書香校園建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流ppt

1、書香校園建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流ppt篇一：建設(shè)書香校園經(jīng)驗(yàn)交流材料 建書香校園 育儒雅人才 “最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”，我校作為具有六十年歷史文化底蘊(yùn)的老校再一次站在時(shí)代的前沿，一股構(gòu)建書香校園的熱潮正在如火如荼展開。一年來(lái)我校把建設(shè)“書香校園”作為學(xué)校特色之一，在讀書活動(dòng)方面作了許多嘗試，取得了一定的成績(jī)。 一、精心籌劃，讓讀書活動(dòng)步入常規(guī)化 我們學(xué)校專門成立了“讀書活動(dòng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自掛帥，教研處負(fù)責(zé)實(shí)施，將“創(chuàng)建書香校園”的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面： 1.完善圖書室建設(shè)。學(xué)校新建了第二圖書室，由原先30平方擴(kuò)大到近百平方，擴(kuò)建了閱覽室，新購(gòu)圖書近兩萬(wàn)冊(cè)，訂閱報(bào)刊130種。 2.

2、濃厚書香氛圍。廣播站每天定時(shí)播放讀書心得、詩(shī)文音樂(lè)欣賞，電子屏一幅幅讀書箴言引人注目。周周檢查通報(bào)教室更新的讀書專欄、圖書角等。百米長(zhǎng)廊文化，學(xué)生詩(shī)文、字畫、讀書心得、手抄報(bào)、報(bào)刊琳瑯滿目，讓厚重的文化彰顯于美麗校園。 3.納入課程計(jì)劃，強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)。學(xué)校每周開設(shè)一節(jié)閱覽課，每個(gè)月閱覽課拿出一節(jié)做閱覽交流欣賞課。 4.建立了考評(píng)激勵(lì)機(jī)制。我校評(píng)比“讀書之星”、“書香班級(jí)”及教師“讀書人物”。學(xué)校每學(xué)期可以報(bào)銷100元購(gòu)書費(fèi)，憑書籍和讀書筆記報(bào)銷。在“國(guó)培計(jì)劃”學(xué)習(xí)管理制度中明確規(guī)定“凡學(xué)習(xí)合格并達(dá)到以上要求，獎(jiǎng)勵(lì)200元，優(yōu)秀學(xué)員另獎(jiǎng)50元。不合格學(xué)員，除通報(bào)批評(píng)外，將按局要求到縣參加集中培訓(xùn)

3、，補(bǔ)訓(xùn)及代課的所有費(fèi)用自負(fù)，影響學(xué)校五干考核的教師當(dāng)年內(nèi)不得評(píng)模、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)”。我校第一次政史地生16名培訓(xùn)教師個(gè)個(gè)合格，多人次獲優(yōu)秀，受到縣教育局表?yè)P(yáng)，與這些制度的落實(shí)不無(wú)關(guān)系。 二、開展活動(dòng)，使學(xué)生讀書走向常態(tài)化 我校策劃了一系列讀書活動(dòng)，以活動(dòng)促提高。 1.確立詩(shī)教主題活動(dòng)。學(xué)校把讀書活動(dòng)與古典詩(shī)文誦讀寫作作為重點(diǎn)突破，舉辦了詩(shī)詞朗誦會(huì)，開辟詩(shī)作園地，邀請(qǐng)市縣詩(shī)詞學(xué)會(huì)專家如白戰(zhàn)存、沈彥鋒來(lái)校講座。去年九月份我校與鎮(zhèn)清江詩(shī)詞學(xué)會(huì)聯(lián)合出版了一起詩(shī)刊。2010年12月我校被授予“市詩(shī)教先進(jìn)單位”。 我校學(xué)生代表隊(duì)曾獲得縣楹聯(lián)比賽現(xiàn)場(chǎng)答對(duì)二等獎(jiǎng)。 2.進(jìn)一步壯大校園文學(xué)社。我校創(chuàng)建的清江文學(xué)社新

4、苗社刊現(xiàn)已出刊30期，自2002年來(lái)已連續(xù)四屆獲縣文學(xué)社團(tuán)（刊）評(píng)比一等獎(jiǎng)。文學(xué)社團(tuán)為師生讀書及創(chuàng)作提供了一個(gè)展示的窗口，激發(fā)了廣大師生讀書的興趣。 3.編撰校本教材、讀書文集。我校2010年11月編寫了校本教材名著欣賞閱讀第五冊(cè)，目前正在著手編輯教師讀書文集第二冊(cè)。兩本書，為校園文化建設(shè)搭建了很好的平臺(tái)。 4.成立讀書沙龍。今年3月開始了活動(dòng)，陳李鋒校長(zhǎng)作了題為“讓閱讀課為學(xué)生成長(zhǎng)增添雙翼”的主題講演，多名教師現(xiàn)場(chǎng)朗誦了自己的讀書原創(chuàng)作品，兩名參加國(guó)培計(jì)劃的教師以及六名班主任也先后作了發(fā)言。 5.舉辦文化節(jié)。去年我校文化節(jié)開展了開學(xué)第一課觀后感征文、“紅歌班班唱”、校歌創(chuàng)作、新春演唱會(huì)等系列

5、活動(dòng)，班級(jí)開展諸如古詩(shī)文朗誦、手抄報(bào)、書畫展等各具特色的文化活動(dòng)，學(xué)校還與家長(zhǎng)聯(lián)合開展了親子共讀故事等活動(dòng)。本學(xué)期文化節(jié)將以學(xué)生讀書演講，教師讀書博客空間比賽、技能比賽為重點(diǎn)進(jìn)一步展開。 三、確立目標(biāo)，讓教師讀書實(shí)現(xiàn)專業(yè)化 理想教育的基石是專業(yè)化的教師，學(xué)校把打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)作為核心價(jià)值觀，用學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展。 1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)。陳校長(zhǎng)帶頭做讀書學(xué)習(xí)的模范，他住院期間在自己病歷上寫讀書筆記被傳為佳話。他的新校長(zhǎng)的一點(diǎn)讀書感受讓讀書成為一種習(xí)慣學(xué)校讀書活動(dòng)的現(xiàn)狀的分析與思考等報(bào)告給教師以極大的觸動(dòng)。學(xué)校積極支持讀書培訓(xùn)活動(dòng)。陳校長(zhǎng)和謝志良主任參加了上海、山東研修活動(dòng)，兩個(gè)副校長(zhǎng)也遠(yuǎn)赴武大、黃

6、岡教院參加省市培訓(xùn)，楊立新主任到武漢二十五中跟崗學(xué)習(xí)一個(gè)月。學(xué)習(xí)歸來(lái)都在全校教師面前作了匯報(bào)講座，參加國(guó)培計(jì)劃二十名的教師也作了專場(chǎng)匯報(bào)。 2、啟動(dòng)學(xué)校的“名師工程”。學(xué)校通過(guò)讀書引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)反思總結(jié)?？h首屆名師楊立新連續(xù)出版作文專項(xiàng)提優(yōu)等三部著作，被評(píng)為省“優(yōu)秀語(yǔ)文教師”。一年來(lái)俆應(yīng)星等三十人次論文、案例、征文省市縣獲獎(jiǎng)，有三篇在語(yǔ)言文字報(bào)語(yǔ)文報(bào)新課程報(bào)等刊物發(fā)表。校內(nèi)大力開展“百人百節(jié)”、“一課二上三研討”講課活動(dòng)，小課題研究，一批青年教師脫穎而出。一年來(lái)?xiàng)罴t軍等六人次教師縣市級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)。 3、大力開展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。我校在硬件上投資20萬(wàn)改善教育技術(shù)裝備，興建了第二多媒體教室。許

7、多教師在課件制作、動(dòng)畫制作、圖片處理、電子教案設(shè)計(jì)上進(jìn)步甚大。柳觀求教師還代表縣參加省教師“雅圖杯”電教作品大賽獲二等獎(jiǎng)。我校博客、QQ群繼續(xù)擴(kuò)大，瀏覽他們的BLOG或個(gè)人空間幾乎成為老師們每天工作生活中不可或缺的組成部分。 “好雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，書香沁心益成長(zhǎng)”，開展的書香校園活動(dòng)一年來(lái)，學(xué)校的文化氛圍更濃了，讀書興趣更濃了，學(xué)生的日常行為習(xí)慣更規(guī)范了，教師們的專業(yè)成長(zhǎng)獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步?！白寱阊笠缟镊攘Α保貙⒊蔀槲覀冃〕匾恢腥w師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。篇二：書香校園創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流材料 書香校園創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流材料 營(yíng)造書香校園 創(chuàng)辦特色學(xué)校:為了打造品牌教育，走特色興校的辦學(xué)之路，我

8、校提出圍繞“為學(xué)生一生的發(fā)展奠基”，努力把學(xué)校建成“人文校園”、“書香校園”、“和諧校園”的辦學(xué)思路。自2011年5月市局開展課外閱讀活動(dòng)以來(lái)，我校把開展讀書活動(dòng)作為落實(shí)黨的教育方針、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的一個(gè)重大舉措，作為營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)良好育人環(huán)境的一個(gè)重要內(nèi)容。 近兩年來(lái)，我們認(rèn)真貫徹平?jīng)鍪辛x務(wù)教育階段學(xué)生課外閱讀活動(dòng)指導(dǎo)與實(shí)施方案，踏踏實(shí)實(shí)開展課外閱讀工作，營(yíng)造書香校園，努力打造特色品牌，取得了一定的成效： 一、把握特色內(nèi)涵，確立指導(dǎo)思想 根據(jù)書香校園的特色內(nèi)涵和為了孩子的終身發(fā)展需要，我們確立了如下指導(dǎo)思想：進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，營(yíng)造“書香校園”和全員讀書的良好氛圍，落

9、實(shí)課標(biāo)提出的義務(wù)教育階段“九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬(wàn)字以上”、“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書。鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料，幫助學(xué)生形成豐厚的文化積淀，形成健康的審美情趣和良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)全校學(xué)生人文素養(yǎng)和綜合學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展。 二、依據(jù)特色要求，確定主要內(nèi)容 根據(jù)書香校園的創(chuàng)建計(jì)劃及市局的課外閱讀指導(dǎo)方案，我們將書香校園特色的內(nèi)容確定在以下方面： 1、營(yíng)造書香校園。開展經(jīng)典誦讀、課外閱讀等活動(dòng)，師生同建書香校園；通過(guò)閱讀，使他們從書籍中得到心靈的慰藉，從書籍中尋找到生活的榜樣，從書籍中蕩滌自己的心靈，從書籍中享受教與學(xué)的樂(lè)趣，

10、從書籍中找尋理想的棲息地。 2、構(gòu)建和諧課堂。通過(guò)讀書活動(dòng)，提高教師素質(zhì)，提高課堂效率，充分地利用好課堂，最大限度地發(fā)揮教育效益，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。 3、師生共寫讀書日記。師生積極撰寫讀書筆記，在撰寫讀書筆記的過(guò)程中，體驗(yàn)生活，反思自己，超越自我，讓讀書筆記成為師生生活的一部分，讓讀書筆記成為師生精神家園。 4、家校共建。通過(guò)開展讀書活動(dòng)，以小手拉大手的形式，引導(dǎo)教師、家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)。 三、營(yíng)造特色氛圍，開展豐富活動(dòng) 1、完善班級(jí)圖書角的建設(shè) 我們要求各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書

11、角。各班的圖書角藏書可謂，琳瑯滿目，涉獵廣泛，有科普知識(shí)，有小說(shuō)評(píng)書，有歷史故事，有文學(xué)評(píng)論，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等，并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。 2、加強(qiáng)校園文化建設(shè) 加強(qiáng)文化建設(shè)，開辟學(xué)校讀書專欄，用來(lái)記錄學(xué)生的讀書活動(dòng)和讀書感言，使它成為“書香長(zhǎng)廊”，為師生展示讀書成果提供一個(gè)平臺(tái)。我們精心設(shè)計(jì)“校園書畫長(zhǎng)廊”，記錄學(xué)生書法與繪畫的成就，為校園增添書香氣息。 3、開展系列活動(dòng) 活動(dòng)能點(diǎn)燃興趣的火花，學(xué)校應(yīng)該成為學(xué)生的第

12、一個(gè)舞臺(tái)。我們用“活動(dòng)激發(fā)興趣”，給學(xué)生創(chuàng)造更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。 （1）“寫讀（觀）后感”系列征文活動(dòng)。 我們提倡學(xué)生讀名著、看名著、觀名著，每學(xué)期都組織學(xué)生參加征文活動(dòng)，學(xué)生們積極參與，并且取得了較好的成果。 （2）“好書伴我成長(zhǎng)”演講比賽。每學(xué)期由學(xué)校教導(dǎo)處牽頭，大隊(duì)部、語(yǔ)文教研組主辦“好書伴我成長(zhǎng)”演講比賽活動(dòng)。各班學(xué)生人人參與，熱情高漲，極大地提高了學(xué)生 （3）“古詩(shī)詞美文誦讀”比賽。 為豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生的情操，提高廣大師生的綜合素質(zhì)，每學(xué)期在全校范圍內(nèi)開展朗誦比賽，不僅有學(xué)生參加，而且老師們也積極參與，激發(fā)了孩子們的比賽激情。 （4）優(yōu)秀讀書筆記評(píng)比。 為了展示學(xué)生豐富的讀書熱

13、情，激發(fā)學(xué)生更大的讀書興趣，鞏固學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的愛(ài)好，各班在選拔師生讀書筆記的基礎(chǔ)上進(jìn)行了全校交流活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了師生寫讀書筆記的積極性。 （5）手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。 為營(yíng)造書香校園的氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，同時(shí)豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)繪畫的興趣，每月舉辦一次手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，既增強(qiáng)了同學(xué)們的審美意識(shí)，又增加了同學(xué)們的凝聚力。 （6）召開讀書主題班會(huì) 按照學(xué)校讀書活動(dòng)方案，我們每學(xué)期都開展讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)，總結(jié)交流心得體會(huì)，互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)交流，廣大師生既學(xué)到了讀書的好方法，加深了愛(ài)書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自

14、覺(jué)形成。 （7）評(píng)選讀書之星 各班根據(jù)學(xué)生的讀書情況，每個(gè)月都對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書筆記進(jìn)行星級(jí)評(píng)比，日記星級(jí)評(píng)比，學(xué)期末進(jìn)行“讀書小博士”、“讀書小碩士”的評(píng)比，并按比例評(píng)出讀書之星，連同事跡材料上報(bào)學(xué)校，學(xué)校對(duì)“讀書小博士”、“讀書小碩士”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 由于我們積極實(shí)施平?jīng)鍪辛x務(wù)教育階段學(xué)生課外閱讀活動(dòng)指導(dǎo)與實(shí)施方案，認(rèn)真開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)，努力營(yíng)造書香校園，在創(chuàng)設(shè)書香特色校園上已初具成效：1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng) 新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書的習(xí)慣?！币?/p>

15、個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書，那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。我們通過(guò)各項(xiàng)讀書活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。讓他們通過(guò)讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。 2、促進(jìn)了“書香校園”的建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變通過(guò)創(chuàng)設(shè)書香校園，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚，校園更美了，充滿了書香氣息。校園里，書聲瑯瑯，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，放學(xué)回家學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，主人翁意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了。 3、促進(jìn)了教師的廣泛閱讀興趣，并通過(guò)撰寫讀書筆記，讓教師的思想得以錘煉。 4、通過(guò)課外閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)

16、生的讀書興趣，提高了學(xué)生的寫作水平，激發(fā)了學(xué)生寫作興趣。讀書日記、日記的書寫促進(jìn)了學(xué)生們的身心發(fā)展，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，營(yíng)造了書香班級(jí)的良好氛圍。 茶棧小學(xué) 2012.4.15篇三：書香校園建設(shè)匯報(bào)材料 讓閱讀成為習(xí)慣、讓心靈沐浴書香、 讓書香伴我成長(zhǎng) 書香校園工作匯報(bào) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育同行們：大家好！ 非常感謝能有這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，將我們實(shí)驗(yàn)一小創(chuàng)建書 香校園工作的情況在這里給各位做簡(jiǎn)要匯報(bào)，誠(chéng)摯期待得到大家的指導(dǎo)和幫助。今天，我匯報(bào)的題目是“讓閱讀成為習(xí)慣、讓心靈沐浴書香、讓書香伴我成長(zhǎng)”，這也是我校2014年讀書節(jié)活動(dòng)的主題。我的匯報(bào)將從以下三方面展開：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、保障有力;二、

17、營(yíng)造氣氛、環(huán)境飄香; 三、系列活動(dòng)及效果。 一、 領(lǐng)導(dǎo)重視、保障有力（準(zhǔn)備階段） 學(xué)校積極倡導(dǎo)通過(guò)廣泛閱讀，幫助師生陶冶性情、豐富人生、成就未來(lái)，力求生動(dòng)真實(shí)地讓學(xué)生感受“讀書好”的優(yōu)越性，從根本上促進(jìn)“書香校園”培養(yǎng)“書香人生”。將書香校園的創(chuàng)建工作放到學(xué)校的重大議事日程上來(lái)，專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“書香校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，組員職責(zé)分工明確，團(tuán)結(jié)一致。無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)小組成員或分工如何變化，大家都能精誠(chéng)合作，以書本作為彼此聯(lián)系的紐帶，將創(chuàng)建活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)，并取得了良好的效果。努力通過(guò)硬件建設(shè)營(yíng)造書香氛圍，軟件建設(shè)加強(qiáng)宣傳教育，雙管齊下，讓整個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)深入人心，使人人明確自己就是“書香校園”中的一

18、個(gè)小小分子。廣大教師自覺(jué)閱讀教育專著、積極組織學(xué)生閱讀優(yōu)秀的兒童讀物，參與率和知曉率達(dá)到了100%，學(xué)生在教師的帶動(dòng)下，時(shí)時(shí)可見手不釋卷的喜人畫面。 “書香校園”的創(chuàng)建活動(dòng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，我們的各種讀書活動(dòng)，具有主題鮮明，追求實(shí)效的特點(diǎn)。我們將4月確定為“書香校園讀書月”，明確讀書活動(dòng)月的主題，例如，2014年4月，以“讓閱讀成為習(xí)慣、讓心靈沐浴書香、讓書香伴我成長(zhǎng)”為主題，2015年，我們預(yù)擬的活動(dòng)主題是“閱讀，讓我快樂(lè)、讓我們的世界更豐富”，這些主題，言簡(jiǎn)意賅，直接表達(dá)了我們堅(jiān)定不移開展讀書活動(dòng)，打造書香校園的決心。圍繞每年的讀書節(jié)主題，各個(gè)班級(jí)都會(huì)自定讀書口號(hào)，并在教室的學(xué)習(xí)園地中粘貼、

19、懸掛，用以激勵(lì)全體同學(xué)喜愛(ài)閱讀。我們除了開展琳瑯滿目的閱讀活動(dòng)外，還將讀書活動(dòng)列入學(xué)校工作計(jì)劃，并在教師校本培訓(xùn)考核、文明班級(jí)評(píng)比等多項(xiàng)制度中有明確體現(xiàn)，從制度要求上給予有力保障。 首先，學(xué)校規(guī)定全體語(yǔ)文教師在教學(xué)中，自覺(jué)重視將課內(nèi)外閱讀結(jié)合起來(lái)，挖掘優(yōu)秀課外讀物中的教育因素，與課內(nèi)閱讀有機(jī)結(jié)合，確保達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)小學(xué)生各年段閱讀量的要求。其次，要求全體教師上好閱讀課，用有效的課堂教學(xué)作為課外閱讀的基本保障，除了在語(yǔ)文課教學(xué)中注重堅(jiān)持“以讀代講、讀中感悟”的核心理念，自覺(jué)更新教學(xué)方法，尊重并充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體性外，還自覺(jué)地保證閱讀課的教學(xué)時(shí)間。我校語(yǔ)文教師隊(duì)伍不僅在教學(xué)能力上始終保持較高

20、水平，而且在課改研究方面，也是人才輩出，卓有成效。 第三、學(xué)校要求全體語(yǔ)文教師必須在每天家庭作業(yè)的布置上，高度體現(xiàn)閱讀的重要性，每天課內(nèi)外閱讀時(shí)間不少于60分鐘， 二、營(yíng)造氣氛、環(huán)境飄香。（啟動(dòng)展示階段） 具體做法： “書香校園”工程啟動(dòng)后，學(xué)校隨即召開專題會(huì)議研究部署，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、各班主任、圖書管理員為成員的“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，明確了責(zé)任分工，在全校迅速掀起“魅力書香，重溫經(jīng)典”讀書熱潮。認(rèn)真務(wù)實(shí)地將“創(chuàng)建書香校園”的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面。 1、利用國(guó)旗下講話，向師生提出“書香伴我成長(zhǎng)”的倡議，積極 宣

21、傳“創(chuàng)建書香校園”的目的和意義。倡導(dǎo)全體師生參與讀書快樂(lè)自己。 2、在學(xué)校大門口的LED顯示屏滾動(dòng)顯示我們的書香校園主題口號(hào)，在校園的周邊墻壁開辟讀書提升智慧，知識(shí)改寫人生、與名人對(duì)話、與圣賢交流、與經(jīng)典同行的讀書活動(dòng)專欄，在教室、走廊的墻壁上懸掛名人畫像，在宣傳櫥窗張貼了弟子規(guī)、三字經(jīng)、禮義仁智信等經(jīng)典詩(shī)詞長(zhǎng)卷等，使整個(gè)校園彌漫著優(yōu)秀的文化氣息和濃濃的讀書味。這些措施的實(shí)施，唱響了實(shí)驗(yàn)一小“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)的主旋律，營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍。 3、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)，確保創(chuàng)建工作順利開展。 （1）學(xué)校先后投資4-5萬(wàn)元購(gòu)置圖書、訂閱各類報(bào)刊，豐富圖書種類，滿足廣大師生的閱讀需求；（2）投

22、資2-3萬(wàn)多元建成閱覽室，為師生閱覽書籍提供便利；（3）投資2萬(wàn)多元為班級(jí)購(gòu)買了圖書柜，全天向?qū)W生開放閱覽，為學(xué)生的課外閱讀創(chuàng)設(shè)了良好的條件。圖書室、閱覽室有老師和圖書管理員負(fù)責(zé)，做到書櫥專用，整潔衛(wèi)生，圖書擺放整齊美觀，制度健全，并設(shè)有定期“圖書推薦”專欄。 4、設(shè)立班級(jí)圖書角，學(xué)校給各班統(tǒng)一購(gòu)買了圖書架，孩子們將自己喜愛(ài)的書籍帶到學(xué)校，進(jìn)行圖書換讀，同學(xué)們相互分享書籍的美妙，感受讀書的樂(lè)趣，并成立圖書自管小組，方便學(xué)生閱讀，等于把圖書室搬到了教室。每班的圖書達(dá)人手3冊(cè)，促使班級(jí)讀書活動(dòng)有效開展。 5、扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施“一日三讀”活動(dòng)。即堅(jiān)持做到課前背誦；早 讀、午讀、晚讀。一是確定讀書內(nèi)容。由語(yǔ)文教研組自編了義務(wù)教育階段學(xué)生必背古詩(shī)詞、增廣賢文、名人名言等為主要內(nèi)容的教材。二確定讀的時(shí)間。學(xué)校規(guī)定早讀半小時(shí)（7