平面鏡成像同步練習(xí)題

1、平面鏡成像練習(xí)題1. （2016?桂林）關(guān)于平面鏡所成的像，下列說(shuō)法正確的是（）A.像是實(shí)彳象B.像是虛像C.像比物體小D.像是倒立的2. （2016?隨州）人從平面鏡內(nèi)看到臺(tái)鐘鐘面上的指針位置如圖所示，則實(shí)際時(shí)間（）A.6:00B.5:45C.6:15D.6:30為了能從平面鏡中看3. （2016?濰坊）小明同學(xué)身高1.80m,家里裝修時(shí)要在墻上安裝一個(gè)豎直的平面鏡,到自己的全身像，平面鏡的最小長(zhǎng)度應(yīng)為（）A.30cmB.60cmC.90cmD.120cm4. （2016?臨沂）關(guān)于平面鏡成像，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.平面鏡成的像是虛像B,平面鏡成像原理是光的反射C.物體越靠近平面鏡，像越大

2、D.像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)5. （2016?揭陽(yáng)）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行B.把光屏放在玻璃板后面像的位置，光屏上有像出現(xiàn)C.將蠟燭向玻璃板靠近時(shí)像會(huì)變大D.物體靠近玻璃板時(shí)，所成的像將遠(yuǎn)離玻璃板6. （2016?徐州）小明要制作如圖所示的簡(jiǎn)易潛望鏡，他需要下列器材中的（A.凸面鏡B.平面鏡C.凸透鏡D.凹透鏡7. （2016?涼山州）小明身高為1.5m.站立在平面鏡前2m處，他以0.1m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡，2秒后,他的像到他的距離和像的大小變化描述正確的是（）A.1.5m,像變大B.2m像變小C.3.6m,像不變D.4.4m,像不

3、變8. （2016?林B州）如圖所示，在研究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明同學(xué)沒(méi)有把薄玻璃杯板豎直放置.在水平桌面上，無(wú)論如何移動(dòng)蠟燭B,發(fā)現(xiàn)（）A.蠟燭A的像總是與蠟燭B完全重合B.蠟燭A的像總偏向蠟燭B的上方C.蠟燭A的像總偏向蠟燭B的下方D.蠟燭A的像與蠟燭B的像總在同一水平面上9. （2016?鎮(zhèn)江）如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說(shuō)法正確的是（）A.鉛筆水平向右移動(dòng)時(shí)，它的像將變小*B.平面鏡豎直向上移動(dòng)時(shí)，鉛筆的像也將向上移動(dòng)|柏亮c.若改用-塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小,1a、D.若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過(guò)45。，鉛筆將與它的像垂直II10. （2016?淮安）如

4、圖甲所示，蠟燭a在豎直放置的平面鏡向下移動(dòng)一段距離至圖乙所示位置，則蠟燭a在平面鏡中（A.不成像MN中所成像為a,出現(xiàn)將該平面鏡豎直B,仍成像，但像下移距離與平面鏡下移距離相同C.仍成像，但像下移距離是平面鏡下移距離的兩倍D.仍成像，且像還在原來(lái)位置二.填空題11. （2016?達(dá)州）身高1.70m的李洋同學(xué)面向穿衣鏡站在鏡前1m,鏡中的像與他相距m,若他遠(yuǎn)離平面鏡后退0.5m,則鏡中像高為m.12. （2016?無(wú)錫）如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，現(xiàn)有茶色玻璃板和透明玻璃板，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇來(lái)代替平面鏡.實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇兩支相同的蠟燭，是為了比較像與物體的;測(cè)量?jī)芍幌灎T到玻璃板的距離

5、，是為了比較像與物體到鏡面的距離是否.13. 距離平面鏡4m處站立著一個(gè)身高1.8m的人，他距離鏡中自己的像的距離是m，像的高度是m,人移動(dòng)后，人與像間的距離是6m,則人向鏡面移動(dòng)了m，此時(shí)像的高度J選填“變大”、“變小”或“不變”）.14. .（2016?濱州）檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像（如圖所示）.視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距m.15. 一只小鳥(niǎo)在深度為10m的平靜湖面上空飛過(guò)，當(dāng)小鳥(niǎo)距水面3m時(shí)，小鳥(niǎo)在湖面的“倒平面俄影”是（填“實(shí)”或“虛”）像，該“倒影距小鳥(niǎo)m.若小鳥(niǎo)往高處飛，則“倒、N影大?。ㄌ睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭保?s多/16

6、. 如圖所示，平面鏡MNS直放置，鏡前有一個(gè)發(fā)光物體S,現(xiàn)將平面鏡繞M點(diǎn)從MN專(zhuān)到幻/MN位置過(guò)程中，物體S在平面鏡中的像S的軌跡為（選填“直線”或“曲群線）；S離M點(diǎn)的距離（選填“越來(lái)越近”、“越來(lái)越遠(yuǎn)”或“保持不變”）17. 鉛筆向平面鏡移動(dòng)，鉛筆在鏡中的像的大?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）；用鉛筆尖頂在平面鏡上，測(cè)得鉛筆尖的像距鉛筆尖為4mm則鏡子的厚度是要使鉛筆和它在平面鏡中所成的像垂直，則鉛筆與平面鏡之間的夾角應(yīng)為三.作圖題（共5小題）18. （2016?通遼）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，在圖中畫(huà)出物體AB在平面鏡MM中白像AB.19. （2016?黃石）如圖所示，點(diǎn)光源S置于平面

7、鏡前，t#畫(huà)出點(diǎn)光源S的成像光路圖.20. （2016?威海）如圖所示，AB是物體AB在平面鏡中所成的像，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中畫(huà)出平面鏡（保留作圖痕跡）ABG請(qǐng)作出其在平面鏡中的像.第18題21. 如圖，有一三角形物體四.實(shí)驗(yàn)探究題（共9小題）22. （2016?廈門(mén)）利用如圖所示裝置探究平面鏡成像特點(diǎn).（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較（選填“厚”或“薄”）的玻璃板豎立在水平桌面上.（2）點(diǎn)燃蠟燭A,透過(guò)玻璃板觀察到A的像，把與A完全相同的蠟燭B放在像的位置，觀察到B與像完全重合，說(shuō)明像與物.（3）將光屏放到像的位置，無(wú)法直接在光屏上觀察到像，說(shuō)明所成的像是像.（4）用方格紙?zhí)娲准?，更方便探究像與物

8、的關(guān)系.23.如圖1所示是觀察平面鏡成像的裝置。實(shí)驗(yàn)器材的選擇：1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)在環(huán)境下進(jìn)行。（較暗較亮）2）實(shí)驗(yàn)選用玻璃的目的是：3）直尺的作用是。4）兩段等長(zhǎng)的蠟燭的作用是。實(shí)驗(yàn)步驟：1）在豎立的玻璃板前面A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，眼睛在玻璃板,通過(guò)玻璃板可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭A的像。2）調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到時(shí)，蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置。這一實(shí)驗(yàn)步驟可以觀察比較蠟燭和它的像的,同時(shí)還可以確定。3）移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏，則光屏上（選填能或“不能”）接收到蠟焰A的像，說(shuō)明平面鏡成的是像.所以如圖2所示放在“燭焰”上的手指被燒痛（會(huì)/不會(huì)）.4）將A、B的位置連線，發(fā)現(xiàn)

9、物與像的連線與鏡面。分別測(cè)量B和A到平面鏡的距離?？傻贸鱿衽c物到平面鏡的距離。重復(fù)上述步驟多做幾次，是為了:。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析：1）在記錄數(shù)據(jù)表中發(fā)現(xiàn)蠟燭到玻璃板的距離與像到玻璃板的距離有幾組不相等，請(qǐng)你分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是。2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，蠟燭有兩個(gè)重疊的像，產(chǎn)生“重影”現(xiàn)象的原因是：.克服該現(xiàn)象的方法是,3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣在桌面上移動(dòng)蠟燭B,它都無(wú)法與蠟燭A的像重合，原因是：.克服該現(xiàn)象的方法是。24. （2016?重慶）完成下列兩個(gè)小題：甲造爵“變（1）在“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，如果將蠟燭靠近平板玻璃，像的大小將（選填“變大”、小”或“不變”）；在實(shí)驗(yàn)中如果把平板玻璃向右傾斜

10、（如圖丙），觀察到蠟燭的像的大致位置在圖中的處（選填“A”或B”）.（2）小杜同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，選用了實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)，它是根據(jù)液體的原理制成的.圖甲所示是某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)為C；繼續(xù)加熱，當(dāng)水溫上升到80c時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰4min后停止讀數(shù)，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫(huà)出了圖乙示數(shù)的“溫度-時(shí)間”圖象，根據(jù)圖象可知此次實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是C.25. （2016?衡陽(yáng)）如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.（1）實(shí)驗(yàn)室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，你應(yīng)選擇（選填“厚”或“薄”）玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn).（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面

11、移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的（選填“前側(cè)”或“后側(cè)”）觀察，直至蠟燭B蠟久A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是（選填“控制變量法”或“等效替代法”）.（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大?。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）.（4）移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像.26. （2016?赤峰）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，如圖1所示，在桌面上鋪一張圖象紙，在紙的中間沿橫線豎直放置一塊較薄的玻璃板代替平面鏡，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，可看到它在玻璃板后的像，再拿一只相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B,豎立在玻璃板后，移動(dòng)位置，使B跟A

12、的像重合.（1）通過(guò)圖象紙，可方便準(zhǔn)確地得出結(jié)論，像距（填“大于”、“小于”或“等于）物距.（2）蠟燭B與A的像重合，說(shuō)明像與物大?。ā跋嗟取背伞安幌嗟取保?（3）玻璃板后不點(diǎn)燃的蠟燭B,卻好象點(diǎn)燃了.說(shuō)明像是（填虛”或“實(shí)”）像，若在像的位置放一光屏，光屏（填能”或“不能”）承接到像.（4）如圖2所示，如果玻璃板沒(méi)有豎直放置，實(shí)驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)的情況是.甲Z27.（2016?連云港）同學(xué)們做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，小明和小紅在分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)，三組數(shù)據(jù)的像距都比物距大一些.小明認(rèn)為這是由于測(cè)量粗心引起的，小紅認(rèn)為像距總是比物距大可能與玻璃板的厚度有關(guān).他們對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，數(shù)據(jù)如下表.玻璃板厚度/mm555101010151515像距/cm3.005.808.703.956.509.353.185.407.85物距/cm2.655.508.353.305.958.722.054.306.90像距與物距的差值/cm0.350.300.350.650.