小學(xué)春季學(xué)校工作計(jì)劃3

1、小學(xué)春季學(xué)校工作計(jì)劃3上學(xué)期的教學(xué)成績(jī)，因?yàn)檠┠秊?zāi)害，沒有進(jìn)行期末考試，不過從平時(shí)各班測(cè)驗(yàn)結(jié)果來看， 教學(xué)成績(jī)不太盡如人意， 有幾個(gè)班級(jí)各科教學(xué)質(zhì)量均有下滑。 但是應(yīng)該說其他方面工作還是比較完成的好。雖沒有可喜的成就，但總體還是差強(qiáng)人意，特別是常規(guī)工作方面，的確已經(jīng)基本達(dá)到要求。本學(xué)期我校將認(rèn)真做好各項(xiàng)工作計(jì)劃。一、學(xué)校食堂建設(shè)及營養(yǎng)午餐方面1、學(xué)校食堂在去年建設(shè)的基礎(chǔ)上，需更加完善食堂體制，并增設(shè)液化氣等防止停電的設(shè)備。加強(qiáng)教師食堂值日力度。2、初步制定“營養(yǎng)午餐”實(shí)施方案和相關(guān)安全預(yù)案。試行后再進(jìn)行修改完善。二、德育工作具體計(jì)劃1、堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為主，加大德育經(jīng)費(fèi)投入和德育工作管理力度

2、，具體擬出德育工作計(jì)劃， 把德育工作抓實(shí)、 抓好、抓出成效。2、繼續(xù)堅(jiān)持每周一政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之機(jī)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高教師思想意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)“四法一綱”的學(xué)習(xí)，提高教師依法執(zhí)教、依法治教水平。3、在 x 月份定好 X 年“六·一”活動(dòng)的實(shí)施方案，認(rèn)真組織開展“六·一”慶?；顒?dòng)，豐富少年兒童第二課堂生活，并借此機(jī)會(huì)給三好學(xué)生、優(yōu)秀班干，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰，從而樹立學(xué)習(xí)的榜樣。4、繼續(xù)堅(jiān)持每周一升國旗制度，學(xué)校值周教師輪流作好國旗下的講話，并將講話稿存檔。5、每天堅(jiān)持做好學(xué)校的體操和眼保健操，并實(shí)行檢查制度，將檢查結(jié)果計(jì)入班級(jí)每天的日評(píng)比。6、加強(qiáng)綠

3、化工作，具體為：操場(chǎng)前的4 個(gè)花池改種珍貴花草；校舍后面過道添置花池，并種上女真樹；還要因地制宜，將本地山上的一些具有觀賞性的樹種如杜鵑、香樟等栽種在廁所旁及其它空地上。7、重新更新公開欄。8、校園環(huán)境、教室衛(wèi)生：實(shí)行日匯報(bào)、檢查、評(píng)比、公開制度，做到校園環(huán)境衛(wèi)生天天有人掃，時(shí)時(shí)保清潔， 開學(xué)初和各班主任及各室負(fù)責(zé)人簽訂整張治亂目標(biāo)管理責(zé)任書，明確各類人員職責(zé)， 做到學(xué)?！罢K治亂”處處有人管，時(shí)時(shí)有人管。9、加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，用小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為。10、制定符合學(xué)校校情的相關(guān)規(guī)章制度，加大檢查督促力度，讓老師遵照制度真正教書育人

4、。三、教育教學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)（一）必須提前一周備課，備課節(jié)數(shù)按照課表備，代課教師只備考試科目，可以不備考查科目，考試科目必須寫強(qiáng)案，考查科目可以寫略案。（二）各教師的教案必須擬寫一定（已上課的1/4 ）的課后記。（三）上課必須使用普通話、執(zhí)教案上課，且上課內(nèi)容必須和教案吻合。（四）在每周的教學(xué)常規(guī)工作檢查時(shí)， 未按各教研組規(guī)定完成應(yīng)批改作業(yè)次數(shù)的， 批改作業(yè)必須使用等級(jí)制， 作業(yè)批改中不得范知識(shí)性錯(cuò)誤的。（五）各教師每上完一個(gè)單元，必須進(jìn)行檢測(cè)（檢測(cè)時(shí)間延遲不得超過一個(gè)周），測(cè)試完后，必須進(jìn)行批改，批改完后，要進(jìn)行登分及檢統(tǒng)計(jì)，并到教研組長(zhǎng)處進(jìn)行登記。（六）各教師每學(xué)期必須幫扶 3 名后進(jìn)生，每

5、周至少幫扶 1 次，且作好記錄。（七）每周一 15：50 前，各教師在規(guī)定的時(shí)間前將自己的應(yīng)完成的教學(xué)常規(guī)任務(wù)交由各教研組長(zhǎng)檢查， 教研組長(zhǎng)如實(shí)作好記載， 并在每周二的教師業(yè)務(wù)會(huì)上進(jìn)行通報(bào)， 教導(dǎo)主任，校長(zhǎng)的各科教案交由各教研組長(zhǎng)查，各教研組長(zhǎng)統(tǒng)一交由教導(dǎo)主任查。（八）制定 xx 小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法，根據(jù)學(xué)校實(shí)情來管理學(xué)校常規(guī)管理。 根據(jù)有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真開展學(xué)校的教研活動(dòng)，并做好相關(guān)記錄。（九）繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)行和完善績(jī)效工資制度。（十）具體實(shí)施細(xì)則見 xx 小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法及 xx 小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度。四、“兩基”工作（一）鞏固好“兩基”成果，搞好各類數(shù)據(jù)的滾動(dòng)及相關(guān)資料的收集整理。依法組織

6、學(xué)生入學(xué)，抓好控輟保學(xué)工作。并按要求重新整理建立學(xué)籍。（二）認(rèn)真組織實(shí)施免費(fèi)教科書的發(fā)放工作。（三）加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的培訓(xùn)，提高學(xué)校圖書的借閱率。（四）把學(xué)校的遠(yuǎn)教設(shè)備維修好， 讓學(xué)校的遠(yuǎn)教設(shè)備給教師學(xué)生帶來豐富的學(xué)習(xí)資源。五、總務(wù)后勤工作（一）期初做好學(xué)校固定資產(chǎn)的編號(hào)登記， 制定切實(shí)可行的財(cái)產(chǎn)管理制度，嚴(yán)格控制財(cái)產(chǎn)損失率在千分之五以內(nèi)。（二）班級(jí)財(cái)產(chǎn)由總務(wù)處點(diǎn)交班主任老師，實(shí)行月檢查制度，對(duì)損壞的財(cái)產(chǎn)班主任要及時(shí)修復(fù)和賠償， 對(duì) s 自然損壞和報(bào)損的財(cái)產(chǎn)要及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，經(jīng)過總務(wù)處審查認(rèn)定。（三）保障學(xué)校各職能部門辦公用品的供給， 確保各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。（四）搞好校園的規(guī)劃、綠化、

7、美化、凈化工作。（五）認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)完成上級(jí)安排的各類任務(wù)，整理好每張發(fā)票，及時(shí)報(bào)賬以便維持學(xué)校的周轉(zhuǎn)。（六）建立合理的財(cái)務(wù)管理制度和財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。六、安全工作（一）開學(xué)根據(jù)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬定小寨小學(xué)安全工作計(jì)劃。（二）學(xué)校和教師簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書， 教師和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，層層落實(shí)責(zé)任。（三）利用專題講座、廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式，加大安全工作方面知識(shí)宣傳。（四）學(xué)校于 4 月底召開大型家長(zhǎng)會(huì)，主要針對(duì)安全，學(xué)生學(xué)習(xí)情況等問題。（五）認(rèn)真開展好安全活動(dòng)月的相關(guān)內(nèi)容。（六）定期或不定期對(duì)校園實(shí)施進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全隱患，對(duì)學(xué)校存在的安全隱患及時(shí)處理或向有關(guān)部門匯報(bào)，堅(jiān)持每月 15 日前向中心校匯報(bào)一次安全工作情況。七、少先隊(duì)工作（一）結(jié)合校情制定學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃， 建立健全少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，搞好新隊(duì)員的入隊(duì)、編隊(duì)工作。（二）組織開展好學(xué)校教師美化工作的檢查評(píng)比工作。（三）組織開展好“六·一”的慶?；顒?dòng)。（四）收集整理好少先隊(duì)工作資料，建立健全少先隊(duì)檔案。八、班級(jí)管理工作（一）制定班級(jí)量化