智慧校園建設(shè)整體系統(tǒng)建設(shè)方案

1、智慧校園建設(shè)整體系統(tǒng)建設(shè)方案1.1資源管理平臺系統(tǒng)概述資源管理平臺是基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源庫管理，可實(shí)現(xiàn)教 學(xué)資源的共享、有效聚合和充分利用。分布式教育資源庫將 資源的核心信息如資源名稱、類型、存儲地址等存儲到中心 結(jié)點(diǎn)或主服務(wù)器上，形成資源索引表。使用時(shí)，直接到該索 引表檢索，按址即可快速檢索到所需資源。系統(tǒng)可以幫助學(xué) 校更方便的管理和共享教學(xué)資源。隨著當(dāng)今教育信息化的不斷發(fā)展，界面簡潔大氣、操作 方面易用、系統(tǒng)功能強(qiáng)大、可擴(kuò)展能力強(qiáng)是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的發(fā)展 趨勢。該系統(tǒng)本著以上設(shè)計(jì)原則，為優(yōu)質(zhì)資源提供功能強(qiáng)大 可擴(kuò)展的后臺管理功能， 為用戶提供簡潔、易用的操作界面、 個(gè)性化的服務(wù)，將大大增加用戶活躍度

2、，提升系統(tǒng)生命力。系統(tǒng)特點(diǎn)1 ）完善的資源素性每一條教學(xué)資源均賦予多種資源屬性，基于資源多樣屬 性，系統(tǒng)提供了強(qiáng)大的知識搜索引擎，可以對資源進(jìn)行關(guān)鍵 字、知識點(diǎn)、組合條件檢索。幫助用戶快速地精確定位所需 內(nèi)容。另外還可以通過欄目模式（課件庫、素材庫、圖片庫等）、知識點(diǎn)模式（初中物理、小學(xué)數(shù)學(xué)等）、類型方式（視 頻、圖片、文本等）等瀏覽查找資源。2）多樣的資源交流手段采用開放的結(jié)構(gòu)，所有的內(nèi)容都對最終用戶開放，可以 通過拷貝、粘貼、下載等多種手段提取資源，為我所有。為 了滿足將自己的資源加入資源庫實(shí)現(xiàn)共享的需要，提供了簡 捷的資源上傳向?qū)?，凡是有?quán)限的用戶通過瀏覽器就能夠上 載資源，提高了用戶共

3、建共享優(yōu)秀資源的參與度，達(dá)到資源 庫的豐富和發(fā)展。3）實(shí)用的資源使用方式用戶瀏覽資源時(shí)，可以隨時(shí)將有價(jià)值的資源加入到自己 的收藏夾中，在備課或上課時(shí)，可以直接調(diào)用收藏夾中的資 源4）嚴(yán)格的資源審核對用戶上傳上來存放在臨時(shí)庫中的資源進(jìn)行審核，經(jīng)審 核后的資源進(jìn)資源管理系統(tǒng)的資源庫中使用，保證了資源的 價(jià)值與可靠性。5）合理的資源統(tǒng)計(jì)供多種模式的資源統(tǒng)計(jì)方法，有數(shù)字有圖形，使資源庫 的使用者、維護(hù)者以及管理者動態(tài)、方便的了解資源庫的建 設(shè)情況。6）靈活的資源修改提供了方便的增、刪、改功能，使資源庫不是靜態(tài)的， 而是在使用過程中不斷地趨于完善，成為能夠不斷滿足各欄 目特點(diǎn)的具有自成長功能的資源庫。7

4、）強(qiáng)大的系統(tǒng)設(shè)置與用戶管理提供了強(qiáng)大的資源庫結(jié)構(gòu)動態(tài)調(diào)整設(shè)置的功能，如增加 學(xué)科、改變篇章節(jié)結(jié)構(gòu)、根據(jù)教學(xué)大綱的變化修改知識點(diǎn)等， 整個(gè)資源庫是完全動態(tài)的，能充分滿足資源庫在后續(xù)若干年 使用的需要。同時(shí)包含了完善的用戶權(quán)限管理機(jī)制，不同權(quán) 限的用戶在系統(tǒng)中可以使用不同層次的功能，為平臺的安全 性和資源的科學(xué)性提供了保障。8）前瞻性的資源共建共享鼓勵(lì)機(jī)制提供了一種資源庫建設(shè)的激勵(lì)工具，使用推薦資源、精 華資源、熱門資源和置頂資源的方式可以鼓勵(lì)資源的上傳， 使多上傳者多使用，完善資源庫本身的造血工具。9）高性能的web集成應(yīng)用系統(tǒng)系統(tǒng)采用了 B/S模式，采用NET 3.5框架、支持各類型 關(guān)系數(shù)據(jù)

5、庫服務(wù)器和前端 Web開發(fā)形式，提供穩(wěn)定可靠的 資源使用與管理功能，保證了系統(tǒng)的完整性和一致性。10 ）親切的瀏覽界面完全基于瀏覽器運(yùn)行，最大限度地滿足用戶機(jī)的情況。 首頁采用的是展示的資源門戶網(wǎng)站，通過資源門戶展示出學(xué) 校資源庫建設(shè)。系統(tǒng)功能1、資源中心(1 )資源首頁童*事It"MW>»WFF 褲 ItPT H rv F*«tifflM <r：n>JB1M EE 棟UrttWTH*?*3*M1| HMJ 3 -USB*«mc. FK>WPit4|J > *幡1甲±llAl-l 事親軍a K* ArwlJ呻Fin

6、n 砒 tt.iL-wifffiiarsMV 卄<9iwi 3144幫H UtiftilKXiiwflscmHi型 i?丄蚩也®測ISSfrwC誓醉酊険冃呼"忒*埠i*ga已露帝+-*Hl*w#A可軾»ff*齊片H* MT+fliiiU IF ±41-5占話wk m iri=mWTtF-換MN/nil 3治tPI h im訕>«FO-WR!HK2J&1¥n|甲y1Wk Amtgf m輒吃羅打i wuMHn-Ku 曲 wft 不亍 anil* a *干盤召麗Q =K£1EJHIQ KL7：甲壺?cái)yQ:K迥JE

7、JM1"十尊:¥u>JRftME訴hit冊:査出 JHtLkSi9ABU口 H 冋 Ifl 常？f 7 flgj'rflr >1目冷 S訊曲H勺噸討“r晶in AIM1_書g叮uiiinrhHili* vmhn忙（i 刮.幽冋牙百ittihteBU功Fvuai"且陽監(jiān)資源庫中心首頁資源排列，遵循以下規(guī)則:?精品文檔:將全系統(tǒng)中閱讀次數(shù)最多的4個(gè)文檔展示在首頁;?精品視頻:將全系統(tǒng)中閱讀次數(shù)最多的4個(gè)視頻展示在首頁;?資源分類:將全系統(tǒng)中資源最多的個(gè)學(xué)科按資源數(shù)量順序排在首頁;?首頁課程：將全系統(tǒng)中資源最多的個(gè)課程按資源數(shù)量順序排在首頁，并按閱讀

8、次數(shù)排5個(gè)該科目下的文檔或視頻;?熱門資源排行榜:將全系統(tǒng)中評論次數(shù)最多的10個(gè)資源首頁排序展示;?下載資源排行榜:將全系統(tǒng)中閱讀次數(shù)最多的10個(gè)資源首頁排序展示;?總上傳資源排行榜：將全系統(tǒng)中貢獻(xiàn)資源最多的 10個(gè) 用戶列在首頁；?本月上傳資源排行榜：將全系統(tǒng)中本月貢獻(xiàn)資源最多的10個(gè)用戶列在首頁；(2 )在線瀏覽文檔資源在線瀏覽IMT#*W*E«WMV*<»色MH譯丈自fir.rfr in 下細(xì)嚴(yán)宙e j stIriMri .抑*44* i*;)二3J£JR1fcar：£!SI|ii|ipiiq-iL n<iB«4iiwAv B

9、i*inst4a vM- IflfHV*. IUL 樂.*4*N Wa< !*.帛曼k巾奧 4h A#.i <xL'I-.ruj-Jl. ILT A. |-lr.»j!jL.聞口電13 3Lr ht<即尊峙& Uk7£*.靜輯 K ItN-Jl'i.k 埶幅亡訊 #-計(jì)劑顧潯1 -：|'UHUkWL-11 Kb. it-Ri. * frAu.-P ll |£ !| T > b - iLV.A Ji H, an.iN4lF>4 -1 lid lr百c” PC yw r*.tt yH(LVw 八杓>

10、NH i liTB Ftt窪|業(yè)鼻啣血初“l(fā)AWfi KL.MKg)UttGA*fi a： t：a&謝Uiiy磚i輯1K視頻資源在線播放Jli七RHS科與社廿龍Esoae陰sen 弼誕 *F«沖支mu5 0 "ifr !W ! 1pT 1Ol*W *<W>*KF JFtE：.E-flittiiW MFTtl具9.*l. 灣弊1 辛和isWfil v - f",' fh7 k Xi Cn4； i.UQ抽亍 臥 A| ；T 丄 w JIIES1!臥* IW系統(tǒng)支持以下方式：?文檔資源在線瀏覽、下載；?通過流媒體播放方式的在線觀看視頻；?用戶

11、可對資源進(jìn)行評分、評價(jià)、下載、收藏源貢獻(xiàn)者的所有資源；，查看資(3 )資源檢索fcjTd*竝去”注畑THiW CT'E Him*V ftU ah g J| 4d llig*li|l*<Mi ±Mf 札 籾TFwEl'rPltgiilJL-ilifQ.W -曹氣甬憎|也:ZJUVfflr壬 _FrniCM.«!UltH-fl-Q«-世，f 片竹Kj*ff i f ±£qnhB-*MtA*Minil>t與mthZfe倉度*rvtaiKA tl-nfivrMI'ri-' -It. 0干*ftnUH丄qn&#

12、171;-iWi-«AE."J.flaKMttTit> MtMiAflHIb f *iwnw BMWi IIU*ir<W,FWIl.llUlMMt» MHMM 4-Vp fji *B5F事才 r±?h J » 干巴 is苻鼻罔;lr射一豊 r*.用.t4L*從応亡能4_*和* 1匚亠障土i. 4M «MrfiAWC.UL :*Srf#flAq.iR*>stills 丄 M. iM-1C 琳 i何： 1-5%：5» 応2廣 jgtlH二AIR+TFS&1 母理圈干E：£畧E«

13、87;2XM*F«"<W« T|FF>mH. Hflllf占 £豐二出嗎騒:霍km 何電JTTlfl. *# 臉 E« S tWb.H-f1- H"F*葛# !_, IK - I. -二応HIHf4VliflR丄|A4 hQ|E!EHHJ!|tnti.BlDHShltK4bnF：A >4; !< 刁書，M «. H 4 RjH| . 口儀.Tt4irrw -一創(chuàng)蹄師垃砂冊心棧鼻c 口左片貫帕可誡材阿氈， ,H4fMMHL -EJMksMMt H-tHAGiiW- KbRli -aMJT-EraflBU

14、i- tPF 3 fl<HiSFv e<r»£ 113ppikWS> *5邛主> nvrimrr-i fj-viiwitivi imrx wndit B'l'iKx.Pitwv系統(tǒng)提供全文檢索功能:?檢索順序：優(yōu)先檢索文檔屬性(關(guān)鍵字，標(biāo)題，簡介),再檢索文檔內(nèi)容；?分詞檢索：將用戶輸入檢索內(nèi)容進(jìn)行分詞檢索，系統(tǒng)采用最大分詞匹配度檢索內(nèi)容；2、個(gè)人中心個(gè)人中心基本業(yè)務(wù)功能有， 知識管理，資源管理，資源審核，上傳資源，等；首頁菜單功能：?退出：注銷用戶登錄會話，返回登錄界面；?資源首頁：跳轉(zhuǎn)到資源庫中心首頁；(1 )知識點(diǎn)管理廠 TMW

15、- 廠r i wi 廠 4«an r s* r rm r c<#i r 44m r «* r t -小 r血" r iiut r丿v# r掰r樺阿 r ±r知識點(diǎn)是整個(gè)系統(tǒng)的核心，分為 4級結(jié)構(gòu)，分別為科目、 課程、章節(jié)、知識點(diǎn)，所有業(yè)務(wù)功能都以知識點(diǎn)為基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)。 知識點(diǎn)涉及模塊如下：?資源首頁：首頁導(dǎo)航條即為知識點(diǎn)目錄結(jié)構(gòu)，該處可 設(shè)置那個(gè)科目顯示在首頁；?資源上傳：上傳資源必須將資源指定都某個(gè)知識點(diǎn)下， 該處可設(shè)置科目下資源是否需要審核；?題庫中心：題庫以知識點(diǎn)為單位，將題目掛載到知識 占下；八、I 7?試卷：試卷以科目為單位，以知識點(diǎn)下試題組

16、建試卷；?練習(xí)安排：練習(xí)安排已課程為單位，為學(xué)生建立練習(xí)；(2 )資源上傳資源上傳分為單文件上傳和多文件上傳nj-sitwEHz rffl常舊出工一IWtJn比土于辭u.t-»> TQ!rariEU：4c xrt *詩】*«戸利釉1*«111出1111t T« mtI 盂aM 13坊叮 I= 'Bl: T"- SaHfli. WT3-J|IM C-ailJ*0峠平kAHHO陀 Q 3rri “ ：a uf 爭占 WitW工苗單文件上傳y|AiA上毎m”邛lW： fl-F«iwrsi-Fa± 瞪l.贏卩片曜mw二

17、 rhE -二 E 33mU »K*r3 r£MHi.4*!>ifl a T r fiafrraLr. nmii""iKr*冑上 <a 皿焰烏孚nws羊啊* 詡占 - 勺酯W ft±T壬聲F z多文件上傳?單文件上傳可以直接發(fā)布資源，發(fā)布后的資源在【我的資源】中；?多文件上傳一次可上傳 10個(gè)資源，在【我的資源】中逐個(gè)編輯屬性并發(fā)布資源；?部分目錄資源需審核；?為了保證資源能正確在線瀏覽，僅支持doc,docx,ppt,pptx xls,xlsx, flv, swf, avi ,asx,格式的資asf ,mpg ,wmv ,3gp

18、,mp4 ,mov, pdf , txt 源；3、管理后臺后臺管理包括系統(tǒng)后臺功能管理，用戶，角色，權(quán)限，日志，公告等功能；（1 ）用戶管理 IflilLM 丄恤- £9-f tILE.rtA卄rhhW WWAP.r vnR4& iSM.廠anW K 士臺rBfl仲»日血RtBrz擊車1ghH«£* W« 町rfMI；.rBQiffE M SHU AEBLr:血山WCUBww *iaie*a- EdEALr«E Ah Wl. 5jOitr jflMiicm« M 冒上 -.*BH I'-?*-4 Jl|.ff

19、 rfVT-tt 1 *IT用戶管理包括，學(xué)生，家長，管理員三類用戶角色的管理，相關(guān)的操作包括新增，查詢，啟用，導(dǎo)入，導(dǎo)出等操作;?新增用戶，錄入用戶信息，生成單個(gè)用戶帳號，教師， 學(xué)生，管理員均可單個(gè)添加；?查詢用戶，查詢系統(tǒng)系統(tǒng)中的用戶，可以通過用戶類 型，登錄名，用戶名查找；?密碼重置，將忘記密碼的用戶的密碼重置為帳號；?分配角色，為用戶分配角色；（2 ）公告管理«：rr t % tr 4«u »?為系統(tǒng)創(chuàng)建公告；?已發(fā)布的公告展示在資源庫中心首頁;5MW!-(3 )角色管理FhIIr'k«la轉(zhuǎn)gh4&AJrTlMWr7.十4fl

20、4KAJ牛.盤屮心電生為系統(tǒng)創(chuàng)建角色，系統(tǒng)默認(rèn)有管理員，學(xué)生，教師3種角 色;?角色授權(quán)，為角色分配可使用的系統(tǒng)模塊;?角色人員，為角色分配人員；(4 )模塊圖標(biāo)HffiTV沖 i”*if AATfli n.wTirAji ¥>4AqH：: F4»#iJ#*«!*wr»#FvHJ uw*2竝現(xiàn)I1BTHl B G Qs r廠i韋斗 r* 4 r)wr.|H»Mi 竺頁< 廠.imfaJ ttt?2 bMP> MVbisJIHWRh? *VM 蛛?yún)^(qū)漁為每個(gè)模塊設(shè)置個(gè)性化圖標(biāo)；?用戶可上傳自定義圖標(biāo)；?圖標(biāo)格式必須是jpg , j

21、peg , gif , png格式；?必須打包成zip格式文件上傳，zip里不能包含目錄結(jié)構(gòu)；(5 )系統(tǒng)日志包括用戶操作日志，登錄日志，系統(tǒng)日志查詢。功能列表模塊二級模塊功能項(xiàng)功能描述資源中心資源首頁資源首頁資源首頁可以根據(jù)學(xué)校具體需求 進(jìn)行定制。般上包括資源導(dǎo)航、 用戶登錄、通知公告、資源分類、 資源統(tǒng)計(jì)、最新資源列表、精品資源列表、資源訪問統(tǒng)計(jì)排名、 用戶積分排名、資源評論、資源 下載和資源仕線播放等功能。資源上上傳資源信息到網(wǎng)站上，供指定傳用戶點(diǎn)擊查看共享資源待發(fā)資源管理個(gè)人未發(fā)布的資源信息我的資源待審資源查看個(gè)人提交后待審資源信息已發(fā)資源查看個(gè)人已發(fā)資源信息個(gè)人中心我的收藏夾個(gè)人文件

22、夾設(shè)置管理，分類管理個(gè)人資源信息待審資源確認(rèn)審核用戶上傳合法資源信息，設(shè)置資源類類型，實(shí)現(xiàn)資源共享已審資源管理員查看已審核用戶資源信息資源管理資源評論統(tǒng)計(jì)管理用戶資源評論，當(dāng)評論信息不合法管理員可以自行修改或者刪除評論數(shù)據(jù)資源評統(tǒng)計(jì)管理用戶資源評分總?cè)藬?shù)分精華資源管理精華資源信息推薦資源管理推薦資源信息置頂資源管理置頂資源信息文件統(tǒng)計(jì)通過文件分類統(tǒng)計(jì)文件資源總數(shù)資源統(tǒng)評分統(tǒng)計(jì)查看評分資源評分人數(shù)計(jì)評論統(tǒng)計(jì)查看評論資源評論人數(shù)下載統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)資源下載總數(shù)公告管待發(fā)布公告管理系統(tǒng)待發(fā)公告信息管理理已發(fā)布公告管理系統(tǒng)已發(fā)公告信息后臺系統(tǒng)設(shè)置菜單設(shè)置菜單設(shè)置功能主要為管理系統(tǒng)菜 單，系統(tǒng)菜單分為兩級：主菜

23、單 和子菜單。資源目錄資源目錄功能主要為管理系統(tǒng)資 源目錄，系統(tǒng)資源目錄可以分級網(wǎng)站信息設(shè)置編輯網(wǎng)站信息目錄分配權(quán)限為系統(tǒng)角色分配系統(tǒng)目錄權(quán)限用戶日志用戶日志功能為用戶登錄系統(tǒng)的 時(shí)間記錄，方便用戶能查看自己 的登錄Ip以及登錄時(shí)間，以防止 其他用戶非法訪問，加強(qiáng)安全性系統(tǒng)日志統(tǒng)日志功能為系統(tǒng)內(nèi)部錯(cuò)誤記錄 功能，對于系統(tǒng)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，管 理員可以將出現(xiàn)的錯(cuò)誤信息發(fā)送 到系統(tǒng)開發(fā)部，以便獲得更好的 技術(shù)支持日志查詢查詢?nèi)罩緸椴樵兤渌脩舻牡卿浺约安僮魅罩居脩艄芾砉芾硐到y(tǒng)用戶信息，管理員可以 為用戶信息進(jìn)行編輯、授權(quán)等操 作權(quán)限編碼管理系統(tǒng)中增、刪、改等所有操作功能編碼系統(tǒng)角色系統(tǒng)角色為用戶成員分組

24、，同時(shí)，系統(tǒng)的權(quán)限也是以用戶組的形式進(jìn)行管理的分配權(quán)限分配權(quán)限是權(quán)限管理的一種方 式，系統(tǒng)權(quán)限按菜單管理和角色 管理兩個(gè)方面進(jìn)行管理，分別針 對不同角度，方便用戶進(jìn)行權(quán)限 設(shè)定權(quán)限設(shè)疋為系統(tǒng)菜單分配可使用的系統(tǒng)角色文件類型管理系統(tǒng)文件類型。包括增、刪、改等操作資源類型管理系統(tǒng)資源類型適用對象設(shè)置設(shè)置管理系統(tǒng)適用對象信息文件分類管理系統(tǒng)文件分類出版社設(shè)置設(shè)置管理資源信息出版社信息元數(shù)據(jù)管理元數(shù)據(jù)語種信息領(lǐng)域設(shè)設(shè)置管理資源囊括的領(lǐng)域信息置語種設(shè)置設(shè)置管理資源語種信息類型標(biāo)簽列表設(shè)置管理系統(tǒng)資源標(biāo)簽信息評分標(biāo) 設(shè)置管理系統(tǒng)資源評價(jià)選項(xiàng)及標(biāo)1.2教師績效管理系統(tǒng)系統(tǒng)概述隨著教育信息化的不斷發(fā)展，對教師

25、日常工作過程和成 果進(jìn)行公平、公正、公開的評價(jià)，并將以量化的考核結(jié)果累 積作為教師年度績效工資、 評選先進(jìn)、職稱評聘的重要依據(jù)。 構(gòu)建一個(gè)以過程性評價(jià)結(jié)果為依據(jù)、以激勵(lì)教師“積極性” 和“創(chuàng)造性”為導(dǎo)向、為學(xué)校管理提供“核心決策”支撐的 軟件平臺日趨緊迫。教師評價(jià)系統(tǒng)為正確評價(jià)教師的德才表現(xiàn)、教學(xué)效果和 工作成績，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，為教師年度考核、教師職務(wù)晉升、教師職稱評聘、教師先進(jìn)評選和績效工資分 配等提供真實(shí)的依據(jù)。通過現(xiàn)代信息化網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)管理 學(xué)校教師績效考核過程，解決了以往傳統(tǒng)記錄方式存在的管理復(fù)雜和考核項(xiàng)目運(yùn)算數(shù)據(jù)量大等問題。通過教師評價(jià)系統(tǒng) 可以提高學(xué)校管理效率，減輕

26、工作成本。根據(jù)教師崗位的不同進(jìn)行分組，分別設(shè)置不同崗位的工 作職責(zé)是建設(shè)教師績效管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)。為每個(gè)崗位設(shè)置基 本工作要求，達(dá)到基本工作要求即為工作合格，體現(xiàn)對教師 的包容性；同時(shí)，通過加分、減分、扣分、排名等多種評價(jià) 手段激勵(lì)教師工作的主動性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)多勞多得；逐步 建立教師日常工作過程和成果管理，通過數(shù)據(jù)挖掘手段自動 統(tǒng)計(jì)此類客觀數(shù)據(jù)，充分體現(xiàn)客觀性和公平性。122功能結(jié)構(gòu)自宦罠邙惑屛愛卑計(jì)拒標(biāo)I- ©中FS；井析穢駢討*K白定義動雨撓計(jì)廿樹iain£皆.冨【功能結(jié)構(gòu)圖】系統(tǒng)功能登錄用戶屬于用戶名、密碼和驗(yàn)證碼登錄;驗(yàn)證碼即時(shí)隨機(jī)獲取，可更換驗(yàn)證碼主頁(1 )個(gè)人資料查看和修改個(gè)人資料；修改登錄密碼(2)切換考核時(shí)段選擇考核時(shí)段；每個(gè)考核時(shí)段中權(quán)限保留歷史權(quán)限和歷史數(shù)據(jù)(3 )數(shù)字提醒待辦：提醒審核人處理待辦的信息， 處理完后數(shù)字相 應(yīng)遞減；已辦：提醒用戶哪些信息審核通過或未通過，查看后數(shù)字批量遞減；未讀：查看已讀通知公告；已讀：查看未讀通知公告(4 )重新計(jì)算將個(gè)人績效得分進(jìn)行計(jì)算匯總；將科組內(nèi)所有老師績效得分進(jìn)行計(jì)算匯總，支持多科組