【小學(xué)語文】人教版語文四年級下冊ppt課件：兩個鐵球同時著地

1、 兩個鐵球同時著地兩個鐵球同時著地兩個鐵球同時著地兩個鐵球同時著地自讀目標(biāo)自讀目標(biāo): :1 1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2 2、課文講的是誰的故事？他是什么時、課文講的是誰的故事？他是什么時期的哪國人？期的哪國人？3 3、他做了一件什么事？課文按什么樣、他做了一件什么事？課文按什么樣的順序敘述的？的順序敘述的？（請你用上（請你用上“先先然后然后接著接著最后最后”敘述）敘述）生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)略略辯辯奉奉違違磅磅拴拴省略省略辯論辯論信奉信奉違背違背一磅一磅拴住拴住lbinfng wibngbng shunshun拖拖釋釋宣宣薩薩妄妄執(zhí)執(zhí)拖住拖住解釋解釋宣布宣布拉薩拉薩 膽大妄為膽

2、大妄為 固執(zhí)固執(zhí)tuxunswngzhsh我會讀：我會讀：辯論信奉違背拖住辯論信奉違背拖住解釋宣布固執(zhí)十磅解釋宣布固執(zhí)十磅比薩城膽大妄為比薩城膽大妄為 1564年2月15日生于意大利比薩，卒于 1642年1月8日。 是偉大的意大利物理學(xué)家和天文學(xué)家，科學(xué)革命的先驅(qū)。伽利略伽利略 兩千多年前希臘的哲學(xué)家，同時也是科學(xué)家。在生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面都有杰出的貢獻(xiàn)。亞里斯多德亞里斯多德默讀目標(biāo)：、默讀全文，畫出使你深受啟發(fā)的句子，反復(fù)讀一讀，并在文中寫出自己的感受。、你覺得伽利略是一個( )的科學(xué)家。 1、伽利略是一個（ ）科學(xué)家。善于思考的善于思考的 伽利略在念書時就提出老師難以解答的問題，被同

3、學(xué)們稱為“辯論家”；25歲時就對亞里士多德的話提出了質(zhì)疑。亞里士多德在人們的眼里是真理的化身，他的話不容置疑，可伽利略經(jīng)過嚴(yán)密思考后卻發(fā)現(xiàn)了疑點。所以說他善于思考。 兩個鐵球，一個兩個鐵球，一個1010磅重，磅重，一個一個1 1磅重。同時從高處落磅重。同時從高處落下來，下來，1010磅重的一定先著地，磅重的一定先著地，速度是速度是1 1磅重的磅重的1010倍。倍。 亞里士多德亞里士多德這句話說明這句話說明: : 物體下落的速度與物體的物體下落的速度與物體的重量（重量（ ）關(guān)系）關(guān)系, ,物體越（物體越（ ）, ,落下的速度越（落下的速度越（ ） 。有有重重快快伽利略的思考過程：伽利略的思考過程

4、： 10+110兩個鐵球拴在一起，就有11磅重，落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅的快。 如果亞里士多德的話是正確的，如果亞里士多德的話是正確的，就可能產(chǎn)生兩種結(jié)果：就可能產(chǎn)生兩種結(jié)果： 把兩個鐵球拴在一起，落得慢的就把兩個鐵球拴在一起，落得慢的就會拖住落得快的，落下的速度就會比會拖住落得快的，落下的速度就會比1010磅重的鐵球磅重的鐵球 。 把拴在一起的兩個鐵球看作一個整把拴在一起的兩個鐵球看作一個整體，就有體，就有1111磅重，落下的速度就會比磅重，落下的速度就會比1010磅重的鐵球磅重的鐵球 。慢慢快快 伽利略經(jīng)過多次試驗，結(jié)果都伽利略經(jīng)過多次試驗，結(jié)果都證明亞里士多德的這句話證明亞里士多德的這句話 。兩個不同重量的鐵球同時從高處兩個不同重量的鐵球同時從高處落下，總是落下，總是 , ,鐵球往下鐵球往下落的落的 與鐵球的與鐵球的 沒沒有關(guān)系。有關(guān)系。說錯了說錯了同時著地同時著地速度速度輕重輕重亞里士多德的話亞里士多德的話產(chǎn)生疑問產(chǎn)生疑問反復(fù)試驗反復(fù)試驗公開試驗公開試驗試驗成功試驗成功兩個鐵球同時著地兩個鐵球同時著地 兩個