大學生社會實踐感想及心得

1、大學生社會實踐感想及心得【三篇】【篇一】人生對于不同的人來說 ️ 不同的意義，有人渴望一日三餐溫飽度日，有人夢想錦衣玉食榮華富貴，有人覺得春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干，因此人生的意義在于奉獻，自然也有人覺得這一生太漫長也太短暫，轟轟烈烈活在當下才是王道。但不管不同的人對于人生的意義有多少種千奇百怪的定義，我們也理應注意到，有這么一群人，他們困于貧瘠的生活迫于困頓的條件無法看到這個世界除去柴米油鹽醬醋茶之外令人心曠神怡的琴棋書畫詩酒花。而我們能做的，不光是看著他們好奇的眼神束手無措，嗯，我們能做的太多。而這，便是我這次社會實踐的目的，意義，以及初衷。我找到了一所希望小學，這

2、里面的孩子大多是留守兒童，并且家庭條件都不是特別好，甚至有一些是要靠低保度日的，在了解到了這些情況之后，我想，我這次的社會實踐，有目標了， 并且，這不光是一次社會實踐，也是一次成長吧。在這次社會實踐正式開始之前，我想了很多，這些貧困兒童以及他們的家庭需要什么？我應該以一種什么方式給1予幫助？如果方式太過于直接會不會傷害到他們的自尊？這么想著，我也有了一些初步的計劃。真正的幫助不應該是一時的，而是能對他們以后的人生都有所幫助的，抱著這個想法，我來到新華書店， 用了整整一下午的時間挑了幾本書，真正的好書是應該起到啟蒙作用的，應該對他們的三觀有一個正確的指引。 鋼鐵是怎樣煉成的能夠教會他們，沒有誰的

3、人生是一帆風順的，我們要成長，就自然會遇到數(shù)不清的風浪，并且，我們不能盲目的活著，應該有所信仰，應該有自己的夢想，這樣的人生，才是有意義的人生。 紅樓夢則給他們極高的文學啟發(fā)，也讓他們能夠獨立的進行思考，思考那個吃人的舊社會，思考我們今天的生活是有多么來之不易。我想，這么一思考之后，他們便會學會一樣東西，那便是感恩。我拿著書本，文具以及一些其他的日用品來到這所小學。說實話，他們的學習環(huán)境確實是讓我一陣心驚，但是，更讓我心驚的是，每個人都有著最明媚最溫暖的笑容，那種笑容，讓我的心也跟著溫暖了起來。我把帶來的東西發(fā)給他們，他們圍成一個圈坐在我的身邊，我便給他們講了一些名人典故和一些做人的道理。告訴

4、他們，我們的祖輩是在怎樣2艱苦的條件下贏得了戰(zhàn)爭的勝利，又是用怎樣簡陋的設備研制出了核武器。也告訴他們，知識就是力量，人的命運是掌握在自己手里的。之后，我們一起來到了他們的計算機室，他們眼睛睜的大大的，帶著驕傲的語氣跟我介紹他們引以為傲的計算機室，然后又略帶羞澀的跟我說他們其實不會用這個計算機。我聽了之后心里又一陣心酸，想起那些城里的孩子那么熟練的玩各種電子設備，沉迷于各種網(wǎng)絡游戲，這么一對比，更堅定了我?guī)椭麄兊臎Q心。我讓他們都圍在我的身邊，從開機開始跟他們一步一步解說計算機的應用程序，看著他們好奇而又吃驚的眼神，我對人生的意義又有了新的理解。第二天我又去了學校，這次他們給了他們的作業(yè)本，我

5、一本本的看了過去，然后真的像個老師一樣找出了錯誤又給他們進行了解釋，看著他們渴望知識的眼睛，我想，這條路是任重而道遠的，不光是這一次的社會實踐，而是這一生都要踐行的事情了吧。這次社會實踐結束了之后，我也想了很多，也得到了很多。自然，也成長了很多。首先，社會實踐的目的就是讓我們更好的了解這個社3會，更好的融入這個社會，再者，是讓我們對這個社會有所貢獻，從管理學的角度來說，人是社會人，沒有人可以獨立于這個社會之外而存在，所以社會實踐是非常有必要并且能夠給人極大幫助的。社會由人構成，人沒有辦法脫離社會而存在，社會的進步也離不開人的努力，所以我們以一種怎樣的方式存在于社會中，我們又能夠給社會什么回饋，

6、在我們個人的人生軌跡中，這就顯得極為重要了。其次，我們?yōu)槭裁匆シ鲐殹２皇菫榱松鐣嵺`的作業(yè)可以圓滿的交上去，不是為了彰顯自己是個善良的人，也不是為了這些人能夠因為自己的幫助而不被這些生活壓力所困擾，我們并沒有這么大的能力。我們去扶貧的直接目的也不過是盡自己的努力給這些人一個希望，讓他們覺得，這個世界上有很多愿意幫助其他人的好心人，從而對這個世界充滿善意，就像歌詞里說的，只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的明天。誠然，這個世界上沒有那么博愛的人，所以我們能做的也不是太多，但是我們的力量有限不代表我們可以什么都不做，有個詞叫盡我所能。再者，社會實踐并非單單是一個任務，如果做好了，如果用心做了

7、，它是一種成長，一種經(jīng)歷，也是人生中難得的4寶藏。它會讓你對自己的人生，對自己的責任有一個全新的審視。這個世界上還有這么多的人等待幫助，為什么我不能是幫助他們的人中的一個，尤其是，我現(xiàn)在有幫助他們的能力，也有幫助他們的想法，剩下來的，就是付諸于行動了。這次的社會實踐讓我覺得，人不能小瞧自己，也不能高估自己。面對任何一種局面，你都不是無能為力的，但是永遠都不能把自己想的太偉大，山外有山，人外有人，比自己有能力的人太多太多，需要自己幫助的人也太多太多。永遠都不能妄自菲薄。當然，和這些孩子的相處也讓我明白了很多收獲了很多。第一，學會傾聽，不管是誰，不管他在說什么，你都要學會傾聽他的講話。就像我學會了

8、傾聽這些孩子們講話，卻意外的從他們的話里明白了很多道理，這也算是一個意外的收獲吧。并且，從學會傾聽可以延伸出的道理是學會尊重，尊重他人也是尊重自己。不懂得尊重他人的人與這個社會是格格不入的，社會實踐實踐出來的也是自己的不合群而已。所以說，傾聽，微笑，尊重，耐心，不管走到哪里都是一張通行證。5第二，面對五味雜陳的人生，一定要有一個足夠積極樂觀的態(tài)度。這些孩子們雖然條件比較刻苦，生活中也充滿了各種各樣的不如意，但是，他們始終都以微笑面對。正如那句，世界以痛吻我，我要報之以歌。我在前面提過，沒有人的人生是一帆風順的，酸甜苦辣樣樣都要品嘗到人生才算是完整的。我們不能決定人生的際遇，但是我們可以決定我們

9、如何面對人生。愛笑的人運氣不會太差，愛笑的人生活也會給你相應的回饋。擁有了積極的態(tài)度，就像是擁有了一張能抵御任何武器的盾，這些生活中的無奈與無助，都會迎刃而解。第三，有人說過，與人相處是一門藝術。確實如此，總覺得與人相處的好壞是一種情商好低的體現(xiàn)，但面對這些孩子，與他們相處感受到的并不是誰多會與人相處，而是他們都有一顆真誠的心，他們用這顆真誠而炙熱的心對待從未謀面的我， 從而讓我明白， 與人相處更重要的，是真誠與善意。情商高固然是好事，但是人生并非每一件事都是一場孰是孰非，你贏我輸?shù)妮^量。第四，對于我來說特別重要的一點。每個人似乎都會有迷?；蛘咦詽M的一段時間，但是不知道是誰說，人生就是一6場修

10、行，我們能做的，必須要做的，就是不斷的審視自己，不斷的完善自己。學無止境，我們根本就沒有自己想的那么優(yōu)秀，那個的自己，永遠在明天等待著尼，前提是你要足夠努力，只有這樣，你才會擁有一個讓自己滿意的結局。我在解答這些小朋友的問題的時候總是覺得自己的知識太過于匱乏，面對他們的十萬個為什么，我才深感，這大千世界，我需要知道的還有很多很多，在前方等待我的，還有很多很多。最后一點，也是我時時刻刻要謹記的一點，保持善良。善良其實才是我們最應該擁有的東西，對自己善良，對別人善良，對陌生人善良，對這個世界善良，而這個世界，會回饋給你相應的善意。如果說我對這些孩子的幫助是一種善意的話，他們能融化這個世界所有積雪的

11、笑容，便是給我的禮物。一場實踐讓我重新定義了自己，重新定義了人生。我相信，這次社會實踐所教會我和帶給我的東西，我在以后真正走入這個社會的時候會讓我受益匪淺。【篇二】自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都7總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先” ，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，為了擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我在這個暑假再次利用空閑時間去參加了一次社會實踐

12、。作為一名大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。這個暑假，過的真的很快，在將近一個半月的實習里，我初步接觸了五金的一些基礎知識，同時也積累了不少社會經(jīng)驗。實習，不僅是學習，更多的是體驗生活，在實習開始之前我就想：這次去實習，我不僅是去學習實踐，更重要的是去觀察那些在工廠上生活的人們，不論是普工，部長還是老板。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個人的身上都有值得我學習的東西。 實習可稱為實踐， 學習。也許真是我們從大學踏入社會的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作，適應社會的鑰匙， 是我們人生中不可缺少的一部分，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地

13、。只學不實踐，所學的就等于零，理8論應該與實踐相結合 . 另一方面，實踐可為以后找工作打基礎. 通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐 . 而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展， 又加入了世貿， 國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就

14、是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。暑假的社會實踐活動已經(jīng)結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。 它使我們走出校園， 走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上9去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀 ?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。在這個假期，我去了熟人的工

15、廠里實習，說是實習，其實就是去做苦力活， 在別人的介紹下， 我成為工廠里的一員，剛進去的時候呢的確挺害怕，不知道社會上的人是什么樣子，能不能應付過來，但是在慢慢接觸過程當中，發(fā)現(xiàn)他們大部分都是很友好的，雖然剛開始會嫌你這不會那不會，但還是會耐心的去教你怎么做好，教你在廠里的潛規(guī)則，告訴你哪個領導好，記得我不舒服的時候，那里的姐姐阿姨就很關心我，問我要不要請假啊，我覺得友好是相互的。有的時候也會碰到很多麻煩，好容易做錯事，挨罵的時候就會很委屈，想著還沒被誰罵過呢，開始受不了，想放棄，但是想著在外面肯定是不容易的，于是咬牙就過來啦，我勝利啦，一直堅持到了最后。在那里我學到了許多課本上沒有的知識，這

16、次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使10我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。首先，在與人交流時，即使不是對大人物，我們也要用請教的態(tài)度口吻而不是傲慢的姿態(tài)與他們說話，因為人不可貌相，很多實用的良師益友往往來自不起眼的生活與工作中。當在在受到別人對自己的相貌、事情、人品贊揚時，不要表現(xiàn)出理所當然的樣子，也不要假意否認，合適的方式是表示感謝，尤其感謝朋友的肯定與支持。例如：說句不敢當，哪有

17、在座的各位那么厲害呢每當在飯局是，即使你不是服務人員，在朋友或者同事有客人來的時候主動倒水，會讓朋友與同事很有面子，也會讓客人覺得你的朋友與同事很有威望。這會讓你的朋友與同事特別感謝你的姿態(tài)。其次，雖然你覺得你是新手或者地位比較低的人，但是你要勇于不恥下問，也要做到主動詢問別人的需要，而不要等領導或者資深的同事對你表現(xiàn)出親和，因為他們這樣表現(xiàn)往往需要特別的努力。記得在別人不在座位的時候很熱情地11幫助接聽與記錄電話、接受信件、傳遞信息，對團隊的同事與同學，提醒他們一些你知道的重要日程。重要的是在征詢了別人意見之后才進入別人的房間，閱覽別人的書架或者室內物品，在經(jīng)別人同意的情況下才用別人的電腦，

18、坐在別人的私人座位上，但通常不去翻動別人的筆記本。再次，在有多個出席者的場合，主動介紹自己的朋友給其他人，或者主動在你認識的朋友之間穿針引線。那些被緩解了陌生感的朋友會特別感謝你。在有不同地位的朋友在的場合中，都要保持微笑，體貼地招呼下那些內向的、不為人注意的、可能有點自卑感的朋友，在社交中對弱勢者的幫助會得到別人特別的感激。對于社會地位較低者，尤其在有你不能適應的生活條件與生活習慣時，要克制自己所想表現(xiàn)出的不適感與負面表情，盡量主動先打招呼。如果有人做錯了事，不要用情緒性的方式加以批評，尤其要注意就事論事，避免評價了別人的人格、個性與家庭教養(yǎng)。批評時能提出解決方案就更有建設性。批評時應不忘肯

19、定別人的長處。如批評時能較幽默，往往負面效果就更少。被批評者遇到尷尬的時候能幽默自嘲，也能提高交流的建設性。最后，在自己不能有充分把握的時候，用“爭取” 與“盡12量”這樣的口吻回答別人的邀約，承諾了就要限度去履行。諾言是指 100%做到的事情。 如果你有了三次甚至更多的對同一個人沒有履行諾言的記錄，那個人通常就不再認真地對待你的約定，這就是所謂的信用問題。雖然在商言商，但是我們要盡量不談回報地先為別人做點什么，這樣就贏得了在心理上比別人優(yōu)越的債權感。一個人的社會地位是別人對他負有的社會債務感的總和。是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。

20、如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前13輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情

21、況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的，相信人際關系也是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得十天的實習更加有意義，此次的實踐為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力，利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人緣請教，認真學習會計理論，學習會計法律法規(guī)等知識，掌握一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學習什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎。【篇三】我從小便聽過這樣一個故事：一根筷子是很容易掰壞的，但一把筷子是不容易掰壞的。這個故事告訴我: 團隊的力量是比個人的力量要強大許多的。這一次的社會實踐更是讓我感受到了團隊的力量。14本來烈日當頭，本來對我們來說是個十分苦累的體力活，卻因“團隊浮橋”這樣的一個活動讓我們浮躁的心在團隊中得到安放，這個普通的一天也因此而變得不平凡而美麗。午后的陽光照在我們洋溢著興奮的笑容的臉上。這個活動的大致內容是由大部分同學扛著木板，一個同學從上面爬過。教官跟我們說，人的安全高度是 1.5 米，而當我們把木板扛在肩上早已不止這個高度了，這個活動是