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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上馬 嘶 苗 族 鄉(xiāng) 中 心 小 學(xué) 校七年級音樂教學(xué)計(jì)劃教師: 二一八年春人音版七年級下冊音樂教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間,結(jié)合教材內(nèi)容,努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。二、學(xué)生情況分析:1、學(xué)生正處于變聲期,唱歌較困難。2、學(xué)生音樂基礎(chǔ)差,膽子小,缺乏表演自我的能力。3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)不夠重視。三、工作任務(wù):、音樂教材課堂教學(xué),每班每周一節(jié)。、學(xué)校有關(guān)音樂方面的其它工作。四、教學(xué)目標(biāo):1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),指導(dǎo)熱愛祖國,熱愛社會(huì)主義,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)

2、律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識(shí),使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡單樂譜的能力。五、教學(xué)措施:1、音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2、互相滲透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì),以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程。4、課外第二課堂,本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。5、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。6、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌

3、譜的能力和綜合、歸納的能力。7、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。六、教材分析:課程內(nèi)容 :根據(jù)普通初中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))的要求,采用人民音樂出版社的七年級音樂學(xué)科的課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。其課程內(nèi)容包括:第一單元 行進(jìn)之歌 唱歌:一二三四歌欣賞:中國人民解放軍進(jìn)行曲 拉德茨基進(jìn)行曲婚禮進(jìn)行曲 葬禮進(jìn)行曲實(shí)踐與創(chuàng)造第二單元 影視金曲唱歌:長江之歌欣賞:辛德勒的名單 盼望你的路途 眺望你的路途伴隨著你 穿越竹林實(shí)踐與創(chuàng)造第三單元 天山之音 唱歌:青春舞曲欣賞:我金色的阿拉泰 賽乃姆 在那銀色的月光下 歌唱吧,我的庫姆孜 陽光照耀著塔什庫爾干實(shí)踐與創(chuàng)造第四

4、單元 美洲樂聲唱歌:紅河谷欣賞:拉庫卡拉查 凱皮拉的小火車化妝舞會(huì)實(shí)踐與創(chuàng)造第五單元 小調(diào)集萃 唱歌:無錫景 沂蒙山小調(diào) 小放牛欣賞:無錫景 沂蒙山小調(diào) 一根竹竿容易彎桃花紅 杏花白 龍船調(diào) 小放牛實(shí)踐與創(chuàng)造第六單元 戲曲新韻 唱歌:沒有強(qiáng)調(diào)的祖國哪有幸福的家 欣賞:沁園春、雪 海風(fēng)陣陣仇殺人實(shí)踐與創(chuàng)造七、教學(xué)進(jìn)度表:周 次章 節(jié)主 要 內(nèi) 容課 時(shí)第一周培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣1第二周第一單元歌曲:一二三四歌1第三周欣賞:進(jìn)行曲1第四周第二單元歌曲:長江之歌1第五周欣賞:1第六周第三單元歌曲:青春舞曲1第七周欣賞:1第八周第四單元歌曲:紅河谷1第九周欣賞:1第十周五一放假第十一周第五單元歌曲:無錫景等1第十二周期 中 考 試1第十三周欣賞:1第十四周知識(shí)與技能

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