畢業(yè)綜合實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重_第1頁
畢業(yè)綜合實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重_第2頁
畢業(yè)綜合實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重_第3頁
畢業(yè)綜合實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重_第4頁
畢業(yè)綜合實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、關(guān)于做好2017屆學(xué)生畢業(yè)綜合實(shí)踐工作的通知各二級(jí)學(xué)院: 畢業(yè)綜合實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié),為做好2017屆畢業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)工作,加強(qiáng)畢業(yè)綜合實(shí)踐過程管理,保證畢業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,特通知如下:一、加強(qiáng)畢業(yè)綜合實(shí)踐的領(lǐng)導(dǎo) 各二級(jí)學(xué)院、專業(yè)要加強(qiáng)對畢業(yè)綜合實(shí)踐工作的領(lǐng)導(dǎo),成立以二級(jí)學(xué)院院長為組長的畢業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)本學(xué)院的畢業(yè)綜合實(shí)踐工作,并做好部署、指導(dǎo)、檢查和督促工作。各專業(yè)成立畢業(yè)綜合實(shí)踐工作指導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)畢業(yè)綜合實(shí)踐工作的具體實(shí)施。 二、認(rèn)真制定各學(xué)院、專業(yè)2017屆學(xué)生畢業(yè)綜合實(shí)踐計(jì)劃 各學(xué)院在總結(jié)2016屆工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合上半年省教育廳教學(xué)工作巡回檢

2、查專家提出的問題,采取切實(shí)有效措施,制訂各專業(yè)畢業(yè)綜合實(shí)踐實(shí)施計(jì)劃,畢業(yè)綜合實(shí)踐前要將方案發(fā)給學(xué)生。畢業(yè)綜合實(shí)踐實(shí)施計(jì)劃包括以下內(nèi)容: 1.根據(jù)省教育廳教學(xué)工作巡回檢查結(jié)果所進(jìn)行的改進(jìn)措施;2.畢業(yè)綜合實(shí)踐目的和要求; 3.組織機(jī)構(gòu)及職責(zé); 4.畢業(yè)綜合實(shí)踐工作要求與安排(選題、指導(dǎo)教師安排、答辯等); 5.畢業(yè)實(shí)習(xí)要求與安排(實(shí)習(xí)方式、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)人員、指導(dǎo)或帶隊(duì)教師等信息); 6.畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求(分專業(yè)寫); 7.畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律及安全要求; 8.畢業(yè)綜合實(shí)踐過程管理和質(zhì)量監(jiān)控; 9.畢業(yè)綜合實(shí)踐整體工作時(shí)間安排表。 三、重視畢業(yè)綜合實(shí)踐選題1.各二級(jí)學(xué)院充分重視畢業(yè)綜合實(shí)踐選

3、題工作,選題應(yīng)經(jīng)專業(yè)教研室認(rèn)真討論和審查,選題確定后及時(shí)以書面形式下發(fā)給指導(dǎo)教師和學(xué)生。 2.選題應(yīng)堅(jiān)持的原則:(1)應(yīng)選與生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合、與畢業(yè)實(shí)習(xí)緊密結(jié)合、與崗位實(shí)習(xí)緊密結(jié)合、具有行業(yè)企業(yè)背景的實(shí)用性的課題,要杜絕純理論研究的“大課題”、“空課題”。(2)選題應(yīng)從培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),反映本專業(yè)的特點(diǎn)和要求。(3)選題應(yīng)有益于學(xué)生收集、加工信息及綜合運(yùn)用知識(shí)能力的培養(yǎng);有益于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng);有益于學(xué)生獨(dú)立工作能力的鍛煉;有益于學(xué)生專業(yè)崗位能力的訓(xùn)練。(4)難度適中,大小適度,保證學(xué)生在規(guī)定時(shí)間經(jīng)努力能按時(shí)完成。 3.畢業(yè)綜合實(shí)踐指導(dǎo)教師必須是具有講師以上職稱的專業(yè)課教師和專業(yè)基礎(chǔ)課教師。為確

4、保指導(dǎo)質(zhì)量,每位指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)原則上不超過15人。各學(xué)院須聘請一定數(shù)量有經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)企業(yè)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師。四、加強(qiáng)畢業(yè)綜合實(shí)踐的安全教育和過程管理1.各學(xué)院要重視對學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織與安排,學(xué)生的實(shí)習(xí)單位盡量安排在合作企業(yè)進(jìn)行,學(xué)生如自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,須提出申請,辦理相關(guān)手續(xù)后方可實(shí)習(xí)。2.本學(xué)期學(xué)生離校前以各學(xué)院或?qū)I(yè)為單位做好畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員工作,進(jìn)行安全教育培訓(xùn)和宣傳工作,簽訂安全協(xié)議,充分做好相關(guān)政策的解釋工作。 3.在學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)前,須對學(xué)生開展畢業(yè)綜合實(shí)踐管理平臺(tái)使用的輔導(dǎo)工作。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,與老師的交流、上交材料、上報(bào)信息都要通過畢業(yè)綜合實(shí)踐管理平臺(tái)來開展。4.學(xué)生要在

5、2017年3月10日前將個(gè)人信息和實(shí)習(xí)單位信息輸入管理平臺(tái),對未完成信息錄入的學(xué)生,學(xué)院要提交情況說明。5.在2017年3月24日前未完成實(shí)習(xí)單位信息輸入、未進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生,根據(jù)學(xué)生手冊規(guī)定,畢業(yè)綜合實(shí)踐成績?yōu)椴患案瘛?.指導(dǎo)教師要督促實(shí)習(xí)學(xué)生及時(shí)登錄網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),完善個(gè)人信息、輸入實(shí)習(xí)單位、撰寫實(shí)習(xí)周記,與所指導(dǎo)學(xué)生保持聯(lián)系和交流,詳細(xì)了解學(xué)生的實(shí)踐時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、住宿、實(shí)踐場所安全情況等相關(guān)資料,并及時(shí)追蹤、更新,全面了解和重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的安全問題。7. 要求每位學(xué)生每周進(jìn)入平臺(tái)寫一篇周記,指導(dǎo)教師及時(shí)批復(fù)。每位學(xué)生的周記數(shù)不少于15篇。8.學(xué)生和校內(nèi)指導(dǎo)教師每周至少聯(lián)系一次,指導(dǎo)教師應(yīng)及

6、時(shí)掌握學(xué)生實(shí)習(xí)的基本情況和考勤等管理情況,了解學(xué)生的思想和實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài),以平臺(tái)為主,加以指導(dǎo),并將指導(dǎo)內(nèi)容及存在問題及時(shí)填寫在“交流記錄”中。對學(xué)生提出的問題,及時(shí)進(jìn)行反饋,連續(xù)3周或累計(jì)5周不聯(lián)系的,將取消實(shí)習(xí)成績。9.各學(xué)院畢業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)工作的指導(dǎo)和過程管理,及時(shí)了解頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的情況,了解指導(dǎo)教師的指導(dǎo)情況,對存在的問題及時(shí)處理。各分院對本分院的畢業(yè)生的畢業(yè)綜合實(shí)踐信息和師生互動(dòng)情況每個(gè)月月底進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)分析,以便布置和指導(dǎo)下個(gè)階段的畢業(yè)綜合實(shí)踐工作,并在“過程檢查”做好記錄。五、各時(shí)間節(jié)點(diǎn)及應(yīng)注意的事項(xiàng)12017屆畢業(yè)綜合實(shí)踐時(shí)間:2017年1月14日至5

7、月30日。2.畢業(yè)綜合實(shí)踐工作小組名單及實(shí)施計(jì)劃上交時(shí)間:2016年12月14日前。3.畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)書下達(dá)、課題開題完成時(shí)間為本學(xué)期結(jié)束前。4.畢業(yè)答辯時(shí)間:2017年5月25日至5月30日。六、畢業(yè)綜合實(shí)踐工作流程序號(hào)內(nèi) 容完成部門時(shí)間備注1成立畢業(yè)綜合實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組各學(xué)院12月14日前管理平臺(tái)上傳2擬定各專業(yè)的畢業(yè)綜合實(shí)踐實(shí)施計(jì)劃各學(xué)院管理平臺(tái)上傳3結(jié)合學(xué)校相關(guān)要求和歷屆畢業(yè)綜合實(shí)踐安排,各分院自行制定畢業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)所需過程管理文件、表格各學(xué)院學(xué)院存檔備查,并上傳管理平臺(tái)供學(xué)生下載4確定指導(dǎo)教師,分配學(xué)生各學(xué)院按進(jìn)度自定學(xué)院管理員在管理平臺(tái)上維護(hù)5指導(dǎo)教師向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)書各

8、指導(dǎo)教師按進(jìn)度自定6對指導(dǎo)教師和學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)綜合管理平臺(tái)操作培訓(xùn)各學(xué)院按進(jìn)度自定7畢業(yè)實(shí)習(xí)申請,開展實(shí)習(xí)動(dòng)員和安全教育各學(xué)院離校前各學(xué)院存檔8學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的資料收集、撰寫、定稿,指導(dǎo)教師通過畢業(yè)綜合實(shí)踐系統(tǒng)對學(xué)生進(jìn)行全過程管理指導(dǎo)教師學(xué)生畢業(yè)綜合實(shí)踐期間9統(tǒng)計(jì)實(shí)習(xí)單位教務(wù)處各學(xué)院3月10日前管理平臺(tái)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)10各學(xué)院畢業(yè)綜合實(shí)踐過程自查,學(xué)校抽查各學(xué)院、教務(wù)處、督導(dǎo)處按進(jìn)度,分階段自查過程資料各學(xué)院存檔11畢業(yè)綜合實(shí)踐課題統(tǒng)計(jì)表各學(xué)院4月15日前管理平臺(tái)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)12成立畢業(yè)綜合實(shí)踐答辯小組、生成答辯安排表各學(xué)院答辯前1周管理平臺(tái)上傳13畢業(yè)綜合實(shí)踐成績統(tǒng)計(jì)各學(xué)院按教務(wù)處要求管

9、理平臺(tái)上傳14畢業(yè)綜合實(shí)踐總結(jié)各學(xué)院畢業(yè)綜合實(shí)踐結(jié)束2周內(nèi)管理平臺(tái)上傳15畢業(yè)綜合實(shí)踐成果、管理過程等資料歸檔各學(xué)院畢業(yè)綜合實(shí)踐結(jié)束三周內(nèi)教務(wù)處二一六年十一月十四日附件:畢業(yè)綜合實(shí)踐應(yīng)整理歸檔的教學(xué)資料目錄附件畢業(yè)綜合實(shí)踐應(yīng)整理歸檔的教學(xué)資料目錄目錄要求對象組織機(jī)構(gòu)通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上傳至教務(wù)處二級(jí)學(xué)院實(shí)施計(jì)劃通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上傳至教務(wù)處二級(jí)學(xué)院畢業(yè)綜合實(shí)踐相關(guān)文件、表格上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)二級(jí)學(xué)院指導(dǎo)教師安排表在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上輸入二級(jí)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)申請表紙質(zhì)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)考核表紙質(zhì)學(xué)生實(shí)習(xí)周記直接在管理平臺(tái)上輸入學(xué)生實(shí)習(xí)單位匯總管理平臺(tái)統(tǒng)計(jì)二級(jí)學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)生各階段檢查資料紙質(zhì)并在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上輸入二級(jí)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)指導(dǎo)教師學(xué)生開

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論