大班幼兒安全教育教案

1、大班幼兒平安教育教案【篇一：大班平安教案】平安?尖利的東西?活動(dòng)目標(biāo)：1、知道尖利的物品,如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體.2、學(xué)習(xí)使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法.活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備假設(shè)干尖利物品,筷子、剪刀、筆、刀、吸管、游戲棒等活動(dòng)過程：1、幼兒觀察了解尖利物品,知道名稱,了解它的用途.(1)在小朋友的桌上擺放著些什么東西？(2)它叫什么名字,在生活中有什么用處？(3)它們有什么共同的地方？(4)它們?yōu)槭裁匆O(shè)計(jì)成這個(gè)樣子？(5)你還知道哪些尖利的物品？小結(jié)：在我們生活中,有些東西有著尖尖的頭,有的東西有著鋒利的邊緣,這些東西給我們的生活帶來很多方便,幫了我們?cè)S多的忙.但尖利的東西卻

2、容易傷人.2、交流生活中使用尖利物品不當(dāng)造成傷害的體會(huì).(1)你在生活中用過哪些尖利的東西？(2)它有沒有對(duì)你造成傷害？(3)為什么會(huì)弄傷？使幼兒知道不正確地使用尖利的物品會(huì)給我們帶來傷害.3、討論正確使用尖利物品的方法.(1)這些尖利的物品使用不當(dāng)會(huì)傷害我們,那我們應(yīng)該怎樣來使用它呢？(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范正確的使用方法.4、教師進(jìn)行小結(jié).?煤氣開關(guān)不可亂動(dòng)?活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解煤氣的根本特性,知道煤氣對(duì)身體有害不能亂動(dòng)煤氣.2、知道正確使用煤氣的方法,進(jìn)一步樹立自我保護(hù)意識(shí).活動(dòng)準(zhǔn)備：自備圖片各種煤氣燃具小圖片一套活動(dòng)過程：1、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng)用.提問：

3、1我們每天都要吃飯,爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢？在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢？根據(jù)幼兒談到的內(nèi)容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片.小結(jié)：在我們的生活中有很多地方要用到煤氣.2、了解煤氣的根本特性.提問：1煤氣為什么能把飯菜燒熟呢？煤氣是一種什么樣的東西呢？我們能看見它,聞到它嗎？小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體,它沒有顏色、沒有味道,遇到火可以燃燒.為了預(yù)防人們?cè)谑褂眠^程中發(fā)生危險(xiǎn),工人在生產(chǎn)煤氣的時(shí)候,加進(jìn)了一種臭味劑,使煤氣產(chǎn)生出一種臭味,這樣當(dāng)煤氣漏出時(shí),就容易被我們發(fā)現(xiàn)了.3、教育幼兒在使用煤氣時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù),并學(xué)習(xí)幾種正確使用的方法.1引導(dǎo)幼兒看圖一提問：他這樣做對(duì)嗎？為什么？

4、小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味,應(yīng)趕緊翻開門窗通風(fēng),讓新鮮空氣進(jìn)來.引導(dǎo)幼兒看圖二提問：他在做什么？我們不能這樣做？小結(jié)：煤氣開關(guān)是限制管道內(nèi)煤氣進(jìn)出的一個(gè)門.如果小朋友玩弄開關(guān),就容易造成煤氣中毒,給人的生命帶來危險(xiǎn).引導(dǎo)幼兒看圖三提問：發(fā)生了什么事情,該怎么辦？小結(jié)：鍋里的東西燒開后,要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉.如果不及時(shí)關(guān)火,鍋內(nèi)的東西會(huì)溢出來將火撲滅,煤氣還在繼續(xù)向外流出,這樣容易造成煤氣中毒.4、通過競(jìng)賽游戲,穩(wěn)固知識(shí).教授任意指圖,幼兒搶答方法.?小貓小狗會(huì)傷人?崔瑩瑩活動(dòng)目標(biāo)：1、知道小貓小狗會(huì)傷人,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法.2、通過事例了解同小動(dòng)物相處的危害性,知道不能隨便逗小動(dòng)物.活動(dòng)準(zhǔn)備

5、：1、錄像：一些被小動(dòng)物傷害的事例2、小貓小狗兇狠的和可愛的圖片活動(dòng)過程：1、教師念謎面,幼兒猜謎活動(dòng).組織幼兒討論：你們喜歡小貓小狗嗎？為什么？2、組織幼兒看錄像,了解小貓小狗的另一面,知道它們會(huì)傷害人.1你們知道嗎？小貓小狗也會(huì)發(fā)脾氣的.2你有沒有聽過或見過小貓小狗發(fā)脾氣？3它們發(fā)脾氣的樣子還可愛嗎？4它們發(fā)脾氣時(shí),會(huì)傷害人嗎？3、教師結(jié)合有關(guān)事例,讓幼兒了解小貓小狗也會(huì)傷害人.4、教師小結(jié)：小貓小狗在不發(fā)脾氣的時(shí)候非?？蓯?還會(huì)幫助我們做事情,是我們的好朋友.但是小朋友會(huì)由于好玩常去逗它們,去拉拉它們的尾巴,用棍子去趕它們,這些都會(huì)讓它們生氣.有的人還會(huì)抱著它們,離它們很近,在它們忽然發(fā)

6、脾氣的時(shí)候躲不開,人就會(huì)受傷,因此我們不應(yīng)該去逗它們,要離動(dòng)物遠(yuǎn)一點(diǎn),這樣就比較平安.5、組織幼兒討論：如果我們被小貓小狗咬傷了,應(yīng)該怎么辦呢？讓幼兒了解簡(jiǎn)單救治的方法：送醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生治病,還要注射狂犬疫苗等.【篇二：幼兒園大班平安教案及反思：遇到危險(xiǎn)怎么辦】大班平安教案：遇到危險(xiǎn)怎么辦一、設(shè)計(jì)意圖：在現(xiàn)實(shí)生活中,由于幼兒年齡小、平安意識(shí)薄弱、平安防護(hù)水平差,所以,平安問題是時(shí)時(shí)存在,危險(xiǎn)處處可能發(fā)生,這足以引起大家的廣泛關(guān)注,特別是教師的重視.正如?綱要?中指出幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位而受人于魚不如授之于漁工時(shí)時(shí)防護(hù)幼兒的平安顧然重要,而教給他們?nèi)绾芜M(jìn)行自我保護(hù)更

7、是重中之重.而且,漫長(zhǎng)的暑假馬上就要開始了,許多家長(zhǎng)無暇照管幼兒,會(huì)讓幼兒?jiǎn)为?dú)在家,不平安因素時(shí)時(shí)存在,教給幼兒如何進(jìn)行自我保護(hù)是幼兒園教師勢(shì)在必行、責(zé)無旁代的任務(wù).于是,在本學(xué)期我就設(shè)計(jì)了平安教育活動(dòng)?遇到危險(xiǎn)怎么辦?,主要目的是讓幼兒知道自我保護(hù)的重要性,增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),掌握必要的、正確的自護(hù)常識(shí),有效的進(jìn)行自我保護(hù),讓每個(gè)幼兒都能平安、健步康、快樂的成長(zhǎng).二、活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)讓幼兒知道自我保護(hù)的重要性,增強(qiáng)自護(hù)意識(shí).2、教會(huì)幼兒一些必要的自護(hù)方法,并能進(jìn)行必要的自我保護(hù).3、培養(yǎng)幼兒的觀察水平、思維水平和語(yǔ)言表達(dá)等綜合水平.三、活動(dòng)重難點(diǎn)：1、活動(dòng)重點(diǎn)：通過活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)

8、.2、活動(dòng)難點(diǎn)：使幼兒掌握一些自護(hù)方法進(jìn)行自我保護(hù).四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、平安教育小故事的圖片、影碟片等相關(guān)資料；2、影碟機(jī)；3、獎(jiǎng)品；五、活動(dòng)過程：一教師以生活中的危險(xiǎn)真不少引入課題,吸引幼兒的注意力,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣.二組織幼兒觀看四個(gè)平安教育小故事的前半段：1、小孩單獨(dú)在家時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)小偷進(jìn)屋偷東西；2、小孩單獨(dú)在家時(shí),有陌生人敲門；3、小孩單獨(dú)在家時(shí),家里忽然著火了；4、小孩單獨(dú)在家時(shí),忽然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的事件；三組織幼兒自由討論：遇到上述的四種危險(xiǎn)時(shí),怎么辦？四師生談話活動(dòng),教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法.五組織幼兒觀看四個(gè)平安教育小故事的后半段：1、發(fā)現(xiàn)有小偷時(shí),

9、可悄悄的溜出門去報(bào)警或找鄰居幫助等；2、有陌生人敲門時(shí),不可隨便翻開門,可打告訴大人等；3、家里著火了,先翻開門逃生再求助,無法逃生時(shí)要先打告訴大人、打報(bào)警等；4、發(fā)生食物中毒等事件時(shí)趕緊打告訴大人等；六師生共同小結(jié)影蝶片中傳授的方法和小朋友及教師想到的辦法,教師要一邊小結(jié)一邊出示相應(yīng)的圖片或資料強(qiáng)化幼兒的記憶.七活動(dòng)小結(jié)：1、教師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危險(xiǎn),并介紹其應(yīng)變與防護(hù)的方法；2、教育幼兒生活中時(shí)時(shí)處處都可能發(fā)生危險(xiǎn),只有不去做危險(xiǎn)的事,并在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)能夠保護(hù)自己才能預(yù)防災(zāi)難的發(fā)生；八活動(dòng)延伸：鼓勵(lì)幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險(xiǎn),在自主尋求自護(hù)方法后,與大人共同

10、商討自護(hù)的方法.六、活動(dòng)反思：活動(dòng)能圍繞幼兒們需要的、感興趣的、急于想知道或解決的,且在生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的平安自護(hù)問題來有目的的開展活動(dòng),使幼兒能充份調(diào)動(dòng)所有的智慧去灘索、去發(fā)現(xiàn),并有效的去建構(gòu)新的認(rèn)知結(jié)構(gòu).且活動(dòng)取材于生活并運(yùn)用于生活,具有很強(qiáng)的真實(shí)性與實(shí)用性.整個(gè)活動(dòng)不是停留在簡(jiǎn)單的說教上,而是幫幼兒設(shè)計(jì)情景,進(jìn)行角色換位,尋找解決問題的方法,即授之于漁,使幼兒能真切的體察真情實(shí)境,有效的提升自護(hù)意識(shí).屈老師【篇三：幼兒園大班平安教案?食品平安?】幼兒園大班平安教案?食品平安?活動(dòng)目標(biāo)1、熟悉食品包裝上的生產(chǎn)日期以及平安標(biāo)志.2、能仔細(xì)觀察、分析哪些食品時(shí)平安的,哪些食品存在平安隱患.

11、3、在生活中增強(qiáng)食品平安意識(shí),克制自己,少吃零食.活動(dòng)準(zhǔn)備1、各種食品包裝袋及瓶、罐.2、霉變及變質(zhì)的食品假設(shè)干.3、教學(xué)掛圖.活動(dòng)過程1、活動(dòng)導(dǎo)入,談話活動(dòng).教師：小朋友們,你們有沒有注意過食品包裝上的平安信息呢？在正規(guī)超市買的食品外包裝上會(huì)有生產(chǎn)日期和平安標(biāo)志,你們知道嗎？2、活動(dòng)展開：觀看教學(xué)掛圖.(1)觀看教學(xué)掛圖,熟悉生產(chǎn)日期和平安標(biāo)記.教師出示掛圖上的生產(chǎn)日期及平安標(biāo)志的圖片,請(qǐng)幼兒觀察并辨認(rèn).教師提問：圖中的食品包裝袋和牛奶瓶上有什么數(shù)字和圖案？它們有什么用？教師給出正確答案：這是生產(chǎn)日期、保質(zhì)期以及平安標(biāo)記.它們可以告訴我們所購(gòu)置的食品是不是平安的,可不可以放心食用.在保質(zhì)期內(nèi)

12、的食品時(shí)平安的,過了保質(zhì)期就壞掉了,吃了可能會(huì)生病.有平安標(biāo)志的食品是平安的,沒有平安標(biāo)志的食品最好不要購(gòu)置.和爸爸媽媽去買食品,可以提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、平安標(biāo)志.如果你不會(huì)計(jì)算保質(zhì)期到什么時(shí)候,可以問問身邊的大人.(2)觀看教學(xué)掛圖,學(xué)習(xí)分辨變質(zhì)食品的正確方法.教師出示掛圖上其他三幅圖片.教師提問：面包上面有什么,還能吃嗎？開封后擱了一段時(shí)間的食品怎樣才能知道有沒有變質(zhì)呢？牛奶、豆?jié){能在溫室下放很久嗎？請(qǐng)幼兒答復(fù),大家評(píng)論.教師小結(jié)：在吃食物之前,我們要確定食物是不是平安的,可以先用眼睛仔細(xì)地觀察一下有沒有霉點(diǎn),是不是變色了,還可以用鼻子聞聞?dòng)袥]有奇怪的味道,比方酸味或者臭味.如果顏色和味道改變,就說明這個(gè)食物壞掉了,不能