婚姻家庭法課程教學(xué)大綱

1、婚姻家庭法課程教學(xué)大綱一、婚姻與家庭法課程說明（一）課程代碼：02130030（二）課程英文名稱：MarriageandFamilyLaw（三）開課對象：法學(xué)專業(yè)（四）課程性質(zhì)：婚姻與家庭法學(xué)是法學(xué)本科專業(yè)學(xué)生的專業(yè)任選課程。它作為集理論知識(shí)和實(shí)踐操作于一體的法學(xué)課程，既是民商法學(xué)科的重要組成部分，又具有相對獨(dú)立的研究特色和部門法學(xué)地位。對本課程的學(xué)習(xí)，可以使法學(xué)專業(yè)學(xué)生的法學(xué)知識(shí)更加系統(tǒng)化。本課程的前導(dǎo)課程有：法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程的后續(xù)課程有：商法學(xué)、刑法學(xué)、行政法學(xué)、訴訟法學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)課。（五）教學(xué)目的：開設(shè)本課程的目的在于使學(xué)生系統(tǒng)掌握婚姻與家庭法學(xué)基本理論體系并對

2、婚姻與家庭法學(xué)的各項(xiàng)具體制度有較為深刻的理解和認(rèn)識(shí)，并在此基礎(chǔ)上具備較為熟練地運(yùn)用婚姻與家庭法學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力。（六）教學(xué)內(nèi)容：本課程主要包括婚姻與家庭法概述、親屬關(guān)系原理、婚姻的成立、婚姻的效力、婚姻的終止、收養(yǎng)、救助措施及法律責(zé)任等幾個(gè)部分。通過教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)使學(xué)生達(dá)到各章中所提的基本要求。講授時(shí)應(yīng)注意與現(xiàn)行法律及司法解釋的協(xié)調(diào)。（七）學(xué)時(shí)數(shù)、學(xué)分?jǐn)?shù)及學(xué)時(shí)數(shù)具體分配學(xué)時(shí)數(shù)：32學(xué)時(shí)學(xué)分?jǐn)?shù)：2學(xué)分學(xué)時(shí)數(shù)具體分配：章次內(nèi)容講授課時(shí)實(shí)踐課時(shí)備注A章婚姻家庭與社會(huì)制度1第F婚姻家庭法的歷史發(fā)展1第三章婚姻家庭法概述1第四章親屬關(guān)系原理2第五章婚姻的成立31婚姻的效力22第七章婚姻的終止42

3、第八章弟權(quán)與加了美系2第九章收養(yǎng)3釬章扶養(yǎng)2的一章監(jiān)護(hù)2r救助措施與法律責(zé)任31總課時(shí)32266（A）教學(xué)方式以多媒體課堂教學(xué)為主，組織模擬法庭、課堂討論為輔。（九）考核方式和成績記載說明考核方式為考試。學(xué)生期末成績由平時(shí)成績和期末考試成績兩部分組成，分別占總評成績的40%和60%。二、講授大綱與各章的基本要求：課程教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求第一章導(dǎo)論：婚姻家庭與社會(huì)制度教學(xué)要點(diǎn)：使學(xué)生對婚姻家庭的概念、本質(zhì)、社會(huì)職能以及婚姻家庭制度在社會(huì)制度中的地位、人類兩性血緣關(guān)系的社會(huì)形式產(chǎn)生、演變和發(fā)展的規(guī)律及各階段的特點(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí)，有較為全面深刻的理解和掌握。教學(xué)內(nèi)容：婚姻家庭的一般概念、法律卞念；自然屬性

4、和社會(huì)屬性、社會(huì)職能、婚姻家庭制度的歷史類型。第二章婚姻家庭法的歷史發(fā)展教學(xué)要點(diǎn)：學(xué)生掌握婚姻家庭法從其全部歷史發(fā)展來看可分為兩大類型：一是古代型的婚姻家庭法，即奴隸制和封建制國家的婚姻家庭法；二是近現(xiàn)代型的婚姻家庭法，即資本主義和社會(huì)主義國家的婚姻家庭法，并了解不同歷史階段、不同國家或地區(qū)的婚姻家庭法的共性及各自特性。教學(xué)內(nèi)容：中國古代婚姻家庭法、古代羅馬的婚姻與家庭法、近現(xiàn)代婚姻家庭法、1950年婚姻法的頒行和貫徹、1980年婚姻法對婚姻家庭立法的發(fā)展、婚姻法的修正和修正后的婚姻法。第三章婚姻家庭法概述教學(xué)要點(diǎn)：掌握婚姻與家庭法是民法的子部門法，民法基本原則對其有指導(dǎo)和規(guī)范作用。同時(shí)，婚姻

5、與家庭法又以自己特定的調(diào)整對象和基本原則區(qū)別于其他法律部門，構(gòu)成了民事法律范疇中相對獨(dú)立的重要組成部分，有自己特定的調(diào)整方式。并理解其以婚姻法為主干，以收養(yǎng)法為配套，以其他不同效力層次的法律淵源為補(bǔ)充而構(gòu)成的一個(gè)開放的系統(tǒng)和內(nèi)在統(tǒng)一連貫的整體。教學(xué)內(nèi)容：婚姻家庭法的概念和調(diào)整對象、婚姻家庭法的淵源、婚姻家庭法在法律體系中的地位、婚姻家庭法與其他法律部門的關(guān)系、婚姻家庭法的基本原則。第四章親屬關(guān)系原理教學(xué)要點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生把握兩個(gè)方面：一是親屬關(guān)系的社會(huì)結(jié)構(gòu)和運(yùn)行方式；二是親屬關(guān)系的法律屬性。本章所說的親屬關(guān)系，雖然沒有實(shí)體性權(quán)利義務(wù)內(nèi)容，但對婚姻與家庭法具有通用的整體規(guī)范效力。要求學(xué)生具體掌握親屬

6、的種類、范圍、親系和親等、親屬關(guān)系的發(fā)生和消滅等。教學(xué)內(nèi)容：親屬的法律含義和特征、親屬的分類、親等計(jì)算、親屬身份行為的特點(diǎn)、親屬關(guān)系的發(fā)生和終止、親屬關(guān)系的法律效力第五章婚姻的成立教學(xué)要點(diǎn)：學(xué)生在理解合法性是婚姻的本質(zhì)屬性的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握婚姻的成立涉及到子女、家庭和社會(huì)的利益，必須由法律手段加以調(diào)整。在此原則指導(dǎo)下，學(xué)生應(yīng)把握我國婚姻法及相關(guān)法律對婚姻成立要件、婚姻成立程序、無效婚姻和可撤銷婚姻的確認(rèn)及其法律后果等問題的具體規(guī)定。教學(xué)內(nèi)容：婚姻成立的概念和特征、婚姻成立的條件、婚姻成立的程序、無效婚姻和可撤銷婚姻的種類、婚姻無效和被撤銷的法律后果。第六章婚姻的效力教學(xué)要點(diǎn)：要求學(xué)生把握婚姻效

7、力在婚姻家庭法上集中表現(xiàn)為兩個(gè)方面：一是配偶身份權(quán),二是夫妻財(cái)產(chǎn)制。配偶身份權(quán)淵源于婚姻的內(nèi)在屬性和社會(huì)功能，植根于人倫道德秩序，最終外化為法律規(guī)范，反映了人類對婚姻的文明自覺和理性把握。夫妻財(cái)產(chǎn)制是配偶身份關(guān)系的物化表現(xiàn)和對婚姻家庭這一身份共同體的財(cái)產(chǎn)性法律規(guī)制，在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下具有獨(dú)特的制度價(jià)值和很強(qiáng)的實(shí)踐意義。教學(xué)內(nèi)容：夫妻在家庭中的法律地位、配偶身份權(quán)的內(nèi)容、夫妻財(cái)產(chǎn)制的類型、我國現(xiàn)行的法定夫妻財(cái)產(chǎn)制、我國現(xiàn)行的約定夫妻財(cái)產(chǎn)制。第七章婚姻的成立教學(xué)要點(diǎn)：要求學(xué)生不僅能從宏觀上把握離婚原則的歷史變遷及其社會(huì)和法律進(jìn)步意義，而且能從微觀層面上具體把握離婚原因的認(rèn)定及其實(shí)踐操作和離婚的法

8、律后果。教學(xué)內(nèi)容：婚姻終止的原因、我國離婚立法的指導(dǎo)思想、協(xié)議離婚的條件和程序、訴訟離婚的程序、判決離婚的法定理由、離婚時(shí)的財(cái)產(chǎn)分割和子女撫養(yǎng)。第八章親權(quán)與親子關(guān)系教學(xué)要點(diǎn)：要求學(xué)生掌握我國婚姻法及其相關(guān)法律規(guī)定的父母子女間的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，以及婚生子女的推定和否認(rèn)、非婚生子女的準(zhǔn)正和認(rèn)領(lǐng)、人工生育子女的法律地位、共同親權(quán)原則和親權(quán)的內(nèi)容等。了解關(guān)于親權(quán)和監(jiān)護(hù)這兩個(gè)制度的相關(guān)理論及我國設(shè)立親權(quán)制度的可行性。教學(xué)內(nèi)容：親權(quán)的概念和特征、親子關(guān)系的種類、父母子女間的權(quán)利和義務(wù)。第九章收養(yǎng)教學(xué)要點(diǎn)：要求學(xué)生掌握收養(yǎng)的基本理論及現(xiàn)行收養(yǎng)法的相關(guān)規(guī)定：收養(yǎng)的原則、收養(yǎng)關(guān)系的成立、收養(yǎng)的效力、收養(yǎng)關(guān)系的解

9、除、法律責(zé)任等，即：對收養(yǎng)法律關(guān)系有較為具體的認(rèn)識(shí)。教學(xué)內(nèi)容：形式意義上的收養(yǎng)法和實(shí)質(zhì)意義上的收養(yǎng)法、收養(yǎng)法的基本原則、收養(yǎng)關(guān)系成立的法定條件及法定程序、收養(yǎng)關(guān)系的法律效力、收養(yǎng)關(guān)系的解除。第十章扶養(yǎng)教學(xué)要點(diǎn)：理解親屬扶養(yǎng)擔(dān)負(fù)著對“弱者”給予保障的重要角色，扶養(yǎng)制度是“弱者”保護(hù)體系中的重要法律制度。指導(dǎo)學(xué)生不僅要從倫理意義上認(rèn)識(shí)扶養(yǎng)，更要在掌握扶養(yǎng)制度的各項(xiàng)具體規(guī)定的基礎(chǔ)上，從法學(xué)理論的高度重新認(rèn)識(shí)扶養(yǎng)制度。教學(xué)內(nèi)容：扶養(yǎng)的含義、扶養(yǎng)的特點(diǎn)、我國現(xiàn)行扶養(yǎng)模式、我國扶養(yǎng)立法的完善。第H一章監(jiān)護(hù)教學(xué)要點(diǎn)：理解、把握監(jiān)護(hù)制度的設(shè)立目的，這是學(xué)習(xí)監(jiān)護(hù)制度的前提。理解監(jiān)護(hù)的性質(zhì)以及監(jiān)護(hù)內(nèi)容的法定性。在這些理論認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握民法通則對監(jiān)護(hù)人的權(quán)利義務(wù)與責(zé)任及監(jiān)護(hù)的終止與撤銷的規(guī)定，并結(jié)合“親權(quán)與親子關(guān)系”一章的學(xué)習(xí)，思考親權(quán)制度與監(jiān)護(hù)制度的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容：監(jiān)護(hù)的概念種類和法律特征、監(jiān)護(hù)的設(shè)立、監(jiān)護(hù)人的權(quán)利義務(wù)與責(zé)任、監(jiān)護(hù)的終止與撤銷。第十二章救助措施與法律責(zé)任教學(xué)要點(diǎn)：本章教學(xué)雖以講授“責(zé)任”為主，使學(xué)生掌握妨害婚姻家庭關(guān)系的法律責(zé)任及對受害人的救助措施；但也應(yīng)結(jié)合前述各章涉及的婚姻家庭關(guān)系的各項(xiàng)權(quán)利、義務(wù)，對婚姻家庭法有一個(gè)全面的總結(jié)和復(fù)習(xí)。教學(xué)內(nèi)