,感染肺炎,過(guò)敏引起喘息等等,進(jìn)一步再通過(guò)肺泡毛細(xì)血管膜進(jìn)入血液引發(fā)全身炎癥反應(yīng),通過(guò)延遲效應(yīng)導(dǎo)致心血管
20、疾病、血液病、自身免疫性疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病和癌癥等。我國(guó)衛(wèi)生部門(mén)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年新增白血病患者中,50%是12周歲以下的兒童,而且以2至7歲的兒童居多。如果想要避免“微環(huán)境污染”的危害,首先要提高環(huán)保意識(shí),隨時(shí)監(jiān)測(cè)環(huán)境。據(jù)中國(guó)環(huán)境保護(hù)部通報(bào),自2015年1月1日起,中國(guó)338個(gè)地級(jí)以上城市建立1436個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)位,全部實(shí)行空氣質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)測(cè)。大家可以隨時(shí)了解空氣的質(zhì)量情況。而裝修污染、甲醛污染可以通過(guò)專業(yè)的機(jī)構(gòu)鑒定;一些新車的污染,室外就餐環(huán)境的污染等等,也可以通過(guò)購(gòu)買相應(yīng)的設(shè)備自行隨時(shí)監(jiān)測(cè)。其次要改善日常生活習(xí)慣,如:減少吸煙,堅(jiān)持低碳生活;適當(dāng)運(yùn)動(dòng);勤洗漱;勤通風(fēng)換氣等。通過(guò)綠植和設(shè)備等凈化空
21、氣也是減少污染的簡(jiǎn)便做法。通過(guò)在室內(nèi)放置綠色植物和活性炭等,吸附空氣中的有毒有害物質(zhì),降低室內(nèi)污染對(duì)寶寶的傷害;適度利用空氣溫度計(jì)和加濕器,改善空氣質(zhì)量。如果家庭經(jīng)濟(jì)條件允許,空氣凈化器也是不錯(cuò)的選擇。19.根據(jù)文章的內(nèi)容,完成下面的填空。(3分)段 落內(nèi) 容第段微環(huán)境污染危害不亞于霧霾。第段第段第段20.概括微污染導(dǎo)致孩子得白血病的過(guò)程。(不超過(guò)40個(gè)字)(2分) 21.第段畫(huà)線句子運(yùn)用了何種說(shuō)明方法?有何作用?(2分) 22.第段畫(huà)線部分能否去掉?為什么?(2分) 五、請(qǐng)你閱讀下列材料,完成相關(guān)問(wèn)題。(8分) 材料一: 央視節(jié)目中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)成為觀眾津津樂(lè)道的話題。沒(méi)有大牌明星
22、,只有來(lái)自全國(guó)各地的中學(xué)生;不需要聲嘶力竭地歌唱,只要安安靜靜地書(shū)寫(xiě)2013年8月份開(kāi)播以來(lái),中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)刮起漢字聽(tīng)寫(xiě)風(fēng)潮,甚至催生一大批“聽(tīng)寫(xiě)族”。 材料二:中國(guó)首檔中文詩(shī)詞記憶闖關(guān)節(jié)目中華好詩(shī)詞在河北衛(wèi)視華麗亮相,接力中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì),為觀眾繼續(xù)烹調(diào)今年(2013年)這場(chǎng)越炒越火的中華文化盛宴。 材料三:2月11日到2月13日,央視連續(xù)三天在一套黃金檔播出中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì),3場(chǎng)謎語(yǔ)大會(huì)受歡迎程度,遠(yuǎn)超所有人的預(yù)料,三期節(jié)目33城市平均收視率達(dá)1.78%,份額4.28%,總收視人數(shù)達(dá)1.65億。通過(guò)觀看這樣的電視節(jié)目,使廣大觀眾再一次感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力。23、從以上材料中你探究出怎樣的
23、信息?(2分)_ 24、材料三中的劃線句是病句,應(yīng)刪去“_”或“_。(1分)25、某校九年級(jí)(1)班將于2014年4月25日下午班會(huì)課舉行“走進(jìn)傳統(tǒng)文化”主題班會(huì),假設(shè)你是該班學(xué)生,請(qǐng)完成以下任務(wù): 請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ),要求上下兩句,每句不超過(guò)七字。(2分) _ 請(qǐng)你代表班委會(huì)擬寫(xiě)一封邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)語(yǔ)文老師張老師參加此活動(dòng)。要求:格式正確,內(nèi)容簡(jiǎn)潔,語(yǔ)言得體。(3分)_ 六、作文(60分)讀下面的文字,按要求作文。鮮花,因有了綠葉的依偎,才顯得清純、鮮潤(rùn);天空,因有了白云的打掃,才顯得靜穆、安詳;大地,因有了萬(wàn)物的擁吻,才顯得平和、馨香。而一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì),乃至一個(gè)國(guó)家一個(gè)
24、民族,不也是因?yàn)楸舜酥g的相互依存,相互映襯,相互促進(jìn),共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出五彩斑斕的和諧嗎?請(qǐng)以“和諧與發(fā)展”為話題,題目自擬,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求:所寫(xiě)的內(nèi)容必須在話題范圍內(nèi)。題目自擬。不得少于600字。掌布民族中學(xué)2017年秋季學(xué)期第一次月考試題九年級(jí)語(yǔ)文科試卷時(shí)間:150分 總分:150分學(xué)號(hào):_班級(jí)_姓名_ 總分_ 一、基礎(chǔ)知識(shí)(30分,每小題3分)123456789102、 默寫(xiě)(10分)1、 。 2、 。3、 。 4、 。5、 , 。6、 ; 。 7、 。8、 。3、 詩(shī)詞9 、 答: 10、 。11、 答: 。12、 (2分)13、 ; ; 。 14、 。15、 。16、 (1) ;(2) 。17、 (1) ;(2) 。 18、答 。19、段 落內(nèi) 容第段微環(huán)境污染危害不亞于霧霾。第段第段第段20、 答: 。21、 答: 。22、 答: 。23、 答: 。24、 “ ”, “ ”;25、 ; 。26、 。27作文: 九年級(jí)語(yǔ)文第一次月考參考答案一、選擇題12345678910CACABBDBAA二、默寫(xiě)填空 略 三、詩(shī)歌鑒賞七、閱讀(一)13、C ; 14、生命、正義 、應(yīng)當(dāng)舍棄生命而取正義或舍生取義;舍生而取義;15、16、文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”或(二)(一)8
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 填報(bào)志愿合同書(shū)范本
- 削鉛筆機(jī)產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 女式開(kāi)襟短上衣產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 多元文化節(jié)慶行業(yè)營(yíng)銷策略方案
- 5G智能水務(wù)行業(yè)相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理報(bào)告
- 4.3誠(chéng)實(shí)守信 (課件) -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治 八年級(jí) 上冊(cè)
- 磁鐵市場(chǎng)分析及投資價(jià)值研究報(bào)告
- 2.2合理利用網(wǎng)絡(luò)(1) (課件) -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治 八年級(jí) 上冊(cè)
- 智能手機(jī)用穩(wěn)定器產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 錄像帶發(fā)行行業(yè)相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理報(bào)告
- 三甲醫(yī)院檢驗(yàn)科的工作總結(jié).共享五篇-醫(yī)院檢驗(yàn)科工作總結(jié)匯報(bào)
- 初中數(shù)學(xué)人教七年級(jí)上冊(cè)(2023年更新) 一元一次方程行程問(wèn)題教案設(shè)計(jì)
- 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版知識(shí)要點(diǎn)匯總
- 部隊(duì)學(xué)習(xí)成才教案黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲
- Q∕SY 1455-2012 抽油機(jī)井功圖法產(chǎn)液量計(jì)量推薦作法
- 物業(yè)風(fēng)險(xiǎn)源辨識(shí)及管控措施
- 貝朗CRRT報(bào)警處理-問(wèn)題-精品醫(yī)學(xué)課件
- 面館開(kāi)店投資可行性分析報(bào)告
- 中石油HSE管理體系13版課件
- 《生物化學(xué)》本科課件第12章+核酸通論
- 2022小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)《語(yǔ)文》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論