三年級語文上冊第七組科里亞的木匣第二課時課件

1、26科科利利亞亞的的木木匣匣自學自學識字識字主要內(nèi)容主要內(nèi)容第一段第一段第二段第二段第三段第三段要求要求（1）讀準字音，讀通句）讀準字音，讀通句子，遇到難讀的字詞多子，遇到難讀的字詞多讀幾次。讀幾次。（2）小組交流識字方法。）小組交流識字方法。挖挖 鞋鞋 斧斧 鋸鋸 免免 屋屋 搶搶 難難 初初 管管 敵敵 階階 懂懂 匣匣 量量量量lingling量具量具 量度量度 測量測量量角器量角器打量打量產(chǎn)量產(chǎn)量數(shù)量數(shù)量力量力量科利亞科利亞 木匣木匣 挖坑挖坑 冰鞋冰鞋 一倍一倍 躲避躲避 喀山城喀山城 小手鋸小手鋸 冰鞋冰鞋 斧頭斧頭 玩意玩意 免得免得 搶走搶走 難過難過 算術(shù)算術(shù) 當初當初 隨便

2、隨便 仍然仍然 敵人敵人 臺階臺階 所以所以 懂得懂得 懂懂初初我會寫我會寫 課文主要講的是科利亞（課文主要講的是科利亞（ ）歲的時候從（歲的時候從（ ）向前）向前（ ）埋下自己）埋下自己 的的（ ），（），（ ）年后數(shù)了）年后數(shù)了（ ）步挖出了木匣，從這件事）步挖出了木匣，從這件事中感悟到（中感悟到（ ） 的道理。的道理。5家門口家門口走了走了10步步小木匣小木匣45在變化，周圍的一切都在在變化，周圍的一切都在時間在變化，自己時間在變化，自己變化變化我我 會會 填填思考：思考：（1）科利亞什么時候埋下木匣？什么）科利亞什么時候埋下木匣？什么時候找到埋下的木匣呢？時候找到埋下的木匣呢？（2）科

3、利亞和媽媽是怎樣把東西埋起）科利亞和媽媽是怎樣把東西埋起來的？來的？（3）他們?yōu)槭裁匆褨|西埋起來？）他們?yōu)槭裁匆褨|西埋起來？ 請用請用“”劃出相關(guān)的句子，再多讀劃出相關(guān)的句子，再多讀幾遍。幾遍。 科利亞從家門口向前走，科利亞從家門口向前走，數(shù)了十步，就用鏟子挖起坑來。數(shù)了十步，就用鏟子挖起坑來?？油诤昧耍岩粋€木匣放進坑挖好了，他把一個木匣放進坑里。他放好了木匣，蓋上土，坑里。他放好了木匣，蓋上土，用腳踩實，還在上面撒了一層用腳踩實，還在上面撒了一層細沙，免得被人發(fā)現(xiàn)。細沙，免得被人發(fā)現(xiàn)。 媽媽把有些東西放媽媽把有些東西放進箱子里，從家門口向進箱子里，從家門口向前走了三十步，把箱子前走了

4、三十步，把箱子埋在地下。埋在地下。 數(shù)數(shù)挖挖放放撒撒挖挖放放蓋蓋踩踩 科利亞從家門口向科利亞從家門口向前走，前走，( )了十步，就了十步，就用鏟子用鏟子( )起坑來?？悠鹂觼怼？樱?）好了，他把一）好了，他把一個木匣個木匣( )進坑里。他進坑里。他( )好了木匣，好了木匣，( )上土，用腳上土，用腳( )實，還實，還在上面在上面( )了一層細沙，了一層細沙，免得被人發(fā)現(xiàn)。免得被人發(fā)現(xiàn)。數(shù)數(shù)放放放放蓋蓋踩踩挖挖撒撒挖挖從這些動作從這些動作詞，你覺得詞，你覺得科利亞是個科利亞是個怎樣的人？怎樣的人？ 木匣里盛著各種各樣好玩的東木匣里盛著各種各樣好玩的東西，有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其西，有冰鞋、小斧

5、頭、小手鋸和其他小玩意兒。他小玩意兒。 因為法西斯快打因為法西斯快打到他們的村子了?？评剿麄兊拇遄恿恕？评麃喓蛬寢尅⒛棠虥Q定離亞和媽媽、奶奶決定離開村子，到喀山城去躲開村子，到喀山城去躲避。家里的東西不能都避。家里的東西不能都帶走。帶走。 德國侵略德國侵略者的代號者的代號 第一段：（第第一段：（第13自然段）科利亞剛學自然段）科利亞剛學會數(shù)數(shù)的時候，把木匣埋到離門口十步會數(shù)數(shù)的時候，把木匣埋到離門口十步遠的地方。遠的地方。2 2、科利亞第一次怎么挖木科利亞第一次怎么挖木匣的？匣的？3 3、 科利亞又是怎樣思考、科利亞又是怎樣思考、怎樣挖出木匣的？怎樣挖出木匣的？思思 考考1、媽媽怎樣挖箱子的

6、？結(jié)果呢？媽媽怎樣挖箱子的？結(jié)果呢？ 媽媽從家門口朝前走了媽媽從家門口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。三十步，挖出了她埋的箱子。 這時候，科利亞也拿來鏟子，這時候，科利亞也拿來鏟子，他從門口起量了十步，就動手挖起他從門口起量了十步，就動手挖起來。他挖呀，挖呀，坑已經(jīng)挖得很來。他挖呀，挖呀，坑已經(jīng)挖得很深了，還沒找到匣子。他朝左邊挖深了，還沒找到匣子。他朝左邊挖了挖，又朝右邊挖了挖，仍然沒找了挖，又朝右邊挖了挖，仍然沒找到。到。 小伙伴們，我知道怎么回事啦！小伙伴們，我知道怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那時候我年齡木匣是我四年前埋的，那時候我年齡小，步子也小。我現(xiàn)在九歲啦，步子小，步子也小。

7、我現(xiàn)在九歲啦，步子比那時候大了一倍，所以應該量的不比那時候大了一倍，所以應該量的不是十步而是五步。你們看，我馬上會是十步而是五步。你們看，我馬上會找到我的木匣子。找到我的木匣子。 科利亞量了五步，又動手挖起來，科利亞量了五步，又動手挖起來，不多一會兒，他果然找到了木匣子。不多一會兒，他果然找到了木匣子。 1010步步5 5步步第二段：（第第二段：（第412自然段）自然段） 這一段主要寫了四年后這一段主要寫了四年后科利亞在離屋門口十步遠的科利亞在離屋門口十步遠的地方?jīng)]找到木匣，經(jīng)過思地方?jīng)]找到木匣，經(jīng)過思考，在離屋門口五步遠的地考，在離屋門口五步遠的地方找到木匣。方找到木匣。 （1）戰(zhàn)爭開始時，

8、媽媽從家門口，量了）戰(zhàn)爭開始時，媽媽從家門口，量了（）步，埋下了箱子。四年后媽媽從（）步，埋下了箱子。四年后媽媽從家門口朝菜園走了（）步，很快家門口朝菜園走了（）步，很快（ ）。）。（2）戰(zhàn)爭開始時，科利亞量了（）步，）戰(zhàn)爭開始時，科利亞量了（）步， 埋下木匣。四年后，科利亞從門口量了埋下木匣。四年后，科利亞從門口量了（）步，卻沒有找到木匣子。后來科利（）步，卻沒有找到木匣子。后來科利亞從屋門口起量了（亞從屋門口起量了（ ）步，他一下子就）步，他一下子就（ ）。這是因為（）。這是因為（ ）。）。三十三十三十三十挖出她的箱子挖出她的箱子十十十十五五找到了木匣子找到了木匣子過去，人在一天天長大，步

9、子也在漸漸變大過去，人在一天天長大，步子也在漸漸變大時間一天天時間一天天（1）“戰(zhàn)爭開始的時候，科利亞剛學數(shù)數(shù)，只會數(shù)戰(zhàn)爭開始的時候，科利亞剛學數(shù)數(shù)，只會數(shù)到到 十十”。這是說科利亞在埋木匣時年齡還小。這是說科利亞在埋木匣時年齡還小。（2）“在那兒住了差不多四個年頭。在那兒住了差不多四個年頭。”這里講埋木這里講埋木匣匣 和挖木匣之間經(jīng)過了四年的時間。和挖木匣之間經(jīng)過了四年的時間。（3）“科利亞長大了，上了小學。數(shù)數(shù)能數(shù)到一百科利亞長大了，上了小學。數(shù)數(shù)能數(shù)到一百多多 了。了?！边@是講隨著時間的推移，科利亞長大了，這是講隨著時間的推移，科利亞長大了，步子也變大了，算術(shù)也學得多了。步子也變大了，算

10、術(shù)也學得多了。（4）“科利亞也拿來鏟子，從家門口起量了十步，科利亞也拿來鏟子，從家門口起量了十步，動手挖起來，他挖呀，挖呀，坑已經(jīng)挖得很深動手挖起來，他挖呀，挖呀，坑已經(jīng)挖得很深了，還沒找到匣子。他又朝左邊挖，朝右邊了，還沒找到匣子。他又朝左邊挖，朝右邊 挖，挖，仍然沒找到。仍然沒找到。”“”“科利亞量了五步，又動手科利亞量了五步，又動手 挖起挖起來，不多一會兒，他果然找到了木匣子。來，不多一會兒，他果然找到了木匣子?！?在這件事里，科利亞能有在這件事里，科利亞能有這么大的收獲，是因為他有這么大的收獲，是因為他有一個特別好的品質(zhì)，是什么？一個特別好的品質(zhì)，是什么？提示：愛動腦，勤于思考。提示：

11、愛動腦，勤于思考。 隨著時間的推移，在我們周圍隨著時間的推移，在我們周圍所有的事物都在變化，你能舉個例所有的事物都在變化，你能舉個例子嗎？子嗎？ 周圍的一切都在起變化，告周圍的一切都在起變化，告訴我們要怎樣做事情呢？訴我們要怎樣做事情呢？ 世界上的萬物都在不斷變化，世界上的萬物都在不斷變化，我們應象科利亞一樣多動腦筋，我們應象科利亞一樣多動腦筋，根據(jù)情況的變化而變化才能把事根據(jù)情況的變化而變化才能把事情做好。情做好。 我們做事情，要隨我們做事情，要隨著情況的變化采取不同著情況的變化采取不同的做法。的做法。懂得道理（1）報紙上說，今天晚上八點有月食。）報紙上說，今天晚上八點有月食。 晚上八點鐘，我站在陽臺上向天晚上八點鐘，我站在陽臺上向天空望去，月食（空望去，月食（ ）出現(xiàn)了。）出現(xiàn)了。（2）在抗洪前線，解放軍戰(zhàn)士與洪水）在抗洪前線，解放軍戰(zhàn)士與洪水搏斗了十幾天。有的戰(zhàn)士累得幾搏斗了十幾天。有的戰(zhàn)士累得幾次昏次昏倒，（倒，（ ）不肯離開防洪大）不肯離開防洪大